乡村振兴战略下农村青年思想政治教育研究

田泽乾

（山西师范大学马克思主义学院 山西 临汾 041000）

十九届五中全会提出，优先发展农业农村，全面推进乡村振兴。乡村振兴战略是解决三农问题、促进乡村经济发展，社会和谐的重要抓手。我国是农业大国，在青年群体中农村青年占很大数量，由于城镇化和信息化的不断推进，农村青年思想发展面临新的机遇，同时也不可避免地产生一些负面影响，因此，要重点关注他们的思想状况，并且加以适当引导。

一、乡村振兴战略与农村青年思想政治教育的关系

1.乡村振兴战略为农村青年的思政教育创造了环境

乡村振兴带来的农村经济发展，为农村青年思政教育的完善提供了物质基础。十八大以来，国家一直致力于解决好“三农”问题，经过多年努力，“三农”工作硕果累累并积累了非常多的工作经验，为乡村振兴战略的实施奠定了良好的基础。在乡村振兴战略下，国家为乡村振兴战略提供了很多政策优惠和强大的经济支持，给农村青年思想政治教育的完善打下了良好的物质基础。

乡村振兴为农村青年思政教育提供了政治条件。良好的政治环境可以促进农村青年思政教育工作顺利开展，对人们形成正确的政治观和实现政治社会化具有积极的领导作用。党的路线方针政策会影响人们的思想，在学习党的路线方针政策过程中，人的思想和行为都会受到潜移默化的影响。乡村振兴战略推动了社会主义的基层民主自治制度的进一步完善和发展，实现了农村政治生活的逐渐有序化，促进了农村地区的民主和法治建设，也为农村的进步和农村青年思想政治教育的开展提供了很好的政治条件。

2.农村青年思政教育推动了乡村振兴战略的落实

农村青年思政教育为乡村振兴提供正确的方向保证。“批判的武器当然不能代替武器的批判，物质力量只能用物质力量来摧毁；但理论一经掌握群众，也会变成物质力量。理论只要说服人，就能掌握群众；而理论只要彻底，就能说服人。”[1]对农村青年进行思想政治教育，有利于其坚定中国特色社会主义制度自信、文化自信、理论自信和道路自信，使他们坚持党和国家的领导，为建设中国特色社会主义奋斗终生，使他们充分发挥生产积极性、创造性，为乡村振兴贡献自己的力量。

农村青年思政教育为乡村振兴提供人才保障。要想实现乡村振兴的目标任务，必须依靠广大农村青年投身于农村建设，农村青年所处的年龄段正是人生的黄金期，与此同时，乡村的发展与建设也需要有新鲜血液的输入。当前乡村出现了很严重的老龄化、空心化的趋势，大量农村青年进城务工，背井离乡，脱离了农村建设。而留在农村的青年在科学文化素质、思想道德素质等方面都与乡村振兴要求有着较大的差距。这就需要对农村青年的思想观念进行正确引导，规范其行为习惯，引导他们脚踏实地地为乡村建设提供动力，在实现乡村振兴的同时实现自己的理想。[2]对农村青年进行思想政治教育，既可以为农村发展培养人才，更可以让更多农村青年认识到农村这片广袤的土地有无限的发展空间。

二、农村青年思想政治教育的现实困境

1.农村青年思政教育边缘化

对农村青年进行思政教育是推动乡村振兴战略有效落实的关键，在当前的农村，青年的思想政治教育出现了边缘化的现象。一是农村基层领导干部仍未充分认识到在农村对青年开展思想政治教育的重要性，在当前农村的工作中，基层领导重视的依然是发展经济和日常的行政事务，对思政教育工作的重要性认识不够。[3]二是农村的思想政治教育人员业务水平普遍较低，农村思政队伍缺少人才，并且结构不完善。非思政专业的工作人员在农村思政队伍中占据了很大比例，他们教育文化素养、理论水平有限，使思政工作缺乏说服力和感染力，使思想政治教育经常沦为“面子工程”，也让农村青年产生误解和抵触情绪。

