学术期刊在党史学习教育活动中的作用

赵战委

（濮阳职业技术学院，河南 濮阳 457000）

2021年2月20日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上发表重要讲话，他强调指出：“我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。”[1]习总书记将开展党史学习教育的重大意义归结为“三个必然要求”，即在全党开展党史学习教育，“是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求”，“是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求”，“是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求”[1]。习总书记在讲话中用“六个进一步”深刻地阐明了开展党史学习教育的重点，并对党史学习教育活动提出明确要求。2021年2月26日，中共中央印发《关于在全党开展党史学习教育的通知》，就党史学习教育作出部署安排。随之，党史学习教育活动在全党全面铺展开来，全国9000多万党员深入认真学习党的百年历史，坚定信念，凝聚力量，全身心投入到新时代中国特色社会主义建设事业中来。

目前，在中共中央和各级党委的统一部署下，党史学习教育活动扎实开展，卓有成效。与此同时，各类媒体资源也及时跟进，策划选题，深入宣传报道党史学习重大意义、目标任务和工作要求。学术期刊作为社会传媒体的一种，积极投入到这场党史学习教育活动之中，也是我们的应有之义，责无旁贷。言及于此，笔者觉得有必要先探讨一下学术期刊与政治的关系问题。

一、学术期刊与政治的关系

中国共产党作为执政党，不同于其他一些党派，它没有自己的私利。中国共产党第十六次代表大会通过的党章明确规定，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。新时代，要坚持和发展中国特色社会主义，实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。民族复兴，小康社会，涵盖了全体中国人民的切身利益，我们没有理由不心往一处想，劲往一处使，凝心聚力，投身到中华民族伟大复兴梦的建设洪流中去。作为科学研究阵地的学术期刊，同样应当服务于这个总目标和总任务。

顾名思义，社会学术期刊必须具有学术性，及时反映社会科学研究的最新成果，追踪学术研究的热点问题，研究挖掘最新的资料材料，探讨科学研究的方法、理论等，不断推进社会科学研究的深入发展。毫无疑问，这是学术期刊理应承担的主要任务，也是它的显著特点。但社会存在着不同的阶级、阶层和政治利益集团，因而学术期刊便无可避免地带有一定的政治性，具有社会的思想舆论工具的功能。

学术期刊根据其承担的任务和关注的领域，又分为不同层次和多种类别，但无论哪个层次和类别的学术期刊，都与政治具有或显或隐的内在联系。下面，拟就几个大类的学术期刊，探讨一下它们与政治的关系及其政治属性。

（一）社会政治理论研究类期刊

学术期刊分为自然科学期刊和社会科学期刊，而社会科学期刊中，又有一些偏重于政治理论探讨的期刊。这些期刊，因其研究的内容及办刊宗旨，天然地与社会政治有着紧密的联系，探讨的多是关系国家、政治、社会的重大理论问题。先进、科学的理论将会极大促进社会发展，启迪民智，改善国计民生；而消极、灰色的理论则会向社会传达负面的东西，误导人们的思想，不利于一个生机勃勃、充满活力的社会的构建。因此，那些有社会责任感的办刊者都会牢记自己的使命，在政治上严格把关，向社会传递正能量。比如陈独秀1915年创办《新青年》（创刊第一卷为《青年杂志》，从第二卷起改为现名），其宗旨随着时代的变化越来越贴近政治，观点日益鲜明，“《新青年》宗旨经历了从‘辅导青年修为’到开始关注‘现实政治’，再到‘转向马克思主义’，最终成为‘无产阶级指针’的演变”[2]（12）。正是对救国救亡真理的孜孜探求，才使其影响和教育成效日益深广，成为“传播文明之利器”。至于当前党中央和各级党委的机关报，如《求是》《党史博览》《党史纵横》《党史文苑》《党史文汇》《党史纵览》等，更是以传达政治纲领、阐发政治理论为自己的第一要务，如中共河南省委党史研究室主管主办《党史博览》，其办刊宗旨即为“坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导。坚持以‘以史鉴今、资政育人’为根本任务，把社会效益放在首位，以弘扬社会主义主旋律为己任”[3]。只有坚定正确的政治站位，具有高尚情怀，我们的期刊才能充分发挥舆论宣传主渠道的作用，产生深远的影响。

