红色家风与高校思想政治教育融合的路径研究

冯娟

【摘要】红色家风起源于我国老一辈革命家艰苦卓绝的奋斗和伟大具体实践的积累，在当前的时代背景下，具有独特的教育和传承意义。对于高校学生而言，在什么样的家风环境中成长就会树立什么样的理想。因此，在高校思想政治教育中，要分析红色家风和高校学生思想政治教育的必然联系，用科学的方法将红色家风和思想政治教育融合，用学生更容易接受的方式传承红色基因，帮助其树立远大理想、培养高尚情操。

【关键词】红色家风;高校思想政治教育;融合;路径

红色家风融入了我国老一辈革命家在革命实践中探索和总结出来的革命经验。很多学生的家庭教育也融入了红色家风的基因。面对多元化的文化特点和高校学生思想政治教育的新形势，将红色家风和思想政治教育融合，用接地气的方式让学生通过主动学习来了解红色家风，可以帮助他们树立远大的理想，培养高尚情操，更好地满足当代学生个人发展的需要。

一、红色家风的概念和内涵

红色家风是建立在共产党人艰苦奋斗的基础之上，是革命经验的传承与总结，是将红色思想和传统家风相融合的结果，蕴涵了共产党人艰苦奋斗、不忘初心的朴素情怀和高尚的价值理念。红色家风包含着丰富的思想内涵，而且随着时代的发展不断地被传承和丰富。首先，红色家风源自马克思主义的家庭观，是对“天下兴亡，匹夫有责”的家国情怀、“捐躯赴国难，视死忽如归”的理想信念与“做人之道，道德为本;处事之道，公正为先”的处世准则的继承和发扬，体现了中国共产党人的人格魅力与精神风骨，成为中国共产党人优良传统的重要内容。

其次，红色家风汇聚了老一辈优秀共产党人的家庭智慧与持家之道。通过其家庭规范和为人准则来渗透、教育、影响后代子孙，深刻诠释了共产党人的崇高理想与精神追求。教导我们无论身处战乱时期还是和平年代，都要时时想着人民，处处为了人民，从人民中来，到人民中去，不忘为人民服务的初心，牢记人民利益高于一切的使命。总结起来有三点：一是不谋私利，不搞特殊化;二是接革命的班，继承艰苦奋斗的光荣传统;三是献身革命，对党忠诚。

二、红色家风与高校思想政治教育融合的重要价值

（一）为高校意识形态宣传教育提供重要的参考

当前，高校学生思想政治教育中面临的最大的问题就是意识形态的宣传和教育。信息化时代，大学生可以迅速获取多元化的思想内容，但是因为人生阅历以及学生成长阶段性的特点，使得很多大学生都还没有形成稳定而坚固的价值观念和意识形态理念。在思想政治和意识形态教育中融入红色家风，可以让学生通过这种接地气的方式对党的红色思想和治国理念以及基础理论有着更加深刻而直观的认识，使其能够对照红色家风中的精神内核来端正自己的意识形态。

（二）为高校思想政治教育融入鲜活的案例

当前的高校思想政治教育最大的短板就是很多学生觉得思想政治教育枯燥无聊，提不起学习兴趣。而红色家风中则包含了大量具体的案例，这些都是脱胎于鲜活的生活实践的。通过对红色家风和高校思想政治教育的有机融合，可以进一步丰富高校思想政治教育的内容，让鲜活的案例带给学生更加深刻的启发和引导。

（三）为高校思想政治教育提供内容指导

红色家风来源于马克思主义的家庭观，是无数共产党人在大量的革命实践中所总结出来的精髓。我国现代大学教育的目的就是通过立德树人把学生培养成为合格的社会主义建设者和接班人。在高校思想政治教育中融入红色家风，可以让学生通过学习来了解榜样人物的道德情怀，通过榜样的力量引领学生成长成才。红色家风中的很多理念都和思想政治教育的内容一致，也能为思想政治教育提供内容指导。

三、红色家风与高校思想政治教育融合的路径

（一）强化教师队伍素质，提升教育教学能力

思想政治教育是高校素质教育最重要的内容，而改进和创新大学生思想政治教育，关键在教师。因此，要想让红色家风和高校思想政治教育更好地融合，需要不断提升现有的教师队伍素质，要注重对教师进行红色家风与高校思想政治教育融合方面的业务培训，让教师有更多的机会掌握其教育方法和精神内核。比如，学校可以组织教师到红色革命圣地参观学习，通过实地的参观使教师切实感受到红色家风的魅力，加深教师对红色家风的感受，从而创新教学方法。

（二）加强理论联系，提升理解和思考

将线上教育和线下教育相结合，在学生中构筑起立体化、可持续、实践内容丰富的高校思想政治教育体系。学校可以选择一些优秀的弘扬红色家风的视频让学生在业余时间观看，并要求其结合自己的生活实践撰写学习心得。在线下，学校还可以以社团活动为契机，组织学生开展演讲比赛、辩论赛或者文艺汇演等形式多样的活動，引导学生通过具象化的活动来深刻感知红色家风和思想政治教育对于自己成长的巨大作用。此外，还可以充分利用寒暑假进行社会实践，让学生广泛参与到自己所在社区举办的各项关于家风的实践活动中，收集自己所在社区的一些优秀家风的相关内容，结合思想政治教育的具体内容形成实践报告。

（三）创新教育方法，提升教学灵活性

目前，关于红色家风的资料和出版物非常多，这也为高校红色家风和思想政治教育的融合提供了充足的理论依据和教学内容。教师在红色家风和思想政治教育相融合的过程中，要创新教学方法，提升教学效果。比如，将红色家风作为一个教育专题内容成立课题研究小组，结合高校学生的实际情况，编写专门的红色家风的教材，成立专项教育团队，构建专项教学体系。在具体的教学实践中，也可以组织教师对这一主题的教学过程进行观摩，探讨教育心得，总结教育经验，促进红色家风与思想政治教育的有机融合，发挥红色家风应有的作用。

四、结语

红色家风作为我国优秀文化中独特的组成部分，兼具着先进性和科学性。因此，将红色家风与高校思想政治教育相融合，培养学生形成正确的价值理念和道德观念，也就变得尤为重要。需要教师在具体的教学过程中，结合学生的特点和红色家风的精神内核不断进行研究，确保教学效果能够达到预期。

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【本文系吉林化工学院社会科学研究课题“红色家风文化与高校思想政治教育融合的路径研究”（202063）的阶段性成果】

（作者单位：吉林化工学院马克思主义学院）