戏曲进校园的创新发展与现实意义——以阜南嗨子戏为例

朱冬晖，陈慧慧

1.阜阳幼儿师范高等专科学校，安徽 阜阳 236015；2.阜阳现代职业学校，安徽 阜阳 236000

国家近几年对于戏曲文化的重视程度很高，在这种背景下，作为安徽具有代表性的地方戏曲嗨子戏需要传承、发展和创新。戏曲进校园给嗨子戏带来了很好的发展契机，基于此，围绕阜南嗨子戏进入校园的创新发展和现实意义展开研究。

一、嗨子戏发展及历程

嗨子戏又称咳子戏、嘿子戏、哈子戏，因其表演时用“嗨”或“咳”字起调行腔，唱段字句中间也常使用“嗨”字来甩腔而得名。

嗨子戏虽受群众喜爱，但现实情况是嗨子戏剧小众，人口受众面积小，影响力小，艺术发展时间短，不均衡，再加上没有吸收其他剧种发展自身，这些都制约着阜南嗨子戏的发展。面对这样严峻的局面，嗨子戏随时要濒临灭绝境地。为了保护嗨子戏，文化部门逐步对嗨子戏进行保护，采用新的艺术形式，新的发展理念，新的创作思路来发展嗨子戏。

二、建设符合地域特色戏曲培训学校的重要性

戏曲是国粹艺术，是中华优秀文化的代表，但目前戏曲演员老者居多，戏曲观众年轻人寥寥无几。如果一门艺术失去了年轻人，那么也就失去了明天和希望。中宣部出台《关于戏曲进校园的实施意见》，目的就是让学生们能够观看戏曲作品，让学校开展戏曲教育活动，加强戏曲社团建设。2012年7月，阜南县开始筹建非遗传承培训学校，由县文广新体局牵头，县教育局、民政局等联合办学。2013年2月，阜南县第一届非物质文化遗产传承培训学校成立，这对嗨子戏的传承起到了重要的作用。同时在课程中还增加了舞蹈、声乐、戏曲等专业的学习，以适应市场的变化和需求。此外，嗨子戏学校还加入了现代媒介，最大限度上与新媒体、新技术产生新的接触。如《王家坝之歌》这部大型嗨剧就是通过新技术、新理念、新形式去创作的，使其带来了前所未有的高质量的表演和演唱效果。

通过研究发现，当前最快捷，最有效的方式就是通过媒体和网络的宣传和应用，使大众更直观地了解嗨子戏，成立嗨子戏培训学校最大程度上有利于嗨子戏的传播，通过新媒体新技术的介入，扩大了嗨剧的影响力。通过上传更多的嗨子戏视频和历史资料，培养更多的传承人，为观众为社会服务，这样便能更好的为嗨子戏自身发展服务。这就需要嗨子戏适应当前社会发展的需求和进入大众的生活中去，并进行创新发展。从目前发展来看，嗨子戏仍然有许多需要改进的地方，比如剧目如何发展，如何与其他剧相结合发展自身，如何带来新的传播形式，如何使剧目和演出带来创新，如何打破演出形式单一化和固定化，如何扩大嗨子戏的影响力，这些都是嗨子戏所需要面对的现实问题。

三、嗨子戏在中小学的启动与推广

学校教育是我国优秀历史文化传播与发展的重要途径之一。在安徽地方戏曲文化中，阜南嗨子戏急需要继承和发展，开拓与创新，把新的创新点融入到学校中去，让更多的人了解嗨子戏，会唱嗨子戏，从而提高嗨子戏的知名度。所以，嗨子戏在学校中的启动和推广显得尤为重要。在此之前嗨子戏已经启动了在阜阳地区中小学戏曲文化的演出和宣传，如2018年嗨子戏表演团到阜阳铁路小学、阜阳五中演出，演员们通过形式多样的嗨子戏的表演，向观众们展示了中华传统文化的精华，彰显出阜南嗨子戏独特的艺术文化特色。2019年3月，阜南嗨子戏进入张寨村中心学校演出，在众多演出形式中，唯独嗨子戏最受欢迎，演出现场气氛活跃，嗨子戏表演赢得了师生们的热烈掌声。可见，传统戏曲走进地方课堂不仅可以弘扬传统文化，还可以让更多的同学了解戏曲的魅力，突显出具有地域特色的地方戏曲。

四、嗨子戏融入高校音乐教学途径

（一）人才培养方案的相应调整

依据高职院校音乐教育专业人才培养方案，可以在此基础上增加戏曲艺术、戏曲欣赏、传统音乐文化等课程，明确开设戏曲课的意义和作用，并制定开课计划。

（二）开设嗨子戏相关的课程，不断完善教学内容及教学方式

选择具有地方特色的阜南嗨子戏作为主选戏曲进行教授，并列入教学计划中去，采用必修或选修的教学方式进行教学。在教学中加入戏曲演唱实践教学，使每位学生对于戏曲中的唱腔和表演形式进行有效地了解，并熟练掌握。

（三）充分利用当地文化资源，积极开展交流与演出等实践活动

一方面，根据阜南嗨子戏历史沿革和发展，邀请演出剧团、嗨子戏老艺人来校讲授和表演；另一方面，课后实践是深化课堂教学和检验学生对于戏曲理论和演唱表演能力的延伸。

（四）校园戏曲社团活动的逐步开展

高校应根据学生学习情况成立传统戏曲学生社团，招收一批具有传统戏曲基础和表演能力的学生，在非物质文化遗产日进行传统戏曲的演出活动。当然，也可以深入到当地嗨子戏培训学校中，学习嗨子戏的演出形式和表演技巧，使学生全方位地去了解掌握地方戏曲文化。

（五）组织戏曲文化采风活动

具有历史文化和极具地方特色的嗨子戏发源地在王家坝，它代表着阜南的文化坐标，学生可以通过采风了解王家坝的历史文化，感受到嗨子戏的内涵和人们的戏曲情结。通过对嗨子戏的语言、表演形式等进行了解和记录，以此来弥补教学中的一些不足。

五、戏曲进校园的发展趋势

在目前国家大力提倡戏曲进校园的大好形势下，针对于嗨子戏的发展是最好的时机，具有重要的意义。从学生的角度来说，通过嗨子戏引入校园教学课堂，可以使更多的人了解嗨子戏，会唱嗨子戏，同时还可以学到其他优秀戏曲剧种。从教师的角度来说，首先要加强自身的戏曲文化知识学习，要了解地方戏曲文化，通过学习进修，真正的把戏曲带到课堂中去。其次，教师还要了解戏曲的历史和发展历程，从戏曲中的人物形象、乐器演奏、唱腔风格、情感表达等去研究，吸收戏曲中的精髓，让学生在课堂中能够感兴趣并喜欢上戏曲。

六、结语

在戏曲进校园的新形势下，要针对性地对地方戏曲进行传承和保护，这不仅需要高校推进人才培养，还需要音乐专业教师的配合和指导教学，这样才能充分带动学生认识和感受戏曲文化内涵，了解地方戏曲的历史沿革，学习地方戏曲的表演形式和唱腔特点。学校在具备条件的情况下，可以让音乐教师外出进修学习，邀请地方戏曲传承人来学校进行戏曲讲座，聘请资深戏曲专家进行现场教学和指导，不断将地方戏曲文化发扬光大。