“十三五”回顾系列

赵新亮

北京高职院校师资数量略有减少但总体稳定

分析“十三五”时期数据可知，北京高职院校的师资数量呈现出一定的降低趋势，但是数量总体稳定。其中，2020年教职工总数为8，525人，比2016年减少了620人;2020年，专任教师数为4，086人，比2016年减少了390人。在师资数量减少的同时，北京市积极搭建各种有利于教师成长的平台，促进教师综合素质提升，并专门出台《北京市职业院校教师素质提升计划》。同时，北京市还积极完善专兼职教师队伍建设。“十三五”期间，兼职教师的数量比较稳定且略有提升，平均维持在1，602人左右，并在2019年达到了1，742人。

北京高职院校师资的学历、职称结构逐步优化

近年来，北京市高职院校师资队伍的学历水平逐步提高，教师的职称结构也逐步得到优化和提升，在全国各省市中处于较为领先的水平。在教师学历方面，北京高职院校中研究生及以上学历教师的占比从2016年的31.29%上升到2020年的36.34%。在教师职称方面，北京高职院校教师高级职称教师占比从2016年的64.18%上升到2020年的64.58%;增幅虽然不高，但是保持在一个较为稳定的高水平状态。2018年，高级职称教师占比达到了68.12%。

北京高职院校“双师型”教师占比、名师数量均较高

“十三五”期间，北京市高度重視高职院校“双师型”教师队伍建设，积极推进“双师型”教师培养培训基地建设，制定“双师型”教师认定办法，全面提升高职院校教师综合素质。“十三五”期间，北京高职院校双师素质教师占专任教师的比例始终保持在较高水平，从2016年的59.16%上升到2020年的61.90%，平均保持在60%以上。同时，北京高职院校的名师数量也呈现出逐年增加的趋势，如省级及以上教学名师的数量，从2016年的113人增长到2020年的135人，提升了19.47%，平均水平显著高于全国。

北京高职院校师资国际化水平总体呈上升趋势

近年来，北京市积极推进教学创新团队和科研创新团队培育工作，并积极组织教师参与国际化比赛、培训和兼职，提升教师国际影响力。“十三五”期间，北京高职院校在国（境）外专业性组织担任职务的专任教师人数呈现出逐年增长的趋势，从2016年的2人增加到2020年的18人，增幅较大且在2019年达到了28人。同时，北京高职院校国（境）外技能大赛获奖数量也呈现出逐年增长的趋势，从2016年的9项增加到2020年的64项，增长幅度较大。此外，北京高职院校专任教师赴国（境）外指导和开展培训时间在“十三五”初期也呈现出较快增长趋势，由于受疫情影响，在2020年出现了一定程度下降。

数据来源：

2016年度、2017年度、2018年度、2019年度、2020年度北京市高等职业教育质量年度报告.北京市教育委员会.《高等职业院校人才培养工作状态数据采集与管理系统》2016-2020年统计数据.