浅析信息化教学模式下中职电子商务专业德育教育开展策略

黄丽仙

摘要：随着时代的进步、教育事业的变革，德育教育在教学中的地位不断升高。中等职业院校作为培育专业性人才的院校，学生自身的德育素质发展尤为重要。在信息化主宰的现代社会中，各种各样的教学方式、教学平台和教学资源出现在公众视野当中，这为教育活动的开展提供了更多的机遇。对于电子商务专业学生来讲，其不仅要具备基础的专业知识，而且还要有较高的道德素质，所以老师应该结合当下电子商务专业学生的发展需求和现代教育发展方向，制定多样的德育教育活动，提高学生的人格品质以及德育素养，促使学生得到全面的提升与发展。本文将深入探讨在信息化教学时代，中等职业院校对电子商务专业学生进行德育教育的的有效方式。

关键词：中等职业院校;电子商务专业;德育教育

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-37-123

前言

道德认知是一个人辨别善恶美丑的标准与量尺。德育教育是教育活动中不可或缺的一部分内容，社会各界对老师这一形象有着“人类灵魂的铸造师”的高度评价，所以老师不仅是知识的传输者，更是学生人格的教育者与人生道路中的引导者。作为一名中等职业院校的老师，在教学中除了要完成基本的教学内容之外，还要强化学生德育素养的培育，从而促进学生身心健康发展，为国家培养更多的专业型高素质人才，为国家的发展、社会的进步形成更多的保障。

一、搭建网络平台，推送德育内容

信息化的教学时代中，越来越多的交流平台出现在公众视野当中，德育教育作为学生人格道德意识培养的主要途径，其教育成果不是一蹴而就的，而是需要长时间的熏陶与教导。在平时的教育活动中，老师应该有意识的引导学生了解更多的德育知识，提高学生的认知与思想，建立健全学生的人格。在信息化时代的教学环境中，老师可以借助现有的网络技术，为学生搭建交流平台，通过平台向学生推送德育内容，继而有效的提高学生的综合素养。

老师可以运用现在通用的交流工具，例如微信、QQ等平台组建班级交流群组，通过分享的模式向学生发送一些德育内容，让学生进行阅读与学习，再或者老师可以通过一些教学平台进行德育教育，将德育内容制作成微课形式分享到班级交流平台中，并设计相应的检测题目，对学生进行实时的检测。通过后台数据了解学生的学习状态与成果，发掘学生发展不足的方面加强德育教育的力度，进而有效地提高中等职业院校学生的德育素养。

九、专业内容切入，延伸德育教育

德育教育并不是通过老师的口头教导就能够能够实现的，而是需要长时间潜移暗化的教导，将德育内容融入平时的教学活动当中，让学生受到潜移暗化的影响，建立及正确的道德观念，有效的提高学生个人的思想。电子商务是以互联网为裁体进行商务交易的活动，电子商务专业的学习面向今后的商务交易发展，与国家的发展紧密相关。从电子商务专业内容切入，从中融合德育教育能够有效地提高学生的思想，促进学生德育素养的发展与提升。

比如老师在开展电子商务的发展历程教学时，就可以引导学生通过网络资源了解我国电子商务的发展历程，明确我国电子商务相比其他发达国家电子商务发展起步较晚的事实。在通过网络数据让学生感受到我国电子商务事业正在飞速的发展，同时老师可以向学生展现电子商务的出现，对人们的生活造成的改变，让学生通过了解这些数据和电子商务的发展历程，加强其对国家的认同感与自豪感，进而激活学生的爱国思想，促进学生思想的提升与发展，有效地提高中等职业院校对电子商务专业学生进行德育教育的成效。

二、借助网络资源，开展德育教育

随着信息化时代的到来，网络成为了人们学习和生活中不可或缺的工具，在丰富的网络环境中有着多样的学习资源，对中等职业院校电子商务专业的学生开展德育教育时，老师可以引用网络资源作为教育的素材，让学生对社会现状形成客观的认知，同时对学生的个人道德与思想形成有效的教育。通过网络资源的应用，能够有效地丰富教学内容，增强学生的社会体验感，提升中等职业院校德育教育的成效。

例如，老师可以运用网络资源开展教育教学活动，选择当代社会的热点新闻，其主题可以是社会道德、国家发展等等。让学生对具体的事件进行了解，并对其进行分析，从中中确立个人立场，通过了解更多的真实事件，有效的激活學生的情感。在过程中老师要对学生一些错误的思想和立场进行纠正与教导，让学生树立起正确得到的思想观念。引入真实事件作为教育资源，有效的提高学生个人的思想意识，有助于其建立起高标准的道德观念，从而促成学生德育素养的发展与提升，培育更多高素质的综合型人才，促进国家的发展与进步。

结束语

总而言之，信息化时代的到来，为人们的生活工作学习带来了多样的体验，在中等职业院校电子商务专业的教育活动中，老师不仅要注重学生专业知识的学习，更要注重及人格与道德素质的形成，运用信息时代的教学方式与优势，开展多样的教学活动，注重学生德育素养的培育与提升，提高学生的个人认知与道德思想，培育更多综合型高素质人才。

参考文献

[1]吴一红.信息化教学与中职德育课融合发展措施探析[J].创新创业理论研究与实践，2020，3（11）：55-56.

[2]胡现玲.中职电子商务专业教学与德育有机融合的途径探究[J].考试周刊，2018（65）：3+5.