浅谈高校学风建设与大学生就业的正向影响

林润心

摘要：高校校风建设情况对大学生的就业发展具有较为深远的影响，当今社会快速发展背景下大学生面临较大的就业压力，若学校能从精神素养方面给予指引和支持，则有助于提高其学习能力和实践能力，促使其更充分的适应就业发展要求，优化就业质量。基于此，本文对高校学风建设与大学生就业的正向影响进行分析探讨。

关键词：高校学风建设;大学生;就业

引言

随着教育事业的普及，大学生规模的逐渐扩张，同时带来了大学生就业难的问题，成为当前困扰大学生发展的主要问题。从教育培养角度来看，一个学校的整体校风对学生的学习态度、知识素养以及就业观念等都有着一定影响作用，当学生所处校园环境良好且活跃时，其所培养出的大学生质量也更强，可见学风建设和大学生就业之间的相辅相成关系。为推动大学生的稳定就业发展，则需把握好其与学风之间的关系，并找到合适的促进路径。

一、当前大学生的就业现状

2021年政府工作报告中，共有36处提到“就业”二字。报告指出，“就业是最大的民生，保市场主体也是为稳就业保民生”，“就业优先政策要继续强化、聚力增效”。显然，面对历史罕见的冲击，无论是防控疫情还是发展经济，就业被摆在了突出的位置。纵观大学生毕业形势，一是高校应届毕业生人数再创新高，2021年毕业生为909万人，比2020年又增加35万人，如此庞大的就业规模加大了大学生的就业压力;二是海外升学渠道受阻，高校应届毕业生国内就业升学人数剧增;三是一些大学生存在眼高手低、“慢就业”的现象，没有充分考虑自身的综合素质水平过于看重岗位的高端性，在犹豫不决中逐渐丧失好的竞争机会和就业机会。

二、高校学风建设与就业质量的相关性

学风建设和大学生就业都是高校管理中非常重要的工作内容，是做好人才培养教育的关键，从相关性层面而言，高校学风建设和大学生就业之间存在较为密切的关联，二者相辅相成。通过强化高校学风建设，构建良好校园氛围，带动学生学习主动性与积极性，有效优化学生培养质量，提高其综合素养与专业实力，为其就业竞争提供稳定的基础保障，促进其优质就业。同时，大学生就业质量的高低则是高校学风建设效果的重要评估标准之一，直观反应出高校在大学生就业方面所落实的给工作效果，为其进一步改进管理、强化校风建设提供参考依据，有利于不断提高学风建设水平，为学生营造良好校园环境。

三、做好学风建设与就业指导的意义

高校做好学风建设工作，是学校管理发展的根本任务之一，在学生大学阶段的学习中高校应为营造良好的学习成长环境，通过环境潜移默化的影响有利于引导学生树立正确的思想价值观念，理性看待学习和就发展，并有利于提高学生学习积极性，强化教学质量，培养出更多高素质、能力强的人才，为大学生的社会性角色转变提供支撑。就业指导也是高校需着重关注的问题，因当下就业环境形势的严峻，大学生面临着竞争日益激烈的行业市场，开展就业指导就是帮助大学生正确认识当前的就业情况，并指导其明确自身能力优势，把握就业竞争技巧，能够合理运用自身的知识与能力争取到理想的职位和岗位，总的来说是教会学生如何就业的关键教育活动。高校认真做好学风建设与就业指导对于大学生的成长与发展均具有积极意义。

四、以加强学风建设为导向促进高质量就业的路径

（一）重视专业教学的扎实推进

高校要重视专业课程教学工作的扎实推进，打好专业知识与能力的基础，为高质量就业做好铺垫。在教学课程中，专任教师、辅导员和教辅人员应合力积极调动大学生对专业课程的学习兴趣、研究兴趣，并结合大学生学习特点灵活运用多元教学方式，增强学生的专业能力。配合专业发展指导大学生完成各种科研任务或研究项目，依照岗位所需引导学生不断深造，以扎实的专业知识储备和实践能力保障未来就业竞争力。

（二）加强学校制度建设工作

强化高校学风建设需发挥高校的顶层设计作用，统筹管理做好学校制度建设，对学校实施更加严格的管理，提高学风建设水平。对此，高校要从学校管理实际出发规划校风建设方案，逐层下达学风建设任务，分别由不同层级的管理者执行落实任务，以班级、寝室为着力点，辅导员认真负责学生理念、行为等方面的引导工作，让学生养成良好的学习习惯和行为习惯。对优秀学生给予表扬和鼓励，发挥榜样作用促进学风优良建设。

（三）合理开展就业指导教育

高校若想发挥学风影响作用促进大学生实现高质量就业应合理开展就业指导教育工作，由专业的职业生涯规划及就业指导教师引导帮助大学生明晰就业环境、掌握就业技巧。就业指导教师立足于学生的专业本质，综合当前行业市场发展趋势以及对相关人才所提出的标准，再认真考量学生目前存在的优势和不足，指导学生做出正确合理的职业方向规划，促使其用正确态度对待自我发展，避免“慢就业”、“缓就业”、“高期待”等不良就业现象的发生，从而在合适岗位上不断完善自我、发展自我，获得更好的发展前景。

（四）培养大学生综合素养与能力

高校在关注大学生专业知识与能力培养的同时，也要注重其综合素养与能力的培育。大学生的品行修养如何、心理素质如何等都是影响其职业发展的关键影响因素，因此在学风建设中要做好专业能力和综合素养的两手抓工作。通过素质教育，借助一些职业发展人才案例，或者带领学生参观岗位实践过程，增进学生对自身未来职业发展的认识，并从中领悟职业能力要点和素质要求，形成踏实认真、爱岗敬业、自控能力强、事业心强的素养，从而更易于顺利获得高质量就业。

结束语

综上所述，学风建设与大学生就业都是高校发展管理中的重要工作，二者相互联系且相辅相成，均对大学生的成长发展存在影响。为应对当前紧张的就业形势，提高大学生就业率和就业质量，高校应重视学风建设工作的落实，扎实推进专业教学、强化制度建设、合理开展就业指导、切实提升学生综合素养与能力，真正让大学生实现高质量就业目标。

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