大学生闲置物品再循环的可持续研究

[摘要]：在倡导绿色消费、可持续发展的当下，闲置物品的处理刻不容缓，大学生应作为此行动的倡导者和领导者，响应国家提倡走可持续发展道路。笔者对大学生闲置物品的处理态度，处理行为和动机等做出专项调查，并得出数据，总结分析大学生闲置物品交易市场的前景与不足，并得出结论，以此对本调查小组拟开发建设的大学生闲置物品交易平台给出相应的建议，建设一个便捷的闲置物品交易平台，遵循循环经济中的再循环原则，为充分合理地利用有效资源，发展循环经济。

[关键词]：可持续发展;闲置物品;二次交易平台

[DOI]10.13939/j.cnki.zgsc.2021.32

1引言

随着购买能力的提高，大学生的闲置物品越来越多，为了能够解决大学生闲置物品的问题，践行循环经济，发展闲置物品的可持续发展之路，本小组决定建立一个系统的、规范的闲置物品交易平台。为在前期的调研中清楚交易平台的市场需求大小，以此进行本次调查，并以此市场调查为前提对本调查小组拟开发建设的交易平台提出对策建议。

2调查说明

本次调查以秦皇岛市四所大学的在校大学生为调查对象，主要通过问卷调查法对大学生进行调查：通过将调研目的转化为调查题目，本小组设计并通过问卷星发放了“关于大学生闲置物品的处理和想法”网络问卷。实际发放调查问卷700份，经整理筛选，最后对683份有效调查问卷进行分析。本次调查以了解目前大学生闲置物品的种类，处理方法及创新想法进行调查访问，获取数据并进行数据分析，以此达到能够获取到对废旧物品处理建议的目的。

3调查内容及数据分析

3.1闲置物品的种类

闲置物品种类中百分比书籍25.7%、服装饰品24.2%、生活用品25.2%，书籍，服饰，生活用品较为实用，闲置物品产生量随购买量增多，大学生的闲置物品跟兴趣爱好、用途有很大的关联。详见图1。

3.2闲置物品的处理方式

大学生处理闲置物品的形式主要是赠送亲友25.2%、不管或扔掉23.8%，二次利用的仅占18.5%，二次销售占17.2%，捐献占15.3%，如果扩大闲置物品交易市场，建设完善的交易平台，市场前景十分可观。详见图2。

3.3大学生对于闲置物品交于回收网站的意愿

将闲置物品放入回收网站的态度中“愿意”占多数，占43.2%，“不愿意”的占比24.9%。持有随意态度的学生约占1/3，可见对闲置物品平台没有过多的涉及，如果闲置物品平台通过后期的有效宣传及交易平台良好的效果展示，会有更多支持者。详见图3。

3.4买卖闲置物品的途径

通过SPSS软件对大学生买卖闲置物品的途径做多选题的卡方拟合优度检验：大学生买卖旧物的途径中观察值百分比数据：微信朋友圈或QQ空间40.1%，校园闲置物品交易群或贴吧36.9%，閑鱼等软件33.2%;二手市场28.8%;其他方式16.4%，说明大学生更倾向于在互联网平台进行交易，实际线下交易不受欢迎，这也是对闲置物品更倾向于平台交易的趋势。

3.5购买闲置物品的影响因素

通过SPSS软件对大学生购买闲置物品的因素做多选题的卡方拟合优度检验可得：观察值百分比数据中，价格便宜而购买占44.1%;特殊意义占37.8%;公益环保32.4%;其他因素为12.6%。可分析出价格便宜对学生的影响最大，交易闲置物品平台中的物品价格方面，环保方面，意义性，创意性是影响购买的主要因素，将这些方面完善，平台会有更多的关注度与使用者。

3.6闲置物品处理平台存在的问题

通过SPSS软件对闲置物品处理平台存在的问题做多选题的卡方拟合优度检验：观察值百分比数据中质量不能保证为44.5%;渠道太少为35.4%;信息获取不畅34.3%;没有固定的站点占25.9%;没有问题为13.2%;其他因素为1.2%。通过分析得：物品的价格与质量是否对等是最受关注的方面，交易平台要保证最基本的物品质量;其次需要闲置物品交易平台增大宣传，完善信息;在校内设立固定的闲置物品交易站点有需求，可能会有市场。

