APP下载

国家教育考试的舞弊问题及其解决对策探析

2021-12-11常彦其 陈睿

安家(校外教育) 2021年51期

常彦其 陈睿

摘要:随着时代的发展,“唯学历论”的观念已经得到了很大程度的改善。但另一方面,市场经济和科学技术的持续发展,又使得不断提升自身受教育水平成为人才实现自我提升的必然途径。接受教育,自然要参与各种教育考试,只不过其目的已经从为自己“镀金”,变为切实提升自身素养,向用人单位证明自己已经具备了一定程度的知识技能水平。而在当前的国家教育考试中,舞弊问题严重影响到了考试的公平性,也使得一些人的实际能力变得“模糊不清”。本文就从国家教育考试的舞弊问题、成因及其解决对策三个主要方面展开讨论。

关键词:国家教育考试;舞弊问题;舞弊问题解决

中图分类号:G4 文献标识码:A

目前,国家考试的种类很多,包括各种教育考试、公务员考试、司法考试等。其中,教育考试占据着非常大的比重。笔者为中职学校钢铁冶金专业的教师,该专业承担着为制造业提供优质技术型人才的重要使命,对于国家教育考试要有足够的关注和了解。结合笔者个人的观察和相关研究,可以发现当前的国家教育考试中还存在一定程度的舞弊问题,严重影响社会公正和公共秩序,严重的还可能会降低教育机构的生源质量乃至整体教学效果。对其展开较为深入的研究与探索是非常必要的。

一、国家教育考试的舞弊问题

不可否认,国家教育考试一直存在舞弊问题,很难完全杜绝。而且不少舞弊事件的背后还牵扯到了想当复杂的利益关系,造假形式多样,出现了几种新趋势:第一,舞弊的目的由单一转向多重,舞弊一旦成功,则不仅追求“毕业证”等比较单纯的结果,有时还直接与某些经济利益相关联;第二,舞弊的形式和手段越来越先进,不仅各种信息技术设备的身影时常会出现,而且还有人通过远程跨省的方式来进行舞弊;第三,预防舞弊的难度在上述因素的影响下变得越来越高,收集证据和采取措施都面临很多困难。

二、国家教育考试舞弊问题的出现原因

国家教育考试出现舞弊问题的原因非常复杂。首先是社会层面的。较大的就业压力使得人才之间的竞争更加激烈,通过国家教育考试来证明自己有更好的能力水平是很多人的首选渠道,而在没有把握通过考试的情况下,舞弊就容易出现。其次,国家教育考试在制度方面很难做到尽善尽美,与舞弊问题的“更新换代”相比必然存在一定的滞后性,这就给很多人留出了操作的空间。第三,就是各种先进技术的应用,客观上让一些人产生了侥幸心理,认为不会被发现,或者即使被发现,也可能因为证据不足而不会受到严肃处理。

三、国家教育考试舞弊问题的解决对策

1、利用现代技术,完善考试模式

通过以上论述,可以看出国家教育考试舞弊问题的表征和原因都较为复杂,解决的时候也要从多个角度下手,否則仍然会留下明显的漏洞。首先,应该努力追赶现代技术的发展潮流,在国家教育考试中积极应用现代技术,并在考虑如何应用的基础上去完善考试模式,尽可能地弥补所发现的漏洞。

例如,可以利用云计算技术,依托于有海量题库的数据库平台来进行考试,使得每次考试都是从数据库平台中随机选择题目,有效防止“泄题”等情况的发生。还可以更进一步,直接通过网络来进行考试,采用信息化手段来验证考生身份,或者设立专门的考试场所,同样用上各种现代化的身份验证等手段。

2、完善征信系统,提高舞弊代价

从以往对于国家教育考试舞弊问题的处理来看,大多数时候都称不上严厉。只有少数影响过于恶劣,涉及范围较广,造成严重不良后果的舞弊事件会受到法律上的惩处,除此之外舞弊者本人付出的代价往往与他们可能得到的利益相比并不相称。为此,应该进一步完善社会征信系统,在无法通过法律给予严惩的时候,可以利用其他的政策规定予以惩戒。

比如,可以规定一旦被发现在国家教育考试中舞弊,则相关记录要进入个人的社会征信系统,而且会终身携带。而且平时要加强相关的宣传,让大家都清楚这项规定,从而让一些人能够对舞弊望而却步。同时,这也有利于社会征信系统本身的更新升级,能够更全面的反映公民的个人信用,倡导良好的社会风气。

3、改革考试制度,创新人才管理

舞弊问题的发生与考试制度的缺陷存在紧密关联,而人才管理则可能成为舞弊行为的动力。所以,不仅要做好以上两项工作,也要积极改革考试制度,创新人才管理。在考试制度方面,可以尝试向多个方向探索。比如成立新的机构并由这一机构来专职负责国家教育考试的管理工作;或者在考试期间,层层下派专业化的人员或组织负责垂直管理等。

而在人才管理方面,则要通过教育工作和考试本身来加以体现。比如教育机构要进一步落实对人才综合能力素养的培养并将之作为学生入学的重要考虑方向,以此来推动考试上的变革;考试本身也要加强改革,要主动瞄准社会对于人才的实际需求,创新考试形式,特别是目前只有笔试项目的考试要尽快实现转变。

总之,国家教育考试可谓新时代的“抡才大典”,必须引起广泛的重视。教育工作者应该牢记自身使命,为考试工作的健康发展出谋划策并在必要的时候付出积极的实践。只有大家都行动起来,从不同的角度去关心和推动相关工作,最后一定能够在解决舞弊问题方面取得越来越大的成果。

参考文献

[1]付达杰,王雨蒙,唐琳.国家教育考试舞弊防范及其利益相关者分析[J].九江职业技术学院学报,2016(03):74-76.

[2]翁玉椿. 新时期国家教育考试安全问题研究[D].河北师范大学,2012.