融媒体时代广播电视新闻记者角色转型

庞全

摘要：随着互联网技术、通信技术的不断发展，我们已经进入了 5G 时代，对于新闻传播行业而言，信息即时化、视频化，视频高清化的整合传播时代已经到来。关于当前我国传媒事业发展状态的定义，业内进行了多年的讨论，直到近两年新媒体愈加成熟，传统媒体转型初见成效，才逐渐形成了"融媒体"这一广受认可的概念：而接下来，传统新闻媒体人怎样应对融媒体时代挑战、顺利进行角色转型，将成为我们的下一个重要议题。

关键词：融媒体时代：传统媒体：新闻记者：角色转型

1融媒体时代概念阐述

融媒体时代是传统媒体与新媒体相互融合的传播生态，新媒体是区别于传统媒体的新型传播媒介，是数字技术的产物。新媒体能随时随地为受众提供最新、最全的新闻资讯，极大提高了受众获取信息的效率，满足了 受众的不同需求，如微信、微博、新闻客户端。较之新媒体的快速发展， 传统广播电视新闻业务受到了较大冲击，电视新闻节目收视率有所下降。 传统媒体为了在激烈的媒介市场中谋求生存，纷纷走向了与新媒体融合的发展道路，利用新媒体的信息制作和传播方式发布新闻内容，推动了融媒 体时代的到来。

2广播电视新闻记者进行角色转变的必要性

广播电视新闻记者在广播电视新闻节目中起着非常重要的作用。广播电视新闻记者的个人素质和专业能力在整个节目质量中起着重要作用。因此，改变广播电视新闻记者的作用对于广播电视新闻节目的制作非常重要， 可以进一步促进广播电视新闻节目的全面发展和改革。尤其在融媒体时代， 新媒体的诞生不仅丰富了人们的生活，而且增加了更多的娱乐和传递信息 方式。新媒体中的信息越来越多样化，获取信息的方式应该更加便捷，这对广播电视新闻业的发展构成了挑战。

新媒体比新闻广播更受观众欢迎，因为广播电视新闻记者可以满足人 们目前的实际需求。在当今社会，人们的生活节奏越来越快，压力越来越大，更多的人选择花更少的时间来获取更多信息。在这方面，新媒体具有巨大 的优势。

随着网络技术的不断发展，人们可以获得的社会信息量越来越多，信 息的种类也越来越多样化。面对新媒体，观众有更多选择。广播和广播电视新闻的最大优点是用户习惯和自己的新闻都是高效且可靠的。因此，广播电视新闻记者需要确保检索信息的速度，以引起听众的注意。新闻观众的注意力对广播电视新闻业的发展非常重要。为了推动广播电视新闻的发展，需要给予更多的关注，并且记者需要尽快意识到角色的变化。我国人 口众多，近年来就业压力增加。在如此激烈的竞争环境中，广播电视记者 应意识到，必须努力提高自己的工作竞争力。在传统广播电视记者的工作中，主要采访任务和内容由领导分配，使广播电视记者处于被动状态。为 了改变广播电视新闻记者的角色，需要带头获取新闻信息并及时对其进行优先排序。

3如何进行"融媒体记者"转型

3.1要廣泛地学，要深人地学

融媒体时代的广播电视新闻记者一是要学技术。要学习新媒体的新闻制作技巧，要熟悉融媒体平台的工作方式，要学会以"融"的思维考虑问 题，有意识地转变工作方式方法，使新闻采编呈现出多平台应用的兼容性。 要学习大数据分析技巧，深人了解不同分级受众的不同信息需求，以超强的服务理念，抓取受众关注。融媒体时代的广播电视新闻记者二是要学专 业。要进一步提升新闻采编制作能力，与时俱进地更新自己的新闻学知识， 学习新的新闻制作理念，从时代发展的角度，善于抓住热点讲故事，善于通过评论抛观点，善于通过新制作提升新闻信息的传导性。融媒体时代的 广播电视记者三是要学知识，要坚持学习社会主义理论，学习党和国家的各项方针、政策，学习政治、经济、心理、教育、卫生、法律等专业知识， 使自己成为知识的多面手，提高应对新时代工作需求的能力。

3.2转变新闻采编理念，顺应融媒体时代发展

融媒体时代的到来，改变了新闻记者的采编形式和方法。为创新广播电视新闻工作，记者应积极主动转变新闻采访理念，打破传统单一、线下采访的思维定式，善于应用微信、微博等新媒体平台进行线上采访，实现线上、线下采访相结合的采访模式，不断节省采访时间、提高新闻的时效性。 同时，记者还应革新自身的新闻编辑理念，善于应用先进的网络信息技术对新闻采访素材进行整合和制作，丰富新闻表达方式，增强新闻信息的直观性和可读性。以疫情期间白岩松线上对话钟南山院士为例，这一新型的 采访方式解决了采访双方空间位置的不协调，节省了采访成本，提升了采访效率和效果。广播电视新闻记者也应具备融媒体采编意识，善于利用网 络视频电话、网络直播形式进行采访。

3.3提高信息处理能力

在互联网时代，借助大数据技术，广播电视新闻可以在其数据库中检索大量信息，信息是很好的材料来源。因此，融媒体时代广播电视新闻记者需要学习从大量信息中找到有价值的新闻线索。但是，很多半真半假的新闻、虚假新闻不断出现，很多广播电视记者在信息管理和信息处理方面做得很好，获得了宝贵的实践经验。融媒体时代广播电视新闻记者需要不断提高广播电视新闻记者的知识。广播电视新闻记者注重新闻的敏感性和知识的全面保护，通过学习各种专业知识和掌握各种常识，不断提高广播电视新闻记者的判断和决策能力。

3.4增强新闻记者社会职责

新媒体为广播电视新闻带来了全新的发展契机，新闻记者在报道新闻 事件时，不应仅看到新闻事件的表面，应对事件展开深人的剖析，对事件抱以高度的重视。为此，广播电视新闻栏目组可设计出科学、合理的奖惩 机制，以此调动新闻记者的工作积极性，利用严谨的绩效考评方法，引导记者在完成日常工作时，能有效发挥创造能力，从而完善自身的社会职责， 为观众制造出更加真实、更加客观的高质量新闻栏目。这样，既能打造出 观众喜闻乐见的内容，更能保证内容的立体化、系统性、宽领域，将新闻事件背后的潜在内涵深度挖掘出来，帮助观众树立健康、正确的价值观， 推动我国社会得以有序运转，维持正确的社会风气。

3.5主动学习新媒体技术，实现新闻全媒体报道

新媒体技术应用能力是融媒体时代对新闻记者提出的新要求，也是记 者必备的融媒体素养。为了实现新闻工作的创新发展，新闻记者应利用网 络信息资源积极主动学习新媒体技术，如网络视频直播技术、网络录音技 术和网络摄像技术、网络媒体平台同步发布技术，不断提升利用网络技术 进行新闻采访、新闻编写、新闻发布的能力，丰富新闻的内容和传播形式。 记者新媒体应用技术的提升能够大大提升新闻制作的效率和品质，从而在 网络信息传播空间中脱颖而出，吸引更多的受众关注，为传统广播电视新 闻业务的数字化转型提供技术支撑，实现新闻信息的全媒体报道。

结束语

综上所述，记者作为广播电视新闻内容的创作主体，应紧跟时代发展 潮流，不断提升自身的专业素养，从而创新广播电视新闻的采编工作，提升传统新闻在融媒体时代的影响力。

参考文献：

[1]郭慧娜.新媒体时代广播电视新闻记者应该具备的素养[J].传媒论坛 ，2020，3（20）：51.

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