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科普类文章的写法——《宇宙生命之谜》文章赏析

2021-11-22江苏省兴化市楚水小学戴雯雯

小学生作文辅导 2021年17期
关键词:整篇文章火星科普

江苏省兴化市楚水小学 戴雯雯

人类对宇宙的探索从未停止,古往今来,文学史上不乏以宇宙为主题的作品,《宇宙生命之谜》就是一篇探索外太空的科普文章。该文围绕宇宙生命之谜展开写作,整篇文章以谜为核心,带领读者走进宇宙的深处展开探索思考,引人入胜,回味无穷。

一、探索主题

宇宙是否有生命,一直是人类探索的永恒主题。人类来自于哪里?将会到哪里去?在茫茫宇宙当中,是否只有人类这唯一的生命体?在每一个人的成长过程当中,对于这类探索的问题都或多或少地思考过,无论是在哪一领域当中,人们对宇宙的探索都抱有极大的热情。《宇宙生命之谜》既有文学创作的浪漫,又有科学探究的理性。对宇宙的探索是人类所面对的永恒主题,相对于地球之外的世界,抱有强烈的好奇心和极大的热情。

二、谜是核心

文章的题目是《宇宙生命之谜》,所以整篇文章都围绕谜这一核心来展开。作者在文章开头首先抛出了疑问,地球之外的太空中是否存在生命?作为引入,作者以此为依据列出了4 个生存的条件,结合这4 个生存条件,对宇宙中除了地球以外的其他行星逐一进行了分析,得出的探索结论是,除了地球之外,没有任何行星可以为生命存在提供条件,因此也可以说明,在宇宙中不存在其他的生命或者很难存在生命。在否定宇宙中存在生命之后,作者又罗列出了近些年关于宇宙的研究,认为在宇宙中还是有可能存在生命的,但是这仍然是一个谜,需要人类继续探索,才能够逐渐解开谜团。谜作为文章的线索,围绕谜进行解题,最后又以谜为结尾,整篇文章以谜为核心展开,激发了读者阅读的热情,同时又在结尾留有余味,让读者回味无穷。

三、火星是研究的对象

当面对未知的宇宙之谜时,人们最迫切的心愿就是解开谜题,阅读整篇文章可以发现,作者在对行星进行探究时还是有重点的,在文中作者只用了三句话描述,就排除了水星、金星、木星、土星、天王星、海王星这六个行星中有生命存在的可能性,但是又用了大量的篇幅来分析火星,从各个角度详细地分析判断火星上是否可能会存在生命迹象,最后得出的结论是,火星上空气比较稀薄,因此不易有生命生存。目前,人类对于火星的探索是比较全面的,所以作者能够查阅到的火星资料也是比较详细的,因此,作者才会花大量的篇幅描述火星的探索过程,这样既能够调动读者的阅读兴趣,也能够让整篇文章显得更加科学严谨。

四、清晰的结构

这篇文章属于科普类文章,需要留给读者文章逻辑性强的印象,在文章的结构上,作者安排得非常严谨,有很强的逻辑性,甚至在语言的使用上,也能看出是作者再三斟酌后才下笔的结果。作为一篇科普类文章,如果文章的内容杂乱无序,那么读者在阅读的过程中也会形成混乱的印象。而这篇文章每一段的开头,都是概括性的句子。可以说每一个段落中的第一句话,都是整个段落的概括性总结,由谜开始,由谜结束,整篇文章呈现出非常完整的结构性。在大的文章结构上,也是由探索谜题开始,由谜题探索结束,作者带领读者经历了一次宇宙探索之旅,从原点出发又回到原点,但是这个原点又不是当初的原点,颇有韵味。

五、严谨的叙述

科普类文章其叙述的风格多为客观冷静,所表达的内容和表达的形式也是相统一的,所以本篇文章也没有任何情绪的渲染,只是客观冷静地对宇宙之谜进行探究。在文章的开头利用神话引出主题,但是紧接着作者就表明神话是由古人编出来的,可见态度的严谨。在叙述生命的条件时,也是逻辑清晰地列明了几个条件,作者用了三句话就明确地表述了除了火星之外的其他行星毫无生命存在的可能性,而对于火星是否存在生命,作者用的是“生命难以存在”这样的表述方式,这和其他的天体中不可能存在生命的描述还是有所差别的。而为了证明这一细微的差别,作者又在后续中进一步列举实例证明火星或许有生命存在。文章中的每一句话、每一个用词都非常严谨,用冷静的语言彰显了科学的智慧。

六、兼具趣味性

整篇文章具有非常清晰的逻辑性,用词严谨,但是也不乏浪漫的文学气息。比如在开头的神话想象以及结尾令人寻味的探索希望,就是文中相辅相成的例子。文章中“为了揭开火星神秘的面纱”这类语言,利用人类对宇宙共同的探索,让读者与文章之间的距离进一步拉近。作者对于想象的描写非常浪漫,但是在讲述探索的过程时又非常客观冷静,因此,整篇文章兼具趣味性和科学性,用节制的情感传递出严肃的科学精神。

读者在阅读这篇文章时,和作者一起探索思考,宇宙当中人类是否是孤独地存在?对宇宙的探索永不停歇,这也是谜的魅力。

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