谈高中历史教学中学生家国情怀的培养路径

包顺

摘要：伴随着教育方式的不断优化，我国对于学生学习的核心素养有了进一步的要求，这也就意味着在课程的教学过程中教师要通过不同的方式与方法来实现培养学生核心素养的目标，这不单单局限于一门或几门学科，而是任何一门学科都是如此。其中，对于高中历史教学而言教学的核心目标除了让学生掌握一些我国的发展历程之外，还需要培养学生的爱国情怀，在此基础上，本文将会针对如何有效开展高中历史教学中培养家国情怀的途径展开分析。

关键字：高中历史;家国情怀;培养途径

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-40-176

引言

在不断的实践过程中，高中学生对于历史内容的吸收并不是十分满意的，面对新课标的要求，无疑是为教学过程增加难度。家国情怀的培养作为历史教学过程中最为核心的一项内容，对于学生未来的成长有着非常重要的作用，因此，历史教师在实施教学的过程中要考虑到这个问题，并用创新的手段与方法来完成既定的目标，从而达到更好的学习效果。

一、培养途径与措施

1.1注重课堂中的正能量引导

教师作为学生成长路上的指路灯，其一言一行都会对学生产生影响。面对已经具有独立思考以及丰富情感的高中生教師要注意在日常生活中对于学生正能量的引导。此时的学生就是一个激情澎湃的阶段，满腔热血不知道怎么发挥，一旦加以教师正确的引导，学生的家国情怀精神将会被最大限度的激发，在考虑问题的同时将会很自然的养成积极向上的生活态度与价值观。而对于家国情怀的培养来说，这是一个漫长的过程。需要不断的积累与认知，在这个过程中是需要教师进行不断的引导与纠正的。针对这个问题，教师在教学的过程中需要有效的结合学习的内容对家国情怀的概念进行融合，在这个过程中可以将更多正能量的思维传递给学生，而这种行为也是实现全面发展的途径之一。只有全方位的发展才可以满足国家未来发展对于人才的需求。

举个列子来说，当教师在教授鸦片战争这个典故时，不仅要将事实阐述清楚，也需要引导学生认识到失败的原因。在引导中学生会感受到当时官员的无能，让学生意识到落后就要挨打的观念，进而引发其爱国的情怀，也让学生更好的明白中华民族的伟大复兴有多么重要，在思考中学生会明白自己身上的重任。

1.2结合现代技术的支持

随着科技的不断进步，越来越多的新型科技进入我们的生活，值得夸赞的是这些技术被有效的应用到了教学领悟，新颖的教学方式用动态的形式收获了一大批学生。在科技的支持下，微课，ppt，翻转课堂的形式进入了日常教学。对于家国情怀的培养而言本就是属于一种情感的体现，是需要自主意识作为支持的。针对这种情况，教师可用动态的视频还原当时的情景，让学生内心产生真实的触动，在这个学习的过程中学生心理会产生一种强大的共鸣。

举例来说，在教授抗日战争的内容中，教师可以充分利用互联网的优势，去寻找一些关于抗日的资料与视频，让学生在影视的观看中更好的了解历史。在抗日战争的残酷中我相信学生会在自己的内心有很多的想法与对日军的痛恨。此时的学生也会感受到现如今的美好生活是多么来之不易的，通过这种方式的培养会对学生的历史观念有一定的纠正作用。

1.3充分结合过去与现在的情况进行教育

自新中国成立以来，我国迅速投身国家的建设中，在党的正确带领下。我国在政治，经济，以及思想文化上都取得了非常大的成就，要知道，这些我们用几十年所获得的成果是其他国家几百年，甚至上千年才完成的。在教学的过程中教师不可以一概而论的全部告知学生，而是要引导学生主动去探索发现。在学习的过程中，一步一步加强学生对于国家的认同感与归属感。

例如，在教学“第一次工业革命”内容时，教师就可以根据教学重点，为学生讲解我国是如何获得的发展，至于发展的过程可以让学生自由的发挥，让其自主寻找，这样一来，学生的家国情怀将会得到进一步的升华。

1.4充分发挥家乡名人的作用

中国至成立以来，就不乏存在一些历史名人，在他们的身上有着浓厚的爱国情怀，为了国家的兴旺，他们鞠躬尽瘁，甚至有的不惜放弃生命。这些鲜活的例子远比生硬的字眼传递要有效的多。因此，在教学的过程中教师可以引导学生积极的去发现自己家乡的历史名人，在了解的过程中学生将会受到这些名人的影响，逐步树立起正确的人生价值观，这一行为，为学生核心素养能力的培养奠定了良好的基础。举例来说，教师可以引导学生积极的寻找自己家乡的名人，并且对其人物和细节过程展开详细的论述，在下一次上课的时候教师可以邀请学生上来和大家一起分享。在分享的过程中，学生自身不仅有了更深的体会，同时在同学的分享下也接触到了更多的名人事迹。

结束语

家国情怀的培养并不是一朝一夕可以完成的，而是要在不断的学习，不断的历练中形成的一种观念，这种观念一旦形成，将会伴随其终生。教师作为学生人生路上的指路人是有责任，有义务将其引向正确的方向的。因此，教师需要通过不断的努力来为学生营造一个好的学习氛围，促使学生在健康成长的同时也可以培养浓厚的家国情怀，进而为国家输送更多的人才。

参考文献

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