中职学生性教育现状分析

2021-11-27贺雪萍

魅力中国 2021年38期

贺雪萍

（广安职业技术学院，四川广安 638300）

性教育是世界范围的重要教育话题，我国性教育受到教育部门的关注。2017 年北师大依据联合国教科文组织下发《性教育技术指导纲要》出版《珍爱生命》读本，有关尊重他人，寻求帮助的方法等内容。教材引起很多家长网友的质疑投诉。许多家长认为读本内容尺度过大，宣传读本内容露骨会引起孩子的好奇心。部分人认为要在教师父母引导下是使孩子接受科学性教育知识。性教育话题成为持续舆论热点，如何开展性教育受到广泛关注。《人民日报》官微发布小学生狂吻视频，许多网友评论持否定态度，事件反映我国性教育缺失。当下中国性侵，不洁性行为导致性病感染等新闻频发。性教育重要性得到大众认可。中职生性教育方面严重缺失，意外怀孕等事件屡屡出现。目前有关中职性教育研究较少，中职生生理心理急剧变化，大部分中职生由于学习成绩不好等原因被忽视，导致学生通过色情网站等不当途径了解性知识。加强中职生性教育研究意义重大。

一、青少年性教育研究现状

当今青少年由于思想观念受到西方性自由的影响，对性行为理解更加开放。我国性教育未纳入教育体系，学校未安排足够课时开展教学活动。由于性教育不足导致学生性行为问题频发，加强研究青少年性教育问题非常必要。性是决定人类男女生物特征总和，包括性身份、性爱倾向等方面，性存在在社会经济文化等诸多因素影响产生结果。性健康是具有性欲者心理感情与行为社交功能良好，适应丰富人际交往专题，性健康需要积极对待性关系。

（一）国外相关研究

1912 年国际卫生组织首次使用性教育概念，最初尚未开设系统性教育课程。60 年代后政府社会支持性教育工作，因各国社会文化背景不同，各国性教育目标方法等方面各具特色。国外开展性教育历史悠久，在长期实践中不断探索亲近，教育内容组织形式逐步趋于完善，总结国外性教育经验有利于为我国性教育提供理论支撑。青少年性教育关系到国家未来，美日等国家重视青少年性教育问题。60 年代美国青年受性解放革命冲击，艾滋病等社会问题泛滥。1991 年美国专家合作完成《性教育综合大纲》，内容涉及生育、避孕等方面性健康知识。全美80%高校开设性教育课程。美国青春期教育包括避孕教育与春节性教育模式，NAEA 帮助联邦政府普及性教育知识，解答青少年性健康方面困惑。

（二）国内相关研究

我国性教育研究起步较晚，现有相关研究集中于性教育政策回顾，性教育发展历史，性教育原则方法等方面。目前我国围绕青少年性教育问题出台系列政策，如《未成年人保护法》《中小学健康教育基本要求》《中国防控艾滋病中长期规划》等纲要文件涉及性教育相关内容。2018 年联合国教科文组织发布青少年性教育纲要，为18 岁以上青年设计相应教材。国家从宏观层面对性教育引领，由基础知识教育过渡到性责任等方面内容，纲要发布对我国性教育开展提供指导监督。建国后我国青少年性教育发展经历1949-1977 年禁闭时期，1978-1987 年萌芽时期，1988 年至今发展时期。我国性教育研究在政策方法等方面取得一定成果，但很多地方未开设专门性教育课程，中职生人流低龄化等现象突出，加强对中职生性教育问题研究具有重要意义。

二、中职生性行为态度问题分析

近年来国家大力发展职业教育，中职招生数量保持普职平衡规模，但中职学生管理中师生关系紧张，很大原因与学生恋爱早孕有关。学生管理中不少中职生对性健康知识缺乏了解，早孕造成学生心理危机。中国社会对性行为公开讨论讳莫如深，由于传统文化性与道德纠结，学校面对性问题顾虑重重，导致中职生性教育被忽视。中职生大多处于青春期，处于身心冲动与理智控制矛盾期，性生理基本成熟，受到传统性禁锢影响与西方性解放感染，研究中职生性教育非常重要。调查当前中职生性行为态度存在缺乏责任意识，男女交往不道德等问题。

（一）中职生性行为态度存在的问题

家庭是青少年传播正确性知识的生活环境，由于家长与子女缺乏沟通，青春期孩子缺乏正确性教育引导，导致对科学性健康知识缺乏了解。青春期中职生性心理发展滞后，女生缺乏对伦理道德方面知识，由于家庭学校未对学生进行科学系统性教育，导致中职生性行为态度出现各种问题。中职生感觉可以处理个人事务，学生青春期生理心理发展使内心产生心理困惑，由于家庭学校教育把学习放在首位，忽视学生的全面发展，导致学生对性健康缺乏正确认识。中职生轻易出现同居行为，面临意外怀孕等生殖健康问题威胁。全国青春期青少年达2.6 亿以上，中职生早恋早孕等问题成为家长的心病，由于社会不良风气影响，性教育缺失对中职生身心健康发展产生不利影响。

（二）中职生性行为态度问题分析

中职生早恋处理不当出现过早性行为，由于缺乏性教育影响学生身心健康发展，中职生性行为态度错误客观原因包括社会不良影响，性教育缺失；主观原因包括学生性心理成熟滞后与生理成熟矛盾。研究显示青春期性生理发育较十年前提早2 岁，女生初潮年龄下降到12.28 岁，性心理成熟前倾体现在自身性体验方面，男女首次出现性冲动、性梦幻平局年龄为14-16 岁。性成熟觉醒使得学生对异性充满好奇，中职生社会化程度低，性适应能力较差。良好的性教育可以提高学生性适应能力，青春期缺乏正确引导会使学生感到迷茫困惑，出现过早性变态等问题，引发少女怀孕流产等行为。

