“和弦弓”的演奏法探究

林 梓

本文论及的“和弦弓”是一种琴弓，弓由研发者自制，国内罕见；这种弓专门为演奏小提琴而研发，其弓杆弧度很大，能将小提琴的三至四根琴弦同时拉响，即能完整地体现三和弦及七和弦的音效，由于这种演奏功效是普通琴弓所不具备的，故将其命名“和弦弓”。

一、“和弦弓”的基本性能探究

“和弦弓”分多部分，弓的重约75克，弓身长约82厘米，弓毛长约68厘米，弓尾与弓毛相距约21毫米，此弓是一个圆弯弧形物体，其弧度可在1.5—2rad范围内作适应性变化，弓杆的弧桥最高点距弓毛约18.1厘米，整条弓杆由左至右存在粗细度的渐变；弓杆因具备较大弧度，也就具备了较柔软的弹性和较大的曲度张缩范围，因此，“和弦弓”的弓毛就具有了较好的松弛度。

将弓毛长度平均分为四段，每一段的弓毛张力均不相同，其中，近弓尖1/4段弓毛张力最大，弓毛紧绷度最大，位于弓毛2/4弓位点区间的弓毛张力变小，弓毛变得更松软，而弓毛的3/4弓位点直至弓根段的弓毛张力最小，弓毛也最为松软，以至于弓毛可进行最大幅度的弯曲，因此，各弓段的弓毛张力存在差异。

二、“和弦弓”基本演奏法探究

（一）“和弦弓”的持弓方式

演奏者应将右手各手指放于弓尾部位；中指与大拇指捏于弓尾左侧下端，两指的指尖关节与马尾库上端相接触，中指的第二关节接触加强筋，无名指放于中指侧旁，其指尖关节接触弓尾和马尾库；小指呈半弯曲状，指尖接触弓尾上端的棱面；食指自然弯曲，第二关节放于加强筋上端的截面上，并形成固定结构；与常规持弓方法相比，这种持弓方式最大的不同在于食指的安放位置，在运弓过程中，右手手指各关节可进行协调性的细微运动。

（二）“和弦弓”的运弓方法

1、“和弦弓”演奏单弦

当演奏单弦时，“和弦弓”的功能基本等同于常规琴弓；其弓毛较软，演奏者应将弓毛绷紧度调整至最大值，使其性能接近常规弓；因“和弦弓”弧度大，弓较重，在将弓毛绷紧的前提下，弓毛在贴奏单根弦时依然会产生少量的弯曲度，导致弓毛在运行中较容易触碰相邻的琴弦；依据“和弦弓”基本性能，其弓根部位弓毛最为松软，如从弓根起弓，将弓运至弓尖，则有一定的难度，因弓的重量因素，导致换弦不灵敏，而在弓根部位换弦具有更大的难度；在演奏中应将弓适当地向上提起，以缓解弓的部分重量，减小弓毛的弯曲度，就能顺利完成运弓。

演奏单旋律长音时，弓速应放缓，弓贴弦力度适当减轻，避免快速、直接、猛然的运弓方式；由于此弓在单弦和换弦演奏中有一定的难度，所以，这种弓相对适合演奏速度缓慢，且音型结构较单一的单旋律型乐曲；在训练中，应采取慢速运弓的方式进行发音练习。

2、“和弦弓”演奏双弦

双弦，即将两根相邻琴弦同时奏响；经上文论述，因“和弦弓”弧度和重量因素，弓毛在贴奏单弦时会产生少量的弯曲度，甚至容易触碰邻弦，而这一点却为演奏双弦提供了方便，因为弓毛保持一定的弯度就能较容易地将双弦所在的弓角平面覆盖。

拉奏双弦应通过调节尾库螺丝使弓毛具备一定的松弛度，使弓自然地搭在琴弦上即可，而无需做十分精确的运弓角度判定，就能轻松完成对双弦的演奏，在训练中可结合双弦空弦的慢长弓练习。

“和弦弓”演奏双弦的可操作性较强，在演奏双音音阶和处理作品中的双音时，弓演奏功效能得到较好的体现。

3、“和弦弓”演奏三和弦

对于三和弦，一般会涉及到用琴弓演奏相邻的三根琴弦，而“和弦弓”较擅长这种演奏模式；演奏时，应将弓毛调节至较为松弛的状态，让弓毛的弯曲程度得以更大地体现，以确保弓毛的弧度能完全覆盖相邻三根弦的弓角平面。