（二）纯学术理论性期刊

这里所谓的“纯”，是业内通俗的称谓，指的是综合性学术期刊，侧重于哲学、经济学、社会学、管理学等学术理论的研究探讨。这些期刊虽然与政治性联系不那么直接、紧密，但学术研究不是“象牙塔”，生存在社会中，研究的内容，研究者的观点、倾向，总会与社会政治生活产生千丝万缕的联系。比如民俗学研究，侧重对全国各地不同民俗、习俗的研究，人们在接受知识的同时，会对多姿多彩的民俗文化欣赏、和认同。再如考古学研究，一般研究的对象都比较久远，看似与民众没有太多的关系，但随着一批批考古学研究成果的发布，人们在感叹当代中国科学技术飞速发展的同时，更会对中华民族五千年历史长河中创造的光辉灿烂的中华文明感到由衷的骄傲和自豪，增强文化自信和文化认同。《濮阳职业技术学院学报》开设的“龙文化研究”专栏，虽专注于龙文化研究领域，但其初衷是通过龙文化研究，“为当前的文化建设、为全世界炎黄子孙的大团结、为中华文化的复兴和中华民族的崛起，同时也为建立全世界各民族文化和谐相处、和而不同的和谐世界提供精神文化资源和动力”[4]（封二）。可以看出，所谓的纯学术理论性期刊，其属性并不能仅仅囿于学术探讨，其传达出的多种内在意蕴，更值得人们关注，它同样也在发挥团结民众凝聚民心的宣传教育作用。

（三）科技期刊

科技期刊主要刊载自然科学和技术的成果，许多人包括我们的一些期刊编辑就认为它几乎与政治没有多少关涉。而实际上，即使是科技期刊，也不能脱离政治而自成一体，科技期刊也是在中国共产党领导下的社会主义刊物，为我国的重大决策和战略服务依然是我们应该承担的义务和职责。从大的方面来说，我们要宣传党和国家的重大决策和战略，引导科学研究的方向；而从具体操作来讲，这几年我们的期刊工作中出现的一些问题，都与思想懈怠、政治敏锐性不强有关，比如由于编辑把关不严、审查不细，曾有作者论文中出现了问题地图，事涉领土疆域、民族情感，处理不当，甚至会引发不必要的国际纠纷。也有一些科学研究，涉及伦理和不可预知的后期风险，应当引起我们的高度重视，如，“克隆羊”出现了，接下来是否能进行“克隆人”实验？器官移植在医学界的成功，对保护人们的生命健康发挥了重要作用，那么“人头置换术”实验是否可以放行？基因编辑技术目前还只是应用于动物实验胚胎上，但却有人将此项技术非法应用于人体胚胎，基因编辑婴儿的出生，带来了重大的伦理问题，也给人类带来了不可预估的潜在风险和重大隐患。其他还有保密问题，民族、宗教问题等等。科学技术从来就不单纯是技术问题，它在促进社会进步方面有其重要的推动作用，但同时也可能被别有用心者用作反人类反社会的手段。这时候，期刊的选择和引领显得尤为重要。

综上，无论何种类型的期刊，都要自觉地承担起自己的政治使命和政治责任，坚持马克思主义的指导地位。当前，学术期刊应积极参与和推进党史学习教育，引导广大党员深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程，深刻认识中国共产党为国家和民族做出的伟大贡献，赓续共产党人精神血脉，进一步坚定理想信念，推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程。

二、学术期刊在党史学习教育活动中的作用

（一）阐释宣传党史学习教育活动的重大意义

习近平总书记在动员大会上的讲话，深刻阐述了在全党开展党史学习教育活动的重要意义，并对活动的开展做出了决策和部署，随后，学习活动在全党全面开展。期刊作为党的新闻舆论工具之一，更要深刻领会讲话的精神实质，并发挥自己的优势，推动学习教育活动深入持久开展。

一段时期以来，一些党员干部忽视了政治学习，放松了世界观改造，背离、淡化了初衷使命，思想道德上出现了严重滑坡。有的党员领导干部不能抵挡各种物质利益诱惑，把党和人民赋予的权力当做谋取自己私利的工具，任人唯亲，搞权钱、权色交易，深陷腐败堕落泥潭；有的躺在成绩的功劳簿上，贪图享受，热衷于出入楼堂会所，淡化了革命意志，不思进取，在工作上不求有功，但求无过；有的放松政治纪律，缺乏大局意识和全局观念，汲汲于追求自身私利和小团体利益，把个人利益与全党利益对立起来，对于上级的决策和部署，不是不讲条件地贯彻执行，而是采用实用主义态度，合则执行，不合则打折扣、搞变通，阳奉阴违。而在一些普通党员中也出现了一些不好的苗头，满足于做好自己的本职工作，忽视了政治学习，不关心党的政治生活和思想组织建设。这些虽只占党员干部中的极少数，但却败坏了我们党的政治空气，干扰了我们党的决策和政策的畅通。对于这些问题，我们在以党纪和法律予以惩处的同时，也要强化思想政治教育工作，真正从思想深处杜绝问题出现的可能性。目前开展的党史学习教育活动，正可以成为抵御不良思想和行为的强有力的工具。我们要深刻认识到，开展党史学习教育活动，是坚定理想信念、永葆党的生机活力的必然要求，是牢记初心使命走向未来的必然要求。在这场活动中，学术期刊要坚持正确的政治方向，充分发挥舆论宣传阵地作用，宣传贯彻总书记讲话精神实质，教育引导广大党员激发革命斗志，激发干事创业激情，发扬彻底的革命精神，将党史学习教育的热情转化为攻坚克难的强大动力。

