高职院校图书馆转型与思想政治教育教学改革创新的研究

陈艳红

（包头轻工职业技术学院，内蒙古 包头 014035）

高职院校图书馆不仅各种文献资源丰富，还包括纸质、电子等多种查阅资料，满足了学生对各种资料信息的需求。图书馆在高职院校中发挥着至关重要的作用，对开展思想政治教育起了辅助作用。而思想政治教育对学生未来发展起着决定性的作用，因此高职院校非常重视培养学生的思想和品德。其实高职图书馆与思想政治教育之间存在紧密的联系，但是很多学生在开展思政教育时并没有充分地利用好图书馆的各种资源，导致教育效果不理想。高职院校还应发挥出图使馆的价值，加快图书馆转型，创新思政教育方法，从而为社会培养更多高素质技术型人才。

一、高职院校图书馆在思想政治教育中的优势

（一）图书馆为思想政治教育提供了优质的环境

思想政治教育是高职院校教学任务的重中之重，思想政治教育工作的顺利开展离不开良好的环境和学习氛围。试想在一个学校中如果缺乏浓厚的思想政治氛围学生就无法感受到思想政治教育的重要性，必定会阻碍思想政治教育的顺利开展。图书馆是高职的重要构成部分，图书馆不仅具有丰富的馆藏资源，学生还会自觉地将图书馆当成课堂，因此具有非常强烈的学习氛围[1]。图书馆在为学生提供丰富的图书知识的同时在自由、民主的氛围中还为学生开展思想教育工作奠定了良好的基础。图书馆为学生提供了优质的环境，在这种环境下学生相互学习和监督，有利于培养良好的学习观，还能在无形中帮助学生养成科学的价值观和道德观。

（二）图书馆为思想政治教育提供了丰富的教育资料

众所周知，图书馆有各种各样的藏书，高职院校开展思想政治教育需要理论知识的支撑，同时还需要各种丰富的知识内容，图书馆就满足了教师和学生对各种思想政治教育资料的需求。随着技术的发展，图书馆实现了信息化建设，思想政治教育是一种与时俱进的教育，由于教材的更新速度慢，学生无法及时地掌握最近的时代资料，而图书馆的信息建设可以通过网络将时代信息融合到思想政治教育中，学生可以及时地掌握新的思想政治消息[2]。从中可以看出，图书馆在思想政治教育中发挥了重要的作用，丰富的藏书资源为开展思想政治教育提供了保障。

（三）图书馆为开展思想政治工作提供了新的途径

高职院校的思想政治教育基本上都是采用传统的课堂教育方式，由于教育模式比较固化单一，学生长时间在这种固定教育模式下容易产生反感心理，从而逐渐对思想政治教育失去兴趣。图书馆的出现为思想政治教育提供了新的途径。例如图书馆在开展学术报告活动时，可以借助这些活动开展思想政治教育，并组织学生参与，让学生可以加深对思想政治的认识和研究，有利于提升学生的积极性[3]。

二、高职院校图书馆在思想政治教育中存在的问题

（一）图书馆思想政治教育形式单一

高职院校的图书馆本质上就是为学生读者提供图书资源服务的，并不在高职院校思想政治教育范围之内，即使借助图书馆开展思政教育，但是在往常的宣传标语和思政活动方面由于形式单一缺乏新颖性，导致并没有实现教育价值。另外，在一些重点理科院校，理科比较受重视，虽然也开展马克思理论等思想政治教育课程，但是学生似乎并不重视，而高职院校的图书馆在思想政治方面的书籍也比较匮乏，图书类型屈指可数，因此限制了学生在该方面的知识学习，也不利于思政教育的开展[4]。

