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农业现代化进程中农民思政教育路径探究

2021-12-13曾子茜

黑龙江粮食 2021年10期
关键词:进程现代化思政

□ 曾子茜

(湖南化工职业技术学院,湖南 株洲 412000)

我国属于农业古国,农村人口大约为总人数的二分之一。我国农民在我国改革、革命和建设社会主义社会的过程中起到重要作用,因此,国家愈发重视“三农”问题。“三农”问题始终与国计民生存在密切联系。农民思政教育有助于“三农”问题的解决。针对农民而言,开展思政教育,既可以培养农民树立正确的思想观念,也有助于农民提高对专业知识与技能的学习,使其产生正确的理论素养,形成正确三观。因此,需研究农业现代化进程中农民思政教育路径,加速新型农民的培育,促进新农村建设[1]。

一、农业现代化进程中培养农民思政教育的作用

国家可以长治久安的前提之一就是社会和谐。思政工作属于经济与其他工作开展时的前提与基础,提高农民思政教育,可以促进我国城镇化发展,加快农业现代化进程,对社会稳定起到维护作用。因为农民在农业现代化期间面临剧烈的社会转型,难免产生失落心理,这时,有关部门应发挥引导作用,耐心教育农民,将农业现代化期间出现的矛盾有效化解,使农民产生大局观,保证农业现代化进程的顺利发展。

重视农民的思政教育,能使农民产生正确文化观念,接受与学习优秀文化,反对腐朽文化,抑制落后文化。对农民开展思政教育,既属于教育过程,也可以传播文化。重视农民思政教育,使其素质得到提升,对达到“四有”公民目标提供帮助。所以,针对精神文明而言,应重视农民思政教育工作[2]。

现如今,我国愈发关注农村经济,国家出台了很多发展政策,为发展农村经济提供支撑,明显提高了农民收入,改善了农民生活,虽然农民在物质上已经丰富起来,但在思想观念、生产方式和生活方式上仍存在许多传统、落后的东西,消极思想与行为对农业现代化进程产生消极影响。我国若想更好地发展农业现代化,就需广大农民将以往保守落后的思想改变。需要相关人员耐心教导农民,如此会使农民愈发支持政府决定,使社会经济得以提高。

二、农业现代化进程中农民思政教育路径探究

(一)完善教育机制

在农业现代化进程中,政府部门未建立有效性的考核制度,没有彻底贯彻思政教育。所以,政府需创建与农民思政教育存在联系的考核制度,使所有领导干部的任务、责任更加明确,同时,把考核结果同工资和职称评定之间建立联系。将模范先锋功能充分发挥出来,做好宣传工作,给予广大干部与部门精神与物质层面的奖励,使其在工作时更具主动性与积极性,将农民思政教育工作做好[3]。

(二)培养领导干部思政观念

第一,解决领导干部作风问题。一些领导干部无法站在农民的立场上办实事,很难增加农民利益,无法起到引导作用,使农民参与到建设农村经济活动内,而是通过简单的手段,行使职权将问题解决,具有强迫性。所以,这使大部分农民产生不满与愤懑心理。改善干部作风,是农业现代化进程中需要重视的问题。第二,领导干部需提高党员意识。优秀的中国共产党员,就应为人民服务,更好地带领农民群众展开工作,具备深厚群众基础。若是农民工作发生问题,可以通过自身经验提供建议,对农民开展思想工作。

(三)建设具有专业性的教育队伍

在农业现代化进程中,农村思政教育工作人员需要深入农村,了解农村现状,建立农村思政教育队伍,且保证该队伍具有专业性、高素质和系统性,在教育队伍内最大限度的引进新鲜血液。教育工作人员在开展教育活动之前,需加入具有专业性质的教育培训活动,提高教育工作人员的综合素养,丰富专业知识。思政教育工作者需将自身责任和职能彻底落实,承担农业现代化建设的责任,加入到政治素养培训活动内,始终坚持正确的政治立场,使自身政治辨别水平与能力、决策水平与能力得到提升,对党的政策、路线与方针等内容展开准确分析。加入部门或是上级所组织的培训活动,提升专业能力与素养,对自身组织、观察和领导能力展开不断培养;提高教育工作人员思政教育能力与水平。在组织农村思政教育活动期间,将农民思政教育管理进行优化与完善,明确农民思政教育原则、目标、方法和内容等,对农民实施更好的思政教育活动,使农民思政教育更具时效性。农村思政教育人员应通过活动载体,针对农民具体情况,挑选与农民相符合的活动载体,使教育内容更具活力,开扩农民思政教育范围,将文化建设同思政教育相结合,更具影响力和感染力,提高农民思想和科学素养。

(四)科学使用大众传媒

随着信息化程度不断提高,应重视信息传播。现阶段,可以利用新媒体与大众传媒,令农民得到有效信息,解决信息劣势问题。首先,对网络技术展开推广,令大量农民可以对互联网积极作用产生充分认识,受益于互联网。其次,创建网络语言,且应符合农民特点,特别是针对部分较为传统的理念来说,令农民体会到农业生产过程中网络媒体起到的积极作用。最后,对网络环境展开充分维护,扼杀不良信息,使网络环境得到净化,令其被农民所用,确保创新思想政治教育载体可以得到长远发展。

(五)完善保障体系

国民保障制度的愈发完善,使农村保证体系也应取得优化与完善。国家在农村开展合作医疗,使医疗工作薄弱的情况得到解决,不断优化农村中制定的社会救助机制。完善农民保障制度,既需对留守于农村的农民加以保障,也应重视外出务工的农民,保证其社会权益。针对农民工创建最低工资标准机制,对维权保障系统进行优化和升级,确保进城务工的农民子女可以享受教育资源,为农民谋福利。创建和完善农民保障制度,可以使农民在建设社会主义时减少后顾之忧,真实体现社会主义的魅力和作用。

(六)丰富活动载体

若想将活动载体进行不断拓展,就应同时代发展相一致,创新活动载体,这属于促进农民思想政治教育的重要方法,在传统文化内得到正能量,且可以将新时代精神充分展示出来,这属于创新活动载体之后的平台。既可以展现民族特色,也可以保留以往文化特点,同农村风土人情相结合,对传统节日和关键事件内产生的联系展开深入挖掘,组织丰富的群众活动,使其具有特定时代精神和内涵,令农民更具积极性。

(七)开展法制化教育

农民思政教育需重视法制化教育,如此可以确保培养的新型农民同社会发展相适应。自从改革开放以来,我们党非常重视农民思政教育中采取的法制化教育手段。通过实践可以发现,唯有更加重视法制化建设,才可以确保农民思政教育得到稳定持续发展,且逐渐得到完善。

(八)创建村民小组

将村民小组思政教育作用充分发挥出来,可以取得更好的工作效果。创建村民小组同农民思政教育工作之间存在紧密联系,在发展与完善村民小组的工作中结合思政教育,可以使思政教育提高有效成果。现如今,我国很多地区均采取村民小组方法,得到优秀成果。

三、结语

综上所述,通过对农业现代化进程中农民思政教育情况展开探究,提出在农业现代化进程中开展农民思政教育工作的路径。首先,完善教育机制,丰富活动载体,将模范先锋功能充分发挥出来,做好宣传工作;其次,培养领导干部思政观念,对农民想法产生真正了解;再次,建设具有专业性的教育队伍,创建村民小组,提高教育工作人员的综合素养,丰富专业知识;从次,科学使用大众传媒,解决信息劣势问题;最后,完善保障体系,开展法制化教育。如此,提高农民思政素养,更是我国农村和农业得到更好发展。

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