让美育之花尽情绽放

李嘉

灯市口小学优质教育资源带成立以来，美育工作蓬勃发展，全面普及、打造品牌、营造文化，使美育无声地浸润着学生的心灵，让美育之花尽情绽放，引领每一名学生努力成长为“美好创造者”。

1.紧抓日常，课堂中渗透美育

紧抓美育课堂教学。以艺术素质测评标准为依据，以提高学生艺术素养为目标，关注学生实际获得。全体教师在建立大美育观的前提下，挖掘全学科中的美育资源，通过听课、赛课、评课等，提升课堂质量。

开展普及型美育活动。学校隔年举办校园合唱节、校园戏剧节、校园书画展等艺术活动，在活动中班班有合唱，人人都參与，营造良好的艺术氛围。精心打造“灯小好声音”、艺术素养大擂台等特色普及活动，让每一个学生都成为最闪亮的星。

2.创设环境，活动中坚持美育

校园环境的美育功能对培养学生的审美能力和人文精神起着至关重要的作用。金帆合唱团是美育实施的有效载体之一。在排练厅的墙上，国内外著名音乐厅造型把学生带入高雅的艺术氛围;记录音乐家及作品的音乐树向学生讲述着时代的故事;排练厅外紫藤遮凉的畅园，是他们交流分享的自由空间。

在活动中，教师及时捕捉教育契机，正确引导，及时鼓励，积极总结。在教师的影响和家长们的配合下，学校美育工作取得了明显成效：每次活动，学生总会提前到达，他们互帮互助、自主管理、团结合作;学生虽然受伤，但打了石膏仍准时出现在排练厅;每一次出征前，他们抢着背备用物品……看到学生的成长与蜕变，我们倍感欣慰，这就是学校长期坚持美育的成果显现，更加感受到美育给予学生的巨大力量。

3.汲取精神，社会中展现美育

学校金帆合唱团蓬勃发展，校园美育之花处处开放。来到比赛现场，他们会为对手送上真挚的掌声;站在舞台上，他们带着自信精彩呈现;比赛中视唱测试环节，他们会为随机抽到的伙伴鼓劲加油;比赛后，他们不忘给台下评委鞠躬致谢……在美育精神的引领下，金帆合唱团为武警部队官兵、敬老院的老人送去歌声与祝福;新冠肺炎疫情来袭时，通过云合唱、网络音乐会为所有人带去阳光和信心。正是有了美育的熏陶，学生们才能放歌人民大会堂，才能在“一带一路”高峰论坛中展现中华少年的风采，才能在中华人民共和国成立70周年庆祝活动中为祖国的繁荣昌盛高唱赞歌。

让我们共同弘扬中华美育精神，推动校园美育发展，在学校“美润心灵·2025”工程的引领下，让美育之花绽放得更加艳丽。