虚拟现实技术在中职汽修教学中的应用

农俊

摘要：虚拟现实技术在具体应用中是通过对特殊计算机技术手段的合理应用，以模拟的方式来将与实际生活中非常相像的虚拟环境表现出来。通过应用这一技术，人们还可以通过设备的输入输出来合理设置虚拟环境。对于汽修教学来讲，作为一门实践性、操作性较强的专业，通过虚拟现实技术的有效应用，能够促进其教学趣味性、有效性的显著增强。

关键词：虚拟现实技术;中职汽修;应用探究

实操作能力是每一位职业人才都必须具备的，但因为汽修相关理论知识较为复杂、抽象，极易在学习中因为遇到太过困难，或是无法正确理解而逐渐失去兴趣与信心，进而影响理想教育成果的获取。而基于虚拟现实技术，既可以为学生营造出虚拟实践环境，也能够创造更多亲身参与、动手操作的机会，为愉快、高效掌握所学知识与技能提供保障。

一、虚拟现实技术的应用特征分析

第一，全方位。在汽修教学中，虚拟现实技术的科学应用，可以带领学生对需要维修的汽车零部件有更直观、准确的认识。这样在顺利开展之后的各项实践操作的基础上，还可以做到不忽视任何一个细节，从而对汽车维修过程方面经常或是可能出现的一些特殊问题，及其快速、有效的解决方法有更全面的了解。

第二，安全性。基于虚拟现实技术来开展汽修教学活动，只需要一台计算机模拟系统便可以高效、轻松进行各类汽车故障检测、维修教学活动的设计。这样既可以为教师节省很多时间，新颖的教学形式也有助于学生学习兴趣的激发与保持。同时，也可以有效避免以往实操训练中经常会出现的一些安全隐患，可以让教师、学生在更安全、稳定的环境中学习、训练，且还可以节省很大一笔实训费用。因此，不论是为了汽修教学活动的高质、高效开展，还是为了降低成本、优化学生学习、训练成果，都要重视起虚拟现实技术的应用研究，以此来为中职汽修教育事业的革新发展提供有力支持。

二、虚拟现实技术在理论教学中的应用

首先，基于虚拟现实技术，教师可以以动态性的方式来将汽车发动机的工作原理呈现出来，且内部构造方面的展示也会更加完整，同时也能够构建出与汽修实际工作环境高度一致的全景化工作模型，以此来高效、准确的进行汽修理论知识的学习，并产生深刻印象。其次，教师在应用虚拟现实技术来讲解汽修理论知识过程中，也可以及时发现学生在学习中存在的漏洞，然后制定出针对性的指导方案，以此来促进汽修教学管理效率的显著提升。

三、虚拟现实技术在故障诊断中的应用

在日常教学中，通过虚拟现实技术的科学应用，教师可以通过对汽车故障点随意设置来检查对应理论知识的理解掌握情况，在理论检查与巩固过程中，还可以提供锻炼、提升实践能力的机会。比如：在汽车故障诊断中，基于虚拟现实技术便可以轻松高效地进行刹车失灵、油路断裂，还有启动损坏等一系列故障的设置。然后，让学生在模拟环境下，通过一系列实践操作来高效、有序的完成故障诊断、修理工作。这样在高质、高效开展各项操作指导的基础上，学生也能够更快速、直观地找到有效修理故障的措施，并对维修过程及应用的维修技术产生深刻印象，以此来为止呕的学习、应用奠定坚实基础。

四、虚拟现实技术在驾驶培训中的应用

汽修专业的学习中若可以懂得汽车驾驶，可以在之后的专业知识学习中起到至关重要的基础性作用。且基于虚拟现实技术的引入，也能够取得更理想的教学效果。通过应用该技术来开展汽修驾驶培训，能够为模拟出与培训内容相符合且更逼真的环境，以此来大幅度提升培训参与度，更轻松、高效的落实各阶段培训目标。且在这一培训中，是不需要使用实际车辆来进行的，所以，整个培训过程都不会向以往的一样受到时间、天气等因素的影响。如，某教师就在汽修驾驶培训中，就对真实车辆的方向盘、刹车、离合器和手动挡等方面进行了一比一复制。在此基础上，还为学生模拟除了与真实驾驶环境相一致的，不同条件下的道路、建筑物，还有气候条件等元素，以此来为学生更高效、准确地掌握驾驶技术提供有力支持，且这样后的培训过程也更加新颖有趣，能够促进培训有效性的显著提升。另外，在汽修架势培训过程中，通过虚拟现实技术的科学应用，院校便可以节省购置教学车辆的费用，同时还可以减少实车学习中的能源消耗，不论是从增强培训效果，还是减少生态污染的角度讲，这一技术的应用都具有很高的价值。

五、结語

综上所述，在中职院校的教育教学中，虚拟现实技术的展现出的优势特点已经非常显著。最不可忽视的就是在实训活动组织中的应用，既可以有效弥补一样培训中经常会出现资源紧张，还有安全性等方面的问题，也能够从不同角度来激活创新思维，增强团队精神。为此，各中职院校应给予足够重视，引导教师联系实际，从不同层面来加强应用研究。

参考文献：

[1]曹欢.虚拟现实技术在汽修专业信息化教学中的应用[J].内燃机与配件，2018（3）：256-257.

[2]陈瑞燕.虚拟现实技术在汽修专业信息化教学中的应用[J].汽车与驾驶维修（维修版），2019（4）：95-96.

[3]田浩.试论虚拟现实技术在汽修专业信息化教学中的应用[J].时代农机，2018，45（5）：90.