渗透德育的小学语文教学策略研究

徐珲

摘要：在目前，课程改革在逐步推进，“在品德修养上下功夫”已成为我国教育的主旋律，基础教育是实现“立德树人”的关键环节，为落实好学生品德修养、道德素养的提升，需要对学生进行德育教育。语文这门学科兼具人文性及工具性，这种学科不仅要培养学生的智力，更多的需要提高学生德育素养，让学生在语文的学习中认识世界，提升自己的道德品质。对此，小学语文教学中渗透德育教育是必要且关键的，下面本文就对小学语文教学渗透德育教育的方式进行探讨。

关键词：小学语文;德育教育;策略方式

引言：党的十八大报告把教育放在改善民生和加强社会建设之首，将培育学生德育品质放在了第一位。德育是学生思维培养的重要法宝，渗透德育理念，可以让学生树立正确的思想品质，形成正确的价值观念。德育还能帮助学生更好地成长和进步，帮助学生以良好的心态面对生活，以积极的态度面对成长，德育教育的实现能为学生知识学习和健康成长奠定坚实的基础，让学生能够成长为面对社会的人才。对此，如何在小学语文教学中融入德育教育，就成为当前教师需要关注的问题。

一、谜语导入，引出课题

在课堂教学中，导入环节的重要性不言而喻，俗话说“一个良好的开端是成功的一半”，良好的导入将助力整个课堂教学的高质量发展。由于小学生的理解能力、认知能力、思维反应力还没有得到很好的发展，好动，精力很难集中，他们也很难进入到认真听讲的上课状态，因此，在小学语文课堂中一个好的课堂导入是很有必要的。针对小学生的特点来说，他们的思维较为活跃、对新事物有着强烈的好奇心，而谜语作为一种趣味性的内容，受到学生们的喜爱，学生可以通过对谜题的思考与解答中，锻炼思考意识。对此，教师要灵活利用谜语进行导入，引出本节课的课题，再加入德育教育，提升道德素养。

例如，以文本《落花生》为例。在教学导入中，教师先出示与花生相关的谜语，引导学生进行猜谜。同时，教师依托于有着丰富资源之称的互联网，将花生图片呈现与学生，并对花生用处进行探讨。接着，教师引出课题，让学生思考文章为什么叫落花生？为什么作者文中描写落花生，而自己的笔名也叫落花生。在这样的学习中，学生意识到应该树立天生我才必有用、学习花生不图名利、默默奉献的精神。通过谜语引入，以此推动学生的兴趣，在趣味的吸引下，学生的思维都会被吸引，学生都在思索，并举手回答。最后，教师说出答案后，学生恍然大悟，将有助于后学学习的高质量。

二、分析背景，感知德育

小学语文课本中，有很多课文都是在一定的环境背景下进行创作和编写，具有一定的德育因素。所以，在语文教学过程当中，教师要紧扣文章中心，深入分析课文背景，提取德育信息，呈现给学生，使学生产生共鸣。与此同时，在教学过程中，还要抓住关键词语，使学生理解所要传递的情感;分析课文中所提出的人物形象，深化学生对于情感的理解，让学生充分感受文章中的德育精神，进而促进学生德育能力的提高。

例如，以文本《落花生》为例。教师鼓励学生细读课文、分析课文背景来思考文本内容，通过学生分角色朗读课文、将自己带入文章角色中，让学生自己理解花生的好处是什么、体会作者父亲认为花生的好处是什么呢？引导学生读出父亲对作者的期望，以此进入文本阅读中，在阅读中深刻让学生体会花生无私奉献的精神，以及引导学生读出父亲对作者的期望，树立乐观的生活信念。通过分析课本背景，帮助学生深刻分析德育知识，理解与感受德育精神，以此实现学生德育素养的有效升华。

三、实践活动，提升德育

知识源自于生活。对于德育的渗透来说，教师要注重课外实践活动，让学生在校外学习中，体会德育。因此，教师可以将德育教育和课外实践活动相结合，为学生开展德育实践活动。让学生既实践语文知识，还能培养自己的德育情感，有助于学生未来的全面发展。例如，在语文生活作业中，教师可以组织学生参观当地的美术博物馆，去学习艺术家不断努力、刻苦学习的品质;或者，教师可以让学生帮助父母做家务，从而培养学生的感恩意识。通过为学生开展语文实践活动，提高学生的德育品质，为学生未来的全面发展夯实基础。例如，鼓勵学生自愿加入到校园德育演讲比赛、国学文化主题活动等实践活动等等，让学生在实践活动中感受德育、体会德育;或者，利用学生的课余时间，为学生设计相应的德育教育实践活动，让学生在实践活动中，体会道德品质，树立正确的道德意识。

总而言之，小学生是国家未来的接班人和建设者，培养学生良好的道德，既有助于他们的健康成长。所以，在语文教学中，教师要注重学生的德育素养的培育，明确学生实际，以德育教育为内容，开展语文教学，帮助学生正确认识自己、认识社会，在多措并举中，改变传统教学架构，提高教师教学成效，促进学生能力、认知的协同发展，还能实现教学效果的有效性提升，为学生全面发展打造基础。

参考文献

[1]冯华.不忘初心立德树人——小学语文德育教育分析[J].国际教育论坛，2020，2（4）：136.

[2]周春.谈立德树人背景下如何开展小学语文德育教学[J].中华活页文选：教师，2020.