（二）推动党史研究，促进党建工作

1921年，嘉兴南湖的一条红船，开启了我们党的梦想扬帆起航的征程。自此，一代又一代的共产党人怀揣梦想，积极探索马克思主义基本原理同中国革命实践相结合的理论路线，加强党的自身建设，在一次次血与火的洗礼中不断发展壮大，从最初的十几名革命先驱，发展到今天拥有9000多万党员、具有强大执政能力、具有深厚群众基础的政治力量。成功的背后，凝聚了无数先烈的英勇牺牲和不懈探索。

回顾过往的党史，梳理我们党理论探索和革命、建设、改革实践以及自身建设的历史脉络，总结我们党不断发展壮大的历史规律，对新时期党建工作具有积极的借鉴促进作用。在党史学习教育活动中，期刊要立足百年党史，服务党建目标，围绕党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设、制度建设和反腐败斗争，精心策划选题，筛选优质稿件。可着重从两个方面入手。第一，党的理论探索史的研究，包括党建理论在不同历史时期的确立、发展和变化，各种非无产阶级思想的干扰和我们党与之作斗争的过程，我们党在建党理论探索中产生的两大理论成果即毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。也可以选取节点进行研究，如古田会议精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、大庆精神、雷锋精神、航天精神、奥运精神等。第二，党的自身建设史的研究。着重于党在不同历史时期开展自身建设的历史背景和主要内容，“应包括党加强和改进思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设的历史；党加强执政能力建设、先进性和纯洁性建设的历史；党的组织和队伍不断发展壮大的历史”[5]（19）。

开展党史研究，不仅要深刻分析发掘其丰富的理论内容和精神意蕴，更重要的是要具有历史的眼光、发展的眼光，通过研究历史，总结成功的经验，汲取遭遇挫折的教训，对于我们党当前开展的工作和未来的发展道路，对于提高党的执政能力，坚定理想信念，改进工作作风，保持党的先进性纯洁性，都具有极其宝贵的借鉴作用。

（三）研究宣传中国共产党百年历史与辉煌成就

中国共产党的发展成长历程，也是一部艰苦创业、铸就辉煌的历史。中国共产党带领全国各族人民经过艰苦卓绝的斗争，取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国；进行社会主义革命和建设，确立了社会主义制度；改革开放和社会主义现代化建设，使中国科技水平和社会经济都有了飞速发展进步；带领全党全国各族人民推进中国特色社会主义建设，将在本世纪中叶实现强国大业。中国共产党在不同的历史时期，砥砺前行，不懈奋斗，书写了革命和事业的壮丽篇章，创造了波澜壮阔的百年历史，取得了举世瞩目的伟大成就。重温这段历史，总结我们党取得辉煌成就的成功经验，凝练历史规律和理论成果，不少专家早已潜心研究并取得了丰硕成果。我们期刊要做的是，加强策划，精心布局研究的内容和方向，将专家学者的研究方向和领域统一在促进党史学习教育活动的总体规划中，深入历史内核，探寻历史发展的客观规律，助推党史学习教育。

研究历史，是为了当下和未来。期刊的布局谋篇，更要重视辉煌成就带给人民群众的鼓励、激励作用，教育全体党员要有坚定正确的政治立场，坚持中国特色社会主义，调动起人民群众的积极性、创造性，坚定信念跟党走，为实现党的宏伟蓝图而努力奋斗。同时，期刊要注意通过编发党的成就研究系列文章，阐发对党的精神财富的传承，教育全体党员在党的伟大成就中汲取前进动力，磨砺斗志，直面挑战，敢于亮剑，增强夺取胜利的信心和勇气。