2.农村青年自身的局限性

近年来，我国基础教育普及力度不断加大，但农村青年的科学文化水平仍然较低。因此，在开展针对农村青年的思政工作中，要求教育者要针对农村青年的特点，不断提高思政工作的有效性，尤其要在教育方法和教育内容上结合实际进行创新，这对教育者的能力有较高的要求，也在一定程度上制约了农村青年开展思政教育工作的有效性。[4]

随着市场经济的发展，农村青年的思想观念和价值取向呈现出多元化趋势。一部分农村青年受拜金主义、个人主义和功利主义影响，集体意识被淡化，政治意识缺位，甚至出现了社会主义理想信念动摇的问题。近年来互联网技术在农村地区广泛覆盖，虽然有效带动了农村经济发展，丰富了农村青年的文化生活，但也给农村青年带来了很多封建迷信、淫秽色情、血腥暴力等低俗的阅读内容。由于农村青年受教育水平普遍较低，分辨能力较差，这些负面的、低俗的内容严重影响了其判断能力和价值取向，也降低了思政工作的有效性。

3.思想政治教育载体单一化、方法简单化

农村青年思政教育的载体运用单一化。近年来，大众传媒技术不断发展，虽然丰富了农村思想政治教育工作载体，但是农村的思政教育工作仍然采用的是开会等传统载体。传统载体多是单向灌输，缺乏互动性和吸引力，容易激起农村青年的逆反心理。在农村开展思政教育，应该坚持不断发展思政教育的载体，坚持与时俱进，以此来增强思政教育对农村青年的吸引力。

农村青年思政教育的方法选择简单化。在当前的农村青年思政教育工作中存在注重形式、大谈口号、方法陈旧、脱离生活等问题，这严重影响了思政教育的效果。目前，农村思政教育的方式方法单一，一味地说教和单向灌输，缺乏主客体之间的双向交流，更多的是为了完成任务，而没有考虑农村青年是否可以接受。这种自上而下的教育方法缺乏趣味性，难以吸引农村青年的兴趣和获得认同。施教者不关注农村青年的实际需求，只是喊喊口号、发发文件，降低了农村青年思政教育的有效性。

三、加强农村青年思政教育的对策

1.夯实农村青年思政教育的物质基础

做好农村经济建设工作，丰富农村物质生活，提高农民收入，是在农村对青年开展思想政治教育工作的经济基础。在乡村振兴战略这个新的历史机遇下，党和国家致力于解决农业农村农民“三农”问题，各种补贴和优惠政策落实到农村，农村必须抓住这个历史机遇，走出一条发展新路，夯实农村青年思政教育的物质基础。

首先，促进农业高质量发展，深化农业供给侧结构性改革。要把重点放在优质农业、绿色农业、品牌农业上，加快发展特色产业，促进第一、第二、第三产业综合发展。吸引农村青年回村就业，为农村经济发展注入新鲜血液，有效解决乡村空心化问题。

其次，物质脱贫是精神脱贫的基础，打好精准脱贫攻坚战至关重要。实现精准脱贫离不开政策的支持，改善农村的物质生活必须完善农村的基础设施，增加农村公共产品供给，尤其是对农村的教育、医疗、社会保障等方面加大政策支持。并且要因地制宜，结合农村的资源，大力发展农村优质产业，满足农村青年工作需求，提高农村青年的生活水平，防止发生返贫现象。

最后，对农村就业创业的行动进行引导。在农村开展针对农村青年的专业技能和创新技能的培训活动，引导农村青年树立正确的经济观、法制观、生态观，鼓励农村青年通过双手努力，实现自己的人生理想。基层政府需要树立就业创业的先进人物，宣传先进事迹，推动农村就业创业的发展。

2.加强乡村文明建设，形成良好的思想政治教育环境

乡风文明，是乡村振兴的重要组成部分，是弘扬社会主义核心价值观主要内容。保护和传承优秀传统文化，加强农村公共文化建设，开展移风易俗，改善农民精神风貌，提高乡村社会文明程度。[5]

