当前高校大学生违法犯罪心理与教育对策探析

2021-11-24肖海军

法制博览 2021年31期

关键词：犯罪心理犯罪心理

肖海军

（广安职业技术学院，四川广安 638000）

大学生犯罪往往有着一定的特殊性，受到心理发育不成熟、做事冲动的影响，使得出现的犯罪行为会对社会造成严重的不良影响。因此，就需要从大学生犯罪的成因出发，明确大学生违法犯罪的特征，以此进行良好的教育与引导，避免走上不法道路。

一、高校大学生犯罪心理成因

（一）外来文化冲击

伴随着我国经济的高速发展，加上经济全球化的影响，使得我国已经与西方经济和文化实现了全面交融。在这样的社会发展背景下，各项文化的融入，对我国传统的价值观念造成了较大的影响与冲击。特别是在个人价值观的发展中，受到各种外来文化的影响，同时加上之前对于个人价值观束缚较大，因此学生不断寻找全新的文化与价值观。

当下市场当中，受到西方电影文化的影响，其中色情、暴力以及血腥的元素比比皆是，导致大学生大量的效仿，进而导致价值观的失衡。

（二）学校管理不完善

大学期间的教育工作，是一个成年人从原本家庭庇护的环境中逐渐进入到社会的过程。［1］学校在这个教育的过程中，也成了重要的引导者和教育者。一旦学校在工作开展中出现教育方面的问题，就会直接导致对大学生的心理造成一定的影响，特别是对于社会方面的理解会出现不同程度的偏差。

而从学校的教育工作开展来看，当下高校对于学生的教育工作开展中，基本上都是知识型的教育工作，因此就忽视了对学生德育方面的教育，特别是缺乏劳动教育。同时，教育开展的过程中，手段和形式也较为单一，基本上都是课程讲授方式为主，形成的灌输式教育往往无法实现良好的实践效果，因此学生的理解程度也并不充分。

（三）家庭氛围的影响

学校当中的教育对于学生十分重要，同时在大学生的整个成长历程中，家庭教育也是十分重要的一个环节。学生成长的历程中，更多的是与父母进行生活。但是一旦缺乏父母的良好教育和引导，例如出现一定教育极端化行为，出现过分溺爱或者过分放纵的行为，就会直接导致孩子的极端化性格。

二、高校大学生犯罪心理特征

（一）纠结与自我矛盾

在当下高校的大学生成长中，由于自身心理年龄并不成熟，是一个特殊的发展阶段。因此，在这样一个反复进行自我定位的过程中，就会产生大量的矛盾问题，使得自身的心理出现严重失衡。一般情况下，出现了犯罪行为的大学生，基本上都会在理想与现实、自傲与自卑当中不断地拉扯。

同时高校大学生也十分重视别人对自己的评价，特别是在人际交往的过程中，经常会由于语言或者肢体方面的冲突，导致对大学生的内心自我感觉造成一定的打击，因此产生一定的自卑情绪，长此以往，会在内心埋下怨恨的种子。

最后，高校阶段的大学生往往十分渴望独立，但是又缺乏丰富的社会经验，因此就会在生活中依附别人，但是这样受人管束的状态，一旦无法得到尺度的良好把控，就会造成双方矛盾出现［1］。

（二）畸形的需求与占有

对于每一个人而言，都有着一定的需求［2］。但是，部分人需求的物品并不是为了满足当下的生活，而是出于一种私欲而形成超现实需求，就形成了需求的畸形。这样的需求下，并不会考虑到自身的经济阻力，而单单为了满足自身的欲望，以此试图获取到超出自身经济能力之外的物质。这样的行为就会导致引发一些不正当的手段，甚至出现犯罪行为，成为犯罪的主要动机之一。

（三）报复心强

在对大学生犯罪动机进行分析的过程中，报复心理一直都是一个十分重要的动机组成。大学生十分重视别人对自己的评价，在受到一些负面评价的时候，往往无法良好地控制自己情绪，因此就会出现偏激或者狂躁。在这样的情绪下，就会导致无法控制自身的行为，同时导致在愤怒的情绪下出现心理的失衡，造成对自身行为的严重影响［3］。这样的情况，往往会由一个很小的事情引发，造成自身的情绪爆发。

三、高校大学生犯罪心理教育措施

在我国《预防未成年人犯罪法》当中规定，预防未成年人犯罪，需要基于不同的未成年人的生理、心理特点，加强青春期教育、心理矫治和预防犯罪对策方面的研究。因此，当下的心理健康教育，已经成为预防青少年犯罪的关键所在。

（一）提升法治建设与执法力度

在高校的教学过程中，一旦大学生从事犯罪活动，就是触犯法律的行为。但是，当下整体的社会执法力度并不严格，同时人们的法治观念也较为薄弱。在教学的过程中，缺乏对法治方面的良好驾驭，在诸多信息方面存在着一定的问题。

在进行法治方面的建设过程中，不仅仅是需要全面的完善法律相关条文，还需要全面提升法律的执行力度［4］。在党的十八届四中全会当中，就对当下依法治国的相关内容进行了明确与完善，提出大学生的法治意识强化是未来教育工作的重要内容。需要让每一个大学生，都可以在未来发展中，形成一个自觉学法与守法的行为习惯。大学生从生理年龄来看，虽然已经成年，但是心理年龄还需得到进一步的照顾和引导。在触犯法律时，要马上给予严厉的惩罚。

（二）构建完善的犯罪预防机制

当下在高校大学生的犯罪过程中，由于行为过于的恶劣，出现不可挽回的情况。因此，为了避免出现类似的问题，就需要构建出一个完善的犯罪预防机制。

首先，需要构建出心理档案。这是为了保障从大学生的犯罪心理本源出发，对其造成犯罪行为的成因，以及造成心理失衡问题的成因进行分析，寻找到最终导致学生无法控制自身行为的因素。只有对大学生心理状态进行良好的把控，才可以及时地发现一些潜在的心理问题，并对这些不良的心理情绪进行矫正处理。

构建心理档案的过程，主要是包含对学生当下的个人信息、心理基线，以及近期心理状况进行测试与分析。同时，还要定期地对学生进行心理咨询，并记录下详细的过程。在对相关信息进行采集的过程中，往往可以有效地对大学生实现全面的教育与把控，进而针对不同的大学生，实现针对性的教育与引导，避免学生走向歧途。

其次，全面提升对学生的心理健康教育。开展心理健康教育的过程中，要先结合学生当下的学习特征，对学生进行健康心理的普及，全面地开发学生自身的心理潜能。在日常的活动开展的过程中，可以利用对话、访谈以及多种不同的方式，为大学生提供良好的心理渠道，以此保障未来的工作开展中，成为犯罪预防体系的基础性工作。

在大学校园的管理过程中，要全面提升对周围不良场所的清查以及封锁。一旦发现一些不良的情况，需要及时向当地公安部门进行汇报，从源头上保障高校大学生可以很好地避免受到一些不良场所的影响。同时，在校园当中的一些不良文化传播，也会导致对学生的学习生活造成不良影响。因此就需要全面地提升对计算机网络的监管力度，特别是加强对女生宿舍的安全保护力度。