新课改背景下边远地区高中体育教学现状及改进策略研究

2021-11-27刘江

魅力中国 2021年15期

刘江

（新疆库车市第三中学，新疆库车 842000）

随着全球一体化进程的加快，体育作为一种文化现象已经融入了人们的生活，变得与现代人的生活息息相关。教育部2017 年就颁布了以培养高中生的体育与健康学科核心素养和增进身心健康为主要目标的普通高中体育与健康课程标准，但由于种种原因，边缘地区的一些国立高中的体育教学仍存在着一些问题，要想改变这些高中的体育教学现状，提高体育教学质量和学生的体育与健康学科核心素养，增进高中生的身心健康，当务之急就是要改善体育教学设施，改变学生对体育的学习态度，加强体育教师的新课标培训，使其不断更新自身的知识体系，提高学科教学水平。

一、高中体育教学中存在的问题

（一）体育教学设施老化

调研发现，有的高中个别项目的器材比较老化。这主要表现在学校购置的体育器械更新缓慢，没有及时更新老化严重的体育器械，也没有安排专门人员对体育器械进行适当管理，导致体育器械的使用数量越来越少。甚至有的学生要自带运动器材回学校上体育课，如篮球、羽毛球、乒乓球等。学校器材的老化程度偏大致使学生不愿意使用老器材，降低了对体育课的兴趣。

（二）教学方式单一，影响学生对体育课的兴趣和身体健康

尽管有的学校体育课除了老师带领学生热身、跑圈和完成教学任务之外，还指导学生进行体育游戏，但这种体育游戏少之又少，开始学生会觉得很好玩，但是时间一长玩得还是那么几个，久而久之学生就对体育课失去了兴趣。学生们久坐学习，缺乏运动，时间长了容易弯腰驼背或是出现小肚腩，这些因素都严重地影响了学生的身体健康。

（三）高考的升学压力阻碍了学生对体育运动的兴趣

高中学生面临着高考升学压力，这是不争的事实。由于体育尚未纳入高考必考科目，很多学生和家中都会弱化体育课。调查发现，现阶段的高中生对待体育考试很多学生都是采用消极应付的态度。比如引体向上6 个及格，那他就只做6 个，即使他能做10 个也不会全力以赴地对待考试。可见，改变学生的学习态度，提高学生学习体育运动的兴趣是体育教学中的当务之急。

（四）体育教学管理松散

在体育课教学内容完成之后，老师大多是安排学生自由活动，这就造成了有些学生在这段时间内并不进行运动而是聊天，教师不能利用体育课剩余的时间积极组织学生进行集体的体育游戏，降低了学生体育课的活动水平，达不到体育教学的目的。

二、改善策略

（一）改善教学设施，促进学生积极参加体育锻炼

解决体育器材数量不足的重要途径之一是增加教学设施经费，这不仅需要学校承担一定的经费，还需要社会的大力支持，不仅要购置优质的体育器材，同时也要改善体育教师的工作条件，为体育教师开展教学工作促进新课标的全面实施打下基础。

（二）学校要重视体育教学，体育活动的开展

学校应该不定期地组织相关的体育活动及比赛内容，加强对课间操的管理，多组织内容丰富多样的体育活动和竞赛活动，充实学生枯燥的学习生活。我校在每年的秋季都会组织全校师生参加学校的运动会，并对于取得优异成绩的学生、团体给予奖励。在春季学校组织学生爬山、游湖等团队参加的春游活动，冬季更是组织学生参与“12·9”长跑运动，即使是冬季仍要保证学生锻炼好身体，为紧张的学习打下健康的基础。

（三）丰富体育教学内容，有效提高体育水平和身体素质

根据本校实际，可以把每节45 分钟的体育课中，原定35 分钟的指定体育教学内容时间压缩为25 分钟，同时增加学生自主活动时间，由体育老师多组织学生开展各种各样的体育游戏，并且力求每堂课的体育游戏活动都有所不同，从而调动学生对于体育学习的兴趣，并减少难度、强度大的运动项目，增加运动的趣味性，使学生能够广泛参与其中，达到强身健体的目的。另外，还可以借助信息化教学手段帮助学生有效提高体育水平和身体素质。高中体育涉及到力量训练、技巧训练和耐心训练等多个环节，比如铅球、乒乓球和跑步等。以前的体育成绩考核，一般都是给出一个综合成绩，反映不出学生的各项体育能力素质。而利用智能手环采集到的运动数据便可以为教师的成绩管理提供数据。信息技术里的分析软件根据采集到的运动数据自动生成相应的运动报表和分数，看起来一目了然。教师通过分析学生的运动数据，不仅能够整体把握学生们的体育运动水平，还能发现每一位同学各项体育运动成绩的对比。借助于智能手环和视频监控等信息手段，则能够实现教师对大范围的不同运动项目的全方位把控管理。这对于有针对性地开展体育教学非常有帮助。

（四）学校要进行科学管理，增强师生素质

体育教师的素质和其所在的学校有着莫大的关联。学校应该定期让老师参加思想政治学习，提高教职工的政治和业务素质，更好地实现教书育人的宗旨，并鼓励教师参加学历提高的培训，鼓励教师进行学术研究以充实自我。学校更要加强对学生的科学管理，充分利用现有的宣传措施如：板报栏、班会等，大力向学生宣传体育运动，鼓励学生参与其中。例如在学校版本栏里开办体育之星的专栏用来向学生介绍体育各个项目的名人轶事，以丰富学生的体育知识，增加学生的兴趣。