弓毛对三根弦的压力是不均等的，三弦中，中间的弦受压更大，而两侧的弦受压相对小，可能导致部分三和弦音量不均的情况，但经过对弓毛接触点的不断调整，尝试使用不同的弓段位置演奏，经过一段时间训练，此问题可较好得到缓解。

4、“和弦弓”演奏七和弦

“和弦弓”较擅长演奏三和弦及七和弦，七和弦的演奏模式与三和弦相似，应将弓毛调整至最大的松弛度；在操作中，也会产生四条琴弦受压不均的情况，一般为中间两弦受压更大，亦可通过反复练习，运用不同的运弓速度，尝试调整贴弦力度，借助一定的演奏经验可缓解此问题；对于三和弦与七和弦的演奏，琴弓的性能得以较好地施展，可使和弦发出美妙的轰鸣声，对运弓角度也无需做过多的顾忌。

在乐曲演奏中应注意运弓形式的组合问题，其中有单音与双音的运弓组合，双音与和弦的运弓组合，以及单音与和弦的运弓组合；这三种类型的运弓组合形式需要加以练习并多进行体会，以更好地掌控琴弓的性能，不断开发弓的演奏功能。

（三）“和弦弓”基本演奏技法

“和弦弓”擅长演奏柱式和弦，但经一定训练，在一定程度上也能运用分弓、连弓和断弓等运弓技法。

1、分弓

分弓，即一个弓向演奏一个音符，“和弦弓”在对分弓弓法的运用上，应考虑运弓速度、长度以及弓段位置等因素；首先，因重量和弧度的关系，弓的手感较为笨拙，因此并不擅长演奏具有颗粒感的快速单旋律音符；其次，由于弓毛的弯曲度明显，而弓毛各段的张力又不均，使弓在进行半弓长度的快速运弓时，变得较困难；再次，在中慢速条件下，奏分弓就会变得更容易，应结合弓的性能，选择紧绷度最大的弓毛段，可将弓定于距弓尖1/4处的弓段，就能实现对分弓的演奏操作；在练习中应对分弓类练习曲做尝试，以提升分弓演奏的技术熟练性；最后，在以分弓技法演奏持续双音时，则效果相对理想。

2、连弓

连弓指在一个弓向上奏出两个以上的音符，基于“和弦弓”的性能，应考虑演奏速度和换弦的频繁度；因弓较重，弧度较大，运弓缺乏灵活度，进行快速运弓则难度较大，而做换弦时，动作较迟缓，所以，应在中速及慢速的情况下进行连弓操作，就能较好地完成演奏，可使用全弓段，也可使用局部弓段演奏，在练习中应对连弓类练习曲进行训练；对分弓和连弓做了一定的练习后，可将两者结合，进行难度更大的训练。

3、断弓

断弓即断奏类弓法，能奏出断音，体现在音与音之间有时间和听觉上的间隔，这类弓法主要分为顿弓与跳弓两类；断奏弓法对琴弓的灵巧度有很高的要求，而“和弦弓”在运弓时缺乏灵敏和机动性，难以体现较复杂的琴弓运动形式，因此，“和弦弓”在处理断音时，能在音符之间简单地制造出时间间隔，使音符断开，如要精确地演奏出更复杂的断音音色，则较困难，所以，此弓演奏断音时的表现力有限。

三、“和弦弓”的演奏运用与实践探究

依上文分析，此弓较适合演奏和弦，并在和弦的音效表达方面具有一定长处；相对而言，弓不擅长快速而灵敏，且运弓技术性较强的演奏方式，因此，适用于“和弦弓”的音乐作品主要应具备有较多的和弦和舒缓的单旋律，而巴赫的小提琴无伴奏奏鸣曲及组曲中的多声部乐章或乐段相对适合使用“和弦弓”演奏。

作者在练习中找到了一些技巧：应将弓毛调整至能够演奏三和弦的松紧程度，根据琴弓的性能，弓根至弓毛3/4弓位点之间的弓毛特别松软，可有效地贴住四根弦，此弓段适合演奏和弦；弓毛的2/4弓位点至弓尖的弓毛段紧绷度较大，适合演奏单旋律，当然，在弓根部位稍作运弓力度的控制，或者将弓毛接触点向琴马方向适当移动，也能够顺利演奏单旋律；在乐曲中遇到和弦，应定于弓根部位演奏，尽量使用下弓弓向，并适当加大弓毛对弦的贴压力度；如遇到单旋律，应尽量使用弓毛的2/4弓位点至弓尖的弓段，也可将弓适当拎抬，减少弓毛的贴弦力量，防止弓毛产生过大的弧度。

