爱为支点，守望成长

吴艳

“作为老师，你只会拿着书本，教别人的孩子，而却看不见你儿子想要什么！作为德育工作者，你根本不懂教育自己的孩子！”我被儿子的话深深地挫败了！一个二十五年的老教师，我深信自己是一个家长信赖，学生喜欢，自以为傲的教师，现在彻底被自己的儿子打败了！在家庭教育上，我是一个彻彻底底的失败者！是儿子打醒了我，他让我走上了家庭教育学习，特别是青春期孩子的研究之路。作为青春期孩子的家长，是家长修炼之路中最为重要和关键的阶段，如果如果掌握不好，会给家庭、父母孩子带来无尽的痛苦。我和儿子的较量之路从六年级开始：

冷漠，对家庭破裂无声地抗议

儿子六年级，我带着一颗疲惫的心，拖着一个行李箱，离开了生活十七年的家，儿子对我的离开没有任何表情，冷漠的让我寒心，虽然他什么也没有说，但内心在暗流涌动，可是当时我沉浸在痛苦中无法自拔，淡淡说：儿子，妈妈和爸爸要分开一段时间，但妈妈还是你妈妈，永远爱你。现在想起，这话有用吗？儿子一定在心里说：假！你不要我就算了！——恨。可在没有了我这个从小就控制他的“虎妈”，终于自由了——爽！你走，和我没有任何关系——冷。但这种漠然的行为下，我没有看见孩子心中那颗“焦虑、孤独，害怕，希望和别人一样有爸有妈有温暖”的心。接下来的一年，我自顾自怜，没有过多的关注他，他和我若即若离，母子关系淡漠了许多，我说得最多的话就是：“儿子，妈妈想你！”

反抗，对控制型妈妈沉痛的控诉

儿子，曾经是我的骄傲，小学初一初二的学霸。从小，在我的高压下，“十八般武艺，样样都学”博览群书，走南闯北，出国游学，视野开阔。头脑灵活，有自己独特的见解，学科基础好，学习能力强，在小学和初中，轻轻松松拿优秀，这样的孩子，在别人眼里就是：不用怎么学，就能得到前十名。“别的家长一看到孩子的成绩进步了，就给他买他想要的手机和游戏机，而你，总会说，你还可以更好！你根本不知道我想要什么”儿子对我的控诉，让我寒心，吃喝玩乐，一样不少，别人有的，他有，别人没有的，他也有，除了手机游戏。当时的我，一听到手机游戏就是“猛虎野兽”，时时刻刻就想怎么堵，千万不要让手机游戏占据了儿子的生活，当时我说的最多的话就是：“儿子，妈妈想告诉你，别的同学不会把手机当成全部，别的家长也不会把手机当成问题，因为，手机根本不会影响他们学习，而你呢！你天天想着玩手机，想着更高级的游戏。”手机，让我们的亲子关系非常紧张，亲子冲突越演越烈。

手机，让家庭战争“刀光剑影”

“哪壶不开提哪壶”预料中的家庭战争爆发了，导火索就是手机。在关键的初三，儿子因为一个暑假都在玩手机游戏，妈妈又没有24小时监控到位，爸爸也忙于上班，儿子一发不可收拾。初三无法交作业，没有参加入学考试，三番五次请假，班主任的劝说、同学的关爱，还是没有唤醒沉迷网络游戏的儿子，回不了学校，是因为在学校找不到成就感，没有存在感，脱离了正常学习的轨道，只有休学。那时，“星球大战”每天都在上演，为了堵手机，签协议，断网络，跳楼锁门，喊打喊杀，惊心动魄。那时的我，说得最多就是：“哎！儿子，你什么时候能去上学？你这样不行啊！”无奈、痛苦、无助的我彻底失望了，一个学霸就只有毁了。那是的儿子，就像一座孤岛，无人能上岛。一道心门，隔开了我和他，我们常常隔着门说话，每天做好饭菜都是放在门外，亲子关系极度恶化。其实，我没有看见孩子，没有看见儿子内心其实既想要和别人好好相处，也想要努力学习。但是由于不知道该怎么做，导致现实和理想产生了巨大的冲突，从而有了很强的挫败感，才导致被“孤独”情绪所左右，慢慢的不愿意出来，社交障碍越来越严重。

守望，让迷惘的儿子迷途知返

儿子自我封锁了两年，我不断寻求解脱，首先我自己自我成长，我知道一个问题孩子背后一定是一个问题家长，所以，孩子的问题来源与我，我要活出自己，给儿子一个全新的妈妈。其次，我调整情绪，改变思路。以往的教养方式，让我用曾經我受教育的理念来控制儿子，新生一代的他们不是曾经的我们，他们另类，独特，有自己的想法，特别是我儿子这样一个特别的人，学习和青春期的孩子沟通，解码青春期，看到孩子行为背后的秘密。我教育的失败就是没有“看见”孩子。学习，让我再次坚信不放弃对儿子的鼓励。写鼓励卡，写信，在送饭菜的袋子放小礼物。儿子一次又一次对我说：我不行，我没用了，我废了！此时的我说得最多的话：“儿子，你在妈妈心中永远是最棒的，我一直都相信你，妈妈永远支持你，你需要什么帮助，我就在你身旁！”想开了，放开了，孩子自然就好了，什么自闭，什么抑郁，什么不正常，其实我儿子缺少的就是父母真正地认可，理解，接纳和尊重。原来的我，认知只停留在表面，现在的我，去说孩子心里的话，去做他想做的事。如送他去电竞学校，短期的学习让他走出自闭，学习战略战术，让他有成就感;带他去爬武功山，战胜自己，挑战极限，人在自然面前是渺小的;心理堵，我们就去和心理老师说说;适当时候，借助药物，改善作息，积极治疗，恢复正常;选择回校，回到适合自己的学校，找回曾经的自信，让自己成为有价值的人。

爱为支点，不放弃对儿子的守望，一个信念：孩子健康地生活在阳光下，岁月静好！一路走来不容易。作为一个德育工作者，一个单亲妈妈，一个家庭教育工作者，我把我的失败，把我的感受和大家一起分享，就想告诉大家：教育青春期的孩子如同放风筝，没有绳子或绳子太短，风筝没有一定的活动自由，风筝是放不起来的，风筝绳子必须有一定的长度，风筝在一定的限度内可以自由飘动，风筝才会放得有声有色。然而，放风筝的人决不可以大撒手，一旦撒手，失去控制，风筝就会随风飘去，最后必将跌落下来，摔个粉身碎骨。对与单亲家庭的问题孩子，特别的爱要给特别的你，以“爱和信任”为支点，不放弃地守望，帮助孩子跨越成长的“坎”，提高心理素质，迎接新的生活与挑战，让同样的生命绽放不一样的精彩。