让职业规划成为学生成长的“指路灯”

闫云卿

本报讯  为了在新高考模式下抢得先机，更好地规划学生的人生与未来，9月20日，广东实验中学附属天河学校（以下简称“天省”）邀请广东外语外贸大学管理学院、青少年职业规划专家陈国海教授，为高一学生做了一场精彩的讲座——《如何正确认识职业、专业、学科之间的衔接》，教大家怎样成为自己人生的设计师。

陈国海教授从我国的职业分类、专业的分类及与职业（工作）的关系、高中学习科目与专业的关系、如何正确认知职业——专业——学科的衔接四个方面，为学生们讲解了我国职业分布现状，并结合具体案例和个人经验，指导学生们全面了解自身的兴趣、能力、个性和价值观，将学业、专业和职业选择相结合，从而正确认识自我，科学规划人生目标。

本次职业生涯规划讲座也是天省学生发展指导中心主办的生涯规划系列活动之一。每个学年，学生发展指导中心都会根据学生的个性发展和全面发展，举办丰富多彩的实践活动，帮助和指导学生进行生涯探索，发掘自身潜能，激发学习原动力，扣好生涯规划的“第一粒扣子”。

讲座结束后，陈国海教授还耐心地为学生释疑解惑。参加讲座的学生纷纷表示，此次讲座既有趣味性，又有实用性，能够帮助自己更快地融入新生活，制定生涯规划，开启充实奋进的求学之旅。

以下为部分学生感想实录：

刘恩咏：这次的讲座，让我了解到如何更好地进行生涯规划。陈教授告诉我们要对自己有清晰的认识，根据想学的专业正确、合理地选择科目。未来，我想选择工商管理专业，在陈教授的介绍下，我了解到学好政治对我有很大的帮助，这让我更加明确了奋斗的方向。加油！

李唯：陈教授通过丰富的案例，引导我们进行自我探索，迎接角色轉变。我了解到不仅要“以兴趣为导向选择大学专业”，还要“以理想的专业为依据选择高中的科目”，让我的目标更加明确。此外，在讲座中，我感受到陈教授对于自身职业的热爱，我想，除了科学规划，对职业的热爱也是必不可缺的。但因热爱，愿迎万难。

劳蕴乐：听完讲座之后，我对专业与职业的选择有了更深刻的理解，认识到人生的规划其实有很多选择，并不需要拘泥于某个范围，可以在适当的范围内拓宽人生的可能性。人生并非独行道，而是条条大路通罗马，但是无论如何，机会都是留给有准备的人。因此，我们需要不断丰富知识，拓宽视野，提升核心竞争力。

本报通讯员  梁国胜