3.7多元线性回归分析

通过SPSS软件对将闲置物品用于公益的意愿与二手交易的经历、处理方式、闲置物品的数量、年级、交于回收网站的意愿之间的关系做多元线性回归分析，结果如下：R：0.501，R方：0.251，调整 R 平方：0.245，标准偏斜度误：0783，DW：1.948，常数为0.256，关于非标准化系数、显著性、VIF的数据，交由回收网站回收的意愿分别为0.256、0、1.14;处理方式为0.223、0.001、1.13;二手物品交易的经历为0.219、0.001、1.11;闲置物品的数量为0.085、0.003、1.123;年级为0.195、0、1.203。

一般的，0 <调整R方<1，拟合闲置物品的数量、年级、二手物品交易的经历处理方式、交由回收网站回收的意愿与交于公益的意愿存在相关关系。由上数据得：调整R方>0.6时，对原始数据的反应比较好，上图所示调整R方为0.245，对原始数据的反应程度一般。DW统计数据能够反应数据之间是否存在自相关，DW数据为1.948 ，在2的附近，所以方程模型不存在序列相关，排除伪回归。

SIG的数值为0.000<0.05，说明至少存在一个自变量对因变量产生影响。VIF的数值均小于5，说明自变量之间无共线性，自变量之间不存在影响。假设因变量与自变量之间没有对应关系为事件A，显著性分别为0.000，0.001，0.001，0.001，0.003，0.000，均小于0.05，所以事件A为小概率发生，所以可以推出自变量与因变量之间存在对应相关性，两者之间可以产生显著影响。各个因变量与自变量的非标准化系数（B）均大于0，所以两者之间为正相关。

具有一元线性相关关系，线性分析的结果：

将闲置物品用于公益的意愿=0.256交由回收网站回收的意愿-0.077Y=0.256X-0.077

4大学生闲置物品交易平台发展建议

通过数据分析可以发现，平台存在的主要问题包括：缺少宣传及宣传方式落后;交易物品信息不够真实;物流方面不完善;网络信息环境存在安全隐患。

4.1加强宣传力度，提高知名度

充分利用校园的人力资源，可创立物品交易交流平台，通过网站的链接方式达到宣传的目的;大学生校园内发放宣传传单，免费试用于赠送活动，张贴海报，利用校园广播站，校园网站等形式进行传播;发展会员进行会员制;通过赞助校园的各种大型活动提供奖品等形式增加知名度;在大学生经常使用的网站或交流平台投入广告，如QQ，微信，游戏网站等。

4.2完善供货渠道

交易平台需对网站收购的闲置物品进行等级划分，参考大学生的接受度，将物品按照等级划分确定价格，制定合理的价格范围;因价格便宜而购买二手产品的学生占44.1%，具有特殊意义占37.8%，因环保因素占比32.4%，因此要抓住顾客的求廉心理，尽可能根据真实情况，对闲置物品的图片有展示及有关环保方面，意义性，创意性的详细描述;卖家需要在交易网站上填写自己的真实信息，真实联系方式，当售后出现问题或买家不满意时，方便买方与卖方进行协商，保障平台的诚信及顾客信用度。

4.3提供多種交易方式，优化交易环境，保障交易安全

有70.9%的大学生运用互联网处理闲置物品，为保证交易安全，校园交易可采用现金、微信、支付宝支付外，还可通过校园卡进行转账;在网络中采用防火墙系统，网络加密技术，网络地址跟踪技术，身份验证技术，对支付安全进行层层保护。

4.4完善闲置物品交易相关制度

有44.5%的大学生认为目前二手处理平台中二手物品质量不能保证，因此交易平台要完善网站的购物保险;完善服务及售后保障：通过留下的联系方式，卖买双方沟通协商物流供货方式，在校园中寻找一批工作认真负责的大学生组成物流团队，可以节省物流配送时间，又能提高物流服务质量;完善客户信用度等级制度：根据后台对买卖双方的交易次数及交易物品的真实性等各方面的数据跟踪，建立客户星级;建立相关的法律制度，据实际情况用法律的手段制裁违法犯罪行为。

参考文献：

王轶多，王培宇.大学生闲置物品研究报告及建立转卖平台的思考[J].智库时代，2020（15）：255-256.

陈利军.大学生闲置物品交易调查研究[J].流通经济，2018（6）：134-135.

[基金项目]本文是河北环境工程学院市场营销专业“市场调查与统计”课程结课作业的部分成果;第十届全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛参赛项目。

[作者简介]李美云（1999-），女，河北环境工程学院经济与管理系市场营销专业在校生。