基层政府是开展农村青年思想政治教育的主体，思想政治教育工作的开展离不开完善的组织基础。政府应加大人才、资金、政策等方面的投入，提高对农村青年思政教育的重视程度。基层政府应该加大对农村文化基础设施的建设，完善农村思想政治教育的硬件设施，为开展农村青年思想政治教育工作提供场地。

政府应多开展针对农村的文化交流活动，让科技、农业等相关部门深入到农村，进行农业相关技术的普及和农业知识的宣传。利用农村现有的互联网资源，搭建农村文化平台，抵制互联网上存在的一些低俗网络文化，支持和鼓励农村青年在发挥自身主观能动性、发扬当地传统文化特色的同时，学习新鲜的、正能量的知识，营造良好的农村文化氛围，通过环境的影响，提高农村青年的思想政治素质。政府要做好宣传工作，宣传关于农业农村的先进事迹，给农村青年树立学习的榜样，提高农村青年参与思政教育活动的积极性。

3.加速乡村人才振兴，壮大农村思政队伍

壮大农村思政工作队伍。在农村开展思政工作，完善的思政教育队伍是开展农村思政教育工作的组织保证。加强农村思政队伍建设要广纳专业人才，打造一支满足乡村振兴需要的教育工作队伍。通过政策扶持和产业发展不断吸引各类专业人才加入农村的建设发展中，为农村青年思政工作的开展注入新的动力。完善和发展大学生到村任职工作制度，大学生村官学习能力强、思想政治觉悟高、创新意识较高，可以很好地改变僵化的农村青年思想政治教育现状，开阔农村青年的视野。同时也要加强对基层党员干部的教育，使他们在思想道德、专业技能、科学文化等方面满足需要，优化农村思政队伍结构，完善用人制度，增强基层党组织的工作能力。

提高农村思政工作者的专业素养。[6]农村思政工作者的专业素养直接决定着农村青年思想政治教育的工作效果，是连接农村青年与党和国家的重要纽带。完善和发展农村思想政治教育工作者的考察和培训体系，让教育工作者不断学习，提高农村青年思想政治教育的效果。

4.改善思政教育方法，扩宽思政教育载体

改善农村青年思政教育方法。在乡村振兴战略这个新的历史机遇下，农村思政教育工作要不断地挖掘新方法、寻求新思路，推陈出新。一是农村青年的文化素养相对较低，在农村对青年开展思政教育时要加强理论教育与实践教育的结合，对农村青年的思想政治教育要避免空洞的理论灌输，注意加强引导，让他们参与实践活动，通过实践提高他们的思想认识水平。二是要坚持教育内容的严肃性与教育语言的艺术性相结合，结合农村青年实际文化水平，将严肃性的教育内容以生动活泼的语言表达出来，让农村青年在潜移默化中受到影响，进而实践到自己的行动中。

扩宽农村青年思政教育载体。在乡村振兴战略下，深入了解农村及农村青年的实际情况，有针对性地选择教育载体，可以提高农村思政工作的有效性。随着乡村振兴战略的不断推进，农村基础设施日益完善，在农村开展教育时可供选择的教育载体不断丰富。互联网在农村发展快速，为有效利用大众传媒载体进行思想政治教育提供了条件。大众传媒载体特点丰富、功能多样，具有覆盖面广、时效性强等特点。将思想政治教育的内容用快手、抖音、微信、微博等自媒体传达给农村青年，关注农村青年的思想特点，弘扬正能量，引导主流舆论导向。

四、结语

研究立足于乡村产业振兴，夯实农村青年思政教育的物质基础；加强乡村文明建设，构建浓厚的农村青年思想政治教育氛围；加速乡村人才振兴，壮大农村的思想政治教育队伍；同时结合当地实际情况及受教育者的迫切需要，彻底改变原来单调的教育载体和简单的教育方法，着力提升当前农村青年思想政治教育工作的有效性。促进农村青年个人在精神品质、理想信念、道德水平等全面进步与发展，带动整个农村社会在经济建设等方面的长足发展，推动乡村振兴战略的有效实施。