三、学术期刊助力党史学习教育活动的路径

（一）开展学习教育，提高审编能力

编辑的政治素养包括编辑具有的政治理想、政治信念、政治态度和政治立场，是期刊坚定正确政治方向的重要保障。编辑只有具有坚定的理想信念，才能在工作中具有较强的政治敏锐性、政治鉴别力和洞察力。因此，编辑必须牢记自己的职责和使命，自觉学习政治理论，提高自身的政治素养，这样才能在工作中得心应手。具体到当前的党史学习教育活动，面对来稿，编辑必须具备较高的政治素养和深厚的学力，才能对文章做出政治性判断。这种判断不仅仅限于政治观点正确与否的基本标准，同时也要对其质量优劣进行价值评判。一般来说，党史研究类稿件不会发生意识形态方面的错误，更多的问题会出在由于作者的政治理论素养不高，不能用正确的马克思主义理论统摄自己的观点，导致观点模糊，逻辑不清。有一些文章，看似没有什么政治上的错误，但观点陈旧，了无新意，学术价值不高。还有一些文章，会存在一些资料、历史方面的错讹。这些，都需要编辑发挥把关人的作用。经过编辑的努力，作出正确的选择，把一批有价值的文章刊发出去，推动党史学习教育活动的开展。

（二）设置专栏专题，加强选题策划

学术期刊一般会根据自己的办刊特色和专业分工，进行自身专业领域的学术理论探讨，一般也会编发一些政治理论包括党史方面的研究文章，但除了党史理论专业期刊外，一般都没有专门设置党史理论专栏，所以学术期刊编发的有关党史理论方面的探讨文章，一般较为零星，也多是自发来稿，不成规模，不成体系，形不成集束力量，发挥不了在党史学习教育方面学术期刊应有的作用。目前，党史学习教育活动在全党全面开展的新形势下，学术期刊有必要配合当前形势开办党史学习教育专栏，搞好选题策划，编发系列文章，深度剖析，重度阐发，推进活动深入开展。

对专栏的选题策划是一项十分细致而复杂的工作，选题策划的成功与否，直接影响着专栏设置的目的能否顺利达成。对于党史学习教育专栏，笔者认为可从两方面入手。第一，深刻领会精神实质，全面论证，科学制定选题。在这方面，中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组印发《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》中指出：“组织引导党员、干部认真学习党史、新中国史，了解党史、新中国史的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解中国近代以来170多年的斗争史、我们党的百年奋斗史、新中国70年的发展史，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。”[6]学术期刊要紧紧围绕这些内容，组织选题，推介学习材料，开展理论探讨阐发。

（三）约请专家研究，广泛征稿，保障稿源质量

期刊能否发挥应有的社会效益，可以说，充足的稿源是其根本保障。目前，党史学习教育活动全面深入开展，但系统研究党史相关内容的理论文章并不是很多，仅从我们学报接收的投稿来看，这方面的研究文章很少。鉴于此，我们不能“等米下锅”，坐等投稿，而是要走出去，积极组织稿源。第一，可能有些期刊由于编辑人员的知识结构和研究方向所限，缺少党史研究方面的专家，可以尝试聘请学有专长的专家主持相关栏目。第二，平时要多留意党史研究方面的研讨会议，尽可能多派编辑人员参加相关会议，这有利于提高期刊编辑的党史理论修养，同时也能及时征集会议上的研讨论文，会议论文往往能够站在学术研究前沿，反映相关专家的最新研究成果，编辑可以通过学者会议宣读、私下交流，判别论文的水准，物色到自己需要的文章。第三，主动邀约专家学者撰稿。可以通过网络收集信息，了解专家学者的研究动态和研究方向，有针对性地约稿。对于社会影响大的知名期刊，专家学者乐于把自己的研究成果交来刊发，而对于知名度不高的期刊，想要组织到专家稿件，恐怕要多费些心思。约来的稿件，期刊编辑部也要仔细审评，对于那些有问题的稿件，要敢于提请作者修改，修改后仍然达不到要求，不适于刊发的，一定不能刊发，当然，处理方式要委婉、妥当，不能伤了作者的自尊心。党史学习教育是一件严肃的事情，决不能为了专家学者的名气，而降低了期刊的学术品格。另外，期刊在工作中与作者建立了广泛的联系，也可以通过自己的作者群，根据他们以往研究方向与学术水准，邀请他们按照期刊的选题撰写论文。第四，要加强与当地党史研究部门的联系，向他们虚心求教，请他们对期刊党史研究工作给予指导、帮助。期刊中有一些是高校学报，有丰富的科研资源，可以约请本单位的马列思政教师进行研讨、撰写理论文章。期刊也可以刊登征稿启事，有意识地引导投稿作者进行相关方面的研究。

总之，要广开渠道，多方开拓稿源。只有保证了充足的稿源，才能把我们的研究阵地办得有声有色，在党史学习教育活动中发挥应有的作用。