（二）缺乏对图书管理人员的培训

高职院校的图书管理人员也属于思想政治教育工作者，在高职院校思政教育中也发挥着决定性的作用。但是由于高校并没有对现有的图书管理人员开展系统化的培训，导致现阶段部分高职院校图书管理人员普遍存在思想政治水平欠缺，文化素养较低等问题。加上部分图书管理人员并不是专科出身，各个岗位的都有，没有丰富的图书管理经验，对图书知识的掌握程度不够，专业素养和管理能力相对较差。另外，图书管理人员服务态度不端正，没有起到正确的引导作用，不良的举止行为和态度都对学生的思想造成了冲击，无形中对学生行为造成了消极的影响，不利于培养学生形成科学的思想道德观念，也阻碍了思政教育的开展[5]。

三、高职院校图书馆转型与思想政治教育教学改革创新的措施

（一）加强特色馆藏建设，建设思政教学实践基地

图书馆是传递知识、弘扬文化的重要场所，也是开展思想政治教育的物质基础。丰富的馆藏资源可以扩展学生的视野，帮助学生树立正确的三观。为了发挥出高职院校图书馆的职能，还需要加强特色馆藏建设，可以根据思政教育特点以及学生的喜好专业构建一些具有思政教育特色的图书资料，丰富图书资源。另外，还要结合学生对图书馆的需求建设满足学生需求的特色图书馆，例如信息化馆藏。信息化特色馆藏可以作为思想政治教学实践基地，让学生可以在实践中学习思政知识，培养思想道德观念，从而提升思想政治教学质量和效率。

（二）根据思政教育教学改革，利用图书馆资源和新媒体技术手段开展多种形式的思想政治教育活动

随着教学改革的推进，高职院校纷纷进行了思想政治教学改革，利用现代教育技术和理论开展教学。基于此，教师在开展思想政治教育时可以充分地利用图书馆资源和新媒体技术来提升教学质量。教师可以让学生参与图书馆学术报告活动，并借助活动开展思想政治教育，既能提高学生的兴趣还能发挥出图书馆的辅助教学职能，实现图书馆资源的有效利用[6]。另外，教师在开展思想政治教育课时还可以利用多媒体制作教学课件，根据教学视频来加深学生对知识的掌握，有利于提高学生的学习积极性和主动性。

（三）创建思想政治教育阅读推广中心，为思政教育教学建设第二课堂基地

高职院校为了更好地帮助学生培养良好的思想道德品质，可以借助先进的网络信息平台创建思想政治教育阅读推广中心，推广中心可以与图书馆信息化平台相互连接，学生可以在平台上进行思政阅读，既能合理的利用图书馆平台还能为思政教育建设提供第二课堂基地，保障思政教育的顺利开展，有利于促进思政教学和图书馆的发展。

（四）加强时势政治宣传教育

思想政治教育需要具有时代性，要与时俱进，但是由于思想政治教材更新的速度较慢，学生无法及时地掌握一些具有价值的社会思政新闻，不利于思政教育的开展。为此，图书馆管理员还应加强时势政治的宣传，让学生加强对时势政治的了解，扩展学生的思维。时势政治宣传工作对培养学生思想道德素质具有促进作用，为此高职院校还应加强重视。

（五）建设健康的网络环境

随着信息时代的到来，高职院校还应顺应时代的发展，合理的应用好信息技术。高职院校的图书馆可以创建服务平台，但在创建中要注意道德规范，为学生提供健康的平台环境，实现知识和服务的相互融合。在网络平台上还要掌握学生的思想动态，加强网络思政教育，保障思政教育的顺利开展，帮助学生树立正确的三观。

四、结论

图书馆是高职院校的重要组成部分，在高校思想政治教育教学工作中发挥着重要的作用。图书馆丰富的馆藏资源和优质的环境为思想政治教育提供了便利的条件。但随着网络的冲击，高职院校在实际的教学工作中还存在一些问题，阻碍了思政的顺利开展。为此，高职院校还应加强图书馆转型，通过加强特色馆藏建设，建设思政教学实践基地、加强时势政治宣传教育、建设健康的网络环境等改革创新对策保障思想政治教育的顺利开展，发挥出图书馆的职能价值，帮助学生培养正确的思想观和道德观，促进学生的全面发展。