关于小学生居家学习的几点思考

唐珍江

(安徽省宣城市第七小学 安徽 宣城 242000)

线上学习，除了前期软硬件的准备外，更需要学习者有很强的主动性和自律性，我们对学生居家学习所需的“自律性”并不应该过于乐观。每个人都有爱玩的天性，儿童尤其如此，越小，他的自觉性越差，当然也不是说学生的年龄越大，他的自觉性就一定高。因为学生年龄越大，他的自主性更强，他更有自己的想法，当他有了厌倦情绪，他就会对学习有强大的排斥。

所以线上学习能不能顺利进行，不仅仅是学生自身的问题，也不仅是教师是否用心，重任更多的在于家长的引导和监督。如何让自己对孩子的陪伴成为高质量的？以下几个方面很有必要注意。

1.丰富自己的理论知识

小学生的注意力不稳定、不持久，且常与兴趣密切相关。生动、具体、新颖的事物，较易引起他们的兴趣和注意，而对于比较抽象的概念、定理，他们则不感兴趣，因而不易长时间地集中注意力。所以，网课伊始，他们的学习兴趣浓厚，当新鲜感过了，对他们来说就没那么大吸引力了，毕竟是要学习、交作业的，不像动画片看看就完事儿。另外，小学生的注意范围较小，常出现顾此失彼的现象。比如，边听课边记笔记，同时注意演算速度和准确度对于他们来说都是比较困难的。小学生的记忆最初仍以无意识记、具体形象识记和机械识记为主。

随着年龄的增长，这些会得到很大改善，小学高年级学生已初步形成了一定的学习态度，并且随着主体意识的觉醒，自我意识、自我主张、自我控制能力进一步加强，他们意志活动的自觉性和持久性会渐渐增强，能够自觉地完成作业。在遇到难题时，有时也能够控制自己不泄气、不分心，直到问题得到解决。

2.制定科学的学习计划

凡事预则立，不预则废。帮助孩子制定合理科学的居家学习计划，是非常有必要的。固定学习、休息时间，合理作息，适当的娱乐、锻炼，增强体质，才会保持身心健康。因为网课和教师直播是主旋律，所以安排时，以此为主线，结合自己的学习目标，制定科学的学习计划，最好是具体到每一天，每一小时。有的放矢，时间的利用率会大幅度提高。

在网课设置上，语文、数学、英语是主角，音、体、美、科学也有安排，但是仅根据网课课表来，肯定是不够的。早读课内容、各科的作业、复习时间都需要自己安排内容。完成课本知识之余，空闲的时间比较多，进行课外知识的拓展，让自己的兴趣爱好有时间和空间进行，都是需要考虑在内的。

一二年级的计划制定肯定需要家长的参与指导，到越高的年级，家长参与的应该越少，主要起指导、监督作用。

3.养成良好的学习习惯

种下一种习惯，收获一种人生。

3.1 预习当先。预习能培养学生的独立思考能力，提高听课效率。线上学习的学习进程相对较快，内容压缩，信息量比较大，而且沟通比较滞后，所以学生应该提前做好课程预习，这对于提升线上的学习效率有非常直接的影响。

3.2 注重笔记。无论线上还是线下教学，记笔记的习惯可以让孩子们听课时注意力更集中，记下重点内容可以提取有效信息，方便复习时的回忆，记下不懂内容课下有针对性的再攻克。

3.3 及时练习。眼睛说：好的，我看明白了。脑子讲：不，你不懂！！！课程学完了，看懂了，但不意味着知识点就掌握了，只有通过课后作业，习题测评，举一反三，找到孩子的薄弱项，才能扎实基础，查漏补缺，帮助孩子巩固学习效果。线上学习一定要督促孩子及时复习，且按时完成老师布置的各种作业，因为作业完成情况通常是老师进行教学计划调整的重要参考，而且通过作业也能够巩固所学知识。

实际操作中，提前与孩子约法三章，制定具体的学习要求，明确怎样做是合适的，怎样的选择会有怎样后果。不至于到出现矛盾，起冲突，影响亲子关系和学习效果，长期坚持，形成习惯，会让学生的学习自觉性得到有效培养，学习效果得到提高。在线上学习期间，低年级学生最好要有一名监护人在家监管学生的学习，对一些疑难问题及时给予帮助。高年级学生可以自主完成学习任务后让家长检查。

4.营造良好的学习氛围

每个人都有惰性，家庭舒适的环境美食的诱惑下，怎么能够安心学习？解决这个问题，最好的办法就是：让居家学习多点仪式感。那么在居家的学习中，做些什么能够增强仪式感，提升学习成绩呢？

将起床，洗漱，吃早饭，换上较正式的衣服，坐到书桌前，准备学习用品，一气呵成，让身体先做好准备，大脑也才会做好开始学习的准备。

特定的学习场所，安静的环境，有属于自己的阵地，远离可能的诱惑物，比如零食、课外书、最爱你的床等等；把椅子、书桌调整成最舒服的状态，上课时间呆在自己地盘，做好自己事情。不要随便起身，把学习时间当成是可以自由活动的时间，要敬畏课堂。不要边打着游戏，边静音听课，你以为的轻松方式，实则是在欺骗自己。绝大多数孩子是比较容易受到学习氛围的影响，特别是年纪越小的孩子越容易受到干扰。学习环境应该是安静的、低噪音的，以便他们可以专注于自己的学习。严格执行上下课时间，做好眼保健操和身体放松，充分做到劳逸结合。仪式感更多的是催生积极向上的自律，多一份仪式感，就多一份自律，也更有学习上的收获。