借助上述办法，巴赫g小调奏鸣曲柔板第一小节具体演奏方法为：先将弓定位于弓根，以下弓向奏出g、d1、bb1、g2七和弦，演奏和弦的过程中，应具备一定的贴弦力度，并保持弓速均匀，待弓运至2/4弓位点时将g2音作为单旋律音留奏于E弦上直至弓全部运完，之后，f2、be2、d2、c2、bb1、a1等若干音组成的下行句，弓于弓尖开始，以上弓方向演奏这一句，直至弓运至弓根，此时，弓正好处于演奏下一个和弦的上佳位置；再次从弓根出发，奏响a、g1、c2三和弦，待弓运至2/4弓位点时将#f1音作为单旋律音留奏于D弦上直至弓全部运完，而后，再处理e1、d1、e1、#f1、g1、a1等若干音构成的上行句，于弓尖开始，以上弓方向演奏这一句，直至弓运至弓根结束，而此时，弓将再次处于演奏第二小节第一个和弦上佳位置，以此类推。

四、“和弦弓”基本练习方法

为了使“和弦弓”发挥更好的演奏效果，应进行多项基础练习，以加强右手对琴弓性能的控制，可使用常用的小提琴音阶和练习曲集，并进行有筛选的练习。

（一）持弓练习

应反复进行持弓动作，持弓后可将弓进行轻微甩动，检查各手指抓握力点；本项练习要点在于将各手指触弓固定后，尝试让各个指关节进行小幅度弯曲运动，还可在持弓的同时单独运动手腕关节，逐步使右手适应这种持弓方式。

（二）发音练习

发音练习分为空弦练习和音阶练习；空弦练习分为单弦练习、双弦练习、三弦练习和四弦练习，四种形式的空弦练习可尝试不同的运弓速度，也可尝试分别在全弓弓段以及局部弓段位置进行练习，体会琴弓的基本性能；这项练习的要点在于能够找到琴弓弓毛的最佳松紧度，经上文论述，弓毛过紧则演奏和弦较困难，而弓毛过松则演奏单弦较困难，所以，演奏者应依据空弦练习的经验处理好弓毛的松紧度，如此会对演奏带来更大的便利。

音阶练习是进阶性的发音练习，这项练习主要分为单旋律音阶练习和双音音阶练习；应更过多地进行单旋律的级进音阶练习，对于琶音练习可进行省略；音阶训练的重点在于逐步习惯单旋律级进音阶中的换弦动作，因弓的重量，导致换弦笨拙，所以这种练习具有很大的必要性；音阶练习首先应在两个八度的音域内，完善发音质量，再进行第三个八度的练习，在演奏至第四把位以上时，应更多地使用上半弓。

（三）旋律练习

这项练习基于发音练习的经验，可选择较舒缓的单旋律乐曲进行练习尝试，例如里丁的《b小调协奏曲》第一乐章，马斯涅的《沉思》等；对于这项练习可将弓毛适当绷紧，在演奏中体会运弓速度和弓贴弦力度的变化，关键应把握好换弦与换弓的连接，防止弓触碰邻弦；尝试奏出更具变化性的音效，使弓在运行中更加稳定，这项练习在一定程度上能弥补弓的性能短板。

（四）和弦练习

和弦练习基于发音练习中的三弦练习和四弦练习的经验，使用不同的弓段和弓速进行练习尝试；这项练习的难点在于左右手结合，右手运弓相对容易，而重点在于左手各手指应在同一时间上准确地按住多根琴弦，不可有时间差，否则和弦就不能被完整地奏出；可选择常规小提琴练习曲集中和弦较多的练习曲进行训练，以顿特《练习曲与随想曲24首》中的第一首为例，这项练习能更大地拓展弓的功能优势，也能强化左手的基本功。

结 语

综上所述，通过对“和弦弓”进行系统地练习和实践，能使演奏者逐步掌握运弓和发音方法，为演奏相应的乐曲做技术准备，同时，还能在练习中不断拓宽演奏思路，增加对小提琴作品演奏的认知深度；对“和弦弓”的演奏和使用，在目前的小提琴学科内是具有研究价值的方向之一，如予以继续深入研究，可在小提琴琴弓发展演化，小提琴琴弓制作学，小提琴弓法技巧，小提琴演奏美学等方面形成更全面的研究体系和成果。■