复习成语的两种方法

施婕

成语辨析题是高考必考的题型，通常考查考生辨析和正确使用成语的能力。部分同学容易在这道题上失分，对此，笔者就谈谈如何复习成语，希望能给大家带来帮助。

一、明确成语的出处

大部分成语都是从古代相承沿用下来的，它的背后往往有一个故事或者典故。因此，在备考的过程中，同学们要明确各个成语的出处，追根溯源，理解它的意思，不可“望文生义”。

比如，“功败垂成”出自《三国志·杨阜传》。东晋的大将谢玄在叔叔谢安的指挥下取得了淝水大战的全面胜利，迫使前秦王苻坚逃回关中。谢玄乘胜追击，收复了北方的大片领土。就在北方快要统一的时候，东晋孝武帝司马曜听信谗言，令其收兵驻守淮阴。谢玄因这道圣旨错失了良机，最终忧愤交集，染病身亡，死时才46岁。了解了这个历史故事，同学们就能理解“功败垂成”的意思。

又如，“洛阳纸贵”出自《晋书·左思传》。左思是西晋著名的文学家。据说他小的时候很顽皮，不爱读书。有一天，左思的父亲在和朋友聊天时，提到了儿子左思，便说：“左思通晓、理解的东西太少了，完全比不上小时候的我，看来他以后是不会有出息了。”小左思听了这些话，觉得非常难过，于是暗暗下定决心，要勤奋学习。日复一日，年复一年，左思渐渐长大了。他坚持不懈，发奋读书，终于成为了一名学识渊博的学者，文章也写得非常好。年少时左思就创作了《齐都赋》，显示出文学方面的才华。后来，他废寝忘食，潜心研究，用了整整十年的时间写成了《三都赋》。一时间，豪门贵族争相传阅抄写，竟然导致京城洛阳的纸张供不应求，价格大涨。后来，人们多用“洛阳纸贵”来形容著作有价值，流传广。

再如，“罄竹难书”出自《旧唐书·李密传》。隋末，李渊在太原起兵，并自任为大将军，向隋军发起进攻。这个时候，突厥的力量还很强大，李渊一方面担心突厥人会坏了自己的事，另一方面又想要借用胡人剽悍的胡马来增强自己的力量，所以就听从旁人的建议，与突厥的始毕可汗缔结合约，双方约定：“若得攻入长安，民众土地归于唐，金玉缯帛归于突厥。”李渊为了得到人心，打開粮仓，救济灾民，并且借此机会招募义兵。此时，李密发表了一篇檄文。他在文中声讨隋炀帝：“罄南山之竹，书罪无穷;决东海之波，流恶难尽。”这句话的意思是，即使用完南山的竹子，也写不完炀帝的罪状;就是用东海的滔滔之水，也洗不尽炀帝的罪恶。这就是“罄竹难书”的由来。

二、明晰成语的“谦”“敬”之别

有些成语带有敬重的意味，只能对他人使用;有些成语带有谦虚的意味，只能对自己使用。在备考的过程巾，同学们要将这类成语区分开来。下面，我们就结合例句来分析。

例句：

1.您刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬筚生辉。

2.老李一见人就说：“古人云，言而无信，不知其可。我这个人一辈子从不食言，绝对是一言九鼎。”

3.今天我们学习千古美文《赤壁赋》，你们一定要洗耳恭听，可不要开小差。

4.这几件东西是从我曾祖父那儿留传下来的，虽然值不得几个钱，但敝帚自珍，我可是舍不得出手的。

第一个句子有误。“蓬筚生辉”一词为谦辞，意思是使寒门增添光辉，多是宾客来到主人家里或宾客赠送了可以张挂的字画等物后，主人说的客套话。第二个句子有误。“一言九鼎”为敬辞，表示别人说话顶用，能起很大的作用，不可用来形容自己。第三个句子有误。“洗耳恭听”为谦辞，意思是准备恭敬地聆听别人所说的话，是向人请教时所说的客套话。第四个句子正确。“敝帚自珍”为谦词，指自己的东西即使再不好也值得珍惜。

总之，在备考的过程中，同学们一方面要注意找到各个成语的出处，准确地理解成语的意思;另一方面要注意明晰成语的“谦”“敬”之别，丰富自己的知识储备。

（作者单位：江苏省盐城市新洋高级中学）