三、中职生性教育问题研究

（一）中职生性教育中的问题

当前中职生性教育问题体现在性适应能力差，缺乏规范性教育课程，中职生性价值观念偏差，获取性知识渠道不科学等。目前中职生性教育缺少规范课程，未执行性教育大纲目标，中职生对性知识需求不断增加，由于班主任教师对讲解内容浅显，大多数教师未系统开展性教育，一些敏感内容不知道如何把握尺度。调查发现大部分学生不了解人体生理结构，对性传播疾病了解较少，导致少数学生出现婚前性行为，不重视堕胎对自身的伤害。

调查表明，很多学生感觉性话题难以启齿，对性问题缺乏正确观念。部分学生不能通过正确方式排解性冲动，不能与异性和谐相处，中职生性社会适应等方面存在一些问题。很多家长认为性是私密事情，大部分家长不对孩子进行性教育，难以回答孩子提出的相关问题。学生从父母处获得性知识较少，学校家庭非学生获取性知识主渠道。目前网络上的色情广告，各种淫秽色情小说等内容对学生性教育产生误导，未涉及性心理道德法律等方面科学知识。由于受教育程序，师资等原因，农村学生性知识掌握程序与性健康水平较差，少数民族学生性价值观与适应能力等方面较差。

（二）中职生性教育问题原因

中职生性教育问题受到多方面因素影响，包括行政管理，学校与家庭教育缺失等。行政管理层面问题表现为对性教育态度不明确，教育不均衡。中职生性教育很大原因由于行政管理部门对性教育态度不明，对性教育态度含糊，导致性教育进入学校视野困难。中职生对异性充满好奇，我国青少年发育较早，由于不能控制自己的情绪感情，产生自卑焦虑等心理问题，需要家长教师的引导。

性教育包括卫生健康安全等方面，教育部门缺乏支持无法执行，政府层面需要明确态度，采取有效措施规划性教育工作。管理部门为意识到青少年性教育需要学校工作，未出台明确政策要求，导致中职性教育缺失。农村地区存在基础薄弱，合格教师数量不足等问题，父母受教育程度较低，导致少数民族学生性健康水平较低。校长对性教育决策取决于上级要求与教育管理理念，学校实施性教育取决于校长态度。教育主管部门领导理念对性教育不重视是导致性教育缺失重要原因。目前学校缺乏规范的性教育课程，开展性教育需要强大师资力量支持，要求教师掌握专业理论知识，性教育涉及到人体心理生理等方面知识，需要教师具有专业素养。目前中职学校缺乏专门性教育教师，部分教师避免接触性知识，由于教师对性教育缺乏正确认识，导致影响学生对性健康的学习。

四、对中职生性教育的思考

（一）明确行政部门性教育管理责任

行政部门在中职性教育管理中需要发挥主导作用，形成正确性教育管理理念。大部分领导意识到性教育的必要性，但我国性教育相比发达国家具有滞后性，主要由于受到封建思想影响，许多家长教师未树立正确性教育观，不知道如何开展性教育，导致学生不能从正确途径获取性知识。色情信息是导致青少年失足的重要原因。要让学生通过正常渠道获取性知识，树立正确性观念需要学校家庭对孩子负责，引导其行车正确性观念。要从素质培养角度考虑使学生了解性健康知识，需要国家宏观政策引领，得到父母支持配合。性教育是从上到下的顶层设计，政府部门态度对社会风气等产生影响，要进行统筹安排，形成正确舆论导向。

（二）学校有效实施性教育

学校在性教育中负有重要责任。要求从师资队伍建设，课程设置与教材编写等方面有效实施性教育。加强学校性教育管理功能需要针对性编排教学大纲，学校层面要意识到性教育工作重要性，实现多学科知识融合，将性教育作为重要课程，合理安排教师与课时。借鉴发达地区性教育教材，根据地区社会经济等方面情况看，提高教材编写科学性。充分发挥新媒体的优势，为学生家长推送丰富的性知识，使性教育延伸到课外。性教育顺利实施需要师资力量保证，教师要向学生传授系统全面的性知识，要快速打造高水平性教育师资队伍，通过有效的方法向学生讲授相关知识。要求利用新媒体技术，完善在职教师培训。目前中职学校缺乏相关性教育课程教材，建议设计中职生性教育活动方案，为学校教材编写提供参考。活动方案设计要符合学生实际，应用学生可接受的教育方式安排。

（三）发挥家庭性教育功能

当代社会中职生获取信息途径拓宽，父母扮演终生教师的角色，家长要孩子教育引导，使家庭成为亲子性知识沟通场所。要求营造良好家庭氛围，更新性教育观念，丰富沟通方式。家长要摒弃性话题错误观念，中职生渴望了解性知识，家长要充分认识在适当时间对学生进行性教育，逐渐引导孩子做有责任心的人，形成正确的性观念。家长要了解中职生心理特征，以合适的方式与子女沟通，以尊重孩子换取信任。父母要言传身教倡导健康家风，单亲家庭要重视与子女的沟通交流。中职生对异性冲动是正常现象，要学会正确处理与异性同学的关系，可以与孩子围绕某话题开展讨论，重点让孩子学会保护自己。要鼓励孩子大胆说出自己的想法，可以通过微信聊天等方式鼓励孩子勇于表达。