新条例视角下军事职业教育融入院校建设的几点思考

曾瑞峰 赵胜 陆宋浩

摘要：《军队军事职业教育条例（试行）》的正式施行，为推进军事职业教育常态化、规范化、科学化运行提供了制度保证。发展军事职业教育是育人强军的现实要求，是加速构建三位一体新型军事人才培养体系的实际举措。军事职业教育应与院校建设相适应，互促进。

关键词：军事职业教育;军队院校教育;三位一体

2020年12月21日，由习主席签署的《军队军事职业教育条例（试行）》正式发布，这代表着军事职业教育领域的“母法”正式落地，意味着新时代军事职业教育的常态化、规范化、科学化运行有了坚实的制度保证。军队院校教育与军事职业教育同为新型军事人才培养体系“三驾马车”之一，两者之间需要深度耦合、彼此促进，贯彻落实习主席关于军事教育重要论述的政治要求、积极开源军事职业教育学习资源的不竭源泉、努力拓宽军队院校教育人才培养的广度宽度，在新型军事人才培养上发挥出一加一大于二的作用。

一、军队院校要做好落实军事职业教育的排头兵

新条例实施后，军事职业教育作为面向全体军队人员组织开展的在岗继续教育，作为每一名军人提高岗位履职能力和更新专业知识的重要途径，军队各级都需要建好统筹军事职业教育、管理军事职业教育、考评军事职业教育相结合的体制。军队院校既是培养新型军事人才的教育者，也是军事职业教育视角下的被教育者。如今正值知识爆炸、信息爆炸的数字化信息化时代，军队院校教育必须要跟上时代、领先时代，军队院校中的管理干部及教员更应该通过军事职业教育切实拔高自身学习的层次、拓宽自身学习的维度。立足军队院校建设的现有实际，紧盯将学习力转化为战斗力的目标，抓好一线管理干部与教员的素质提升，更鲜明地发挥出军队院校在构建学习型军队中的支撑作用。

二、军队院校要做好建设军事职业教育的挖井人

新条例的框架下，军队院校需要为军事职业教育提供各种优质学科资源，履行军事职业教育的教学职责。军事职业教育是面向任职、面向战场的学习教育，军队院校要充分发挥自身的人才优势与智力优势，紧跟部队军事职业教育课程建设需求，用具有时代特色、技术特色、信息特色的教学手段，担当起为军事职业教育输入优质课程精品课程的重大责任。因此，军队院校要围绕打胜仗这个根本目标，积极探索将军事职业教育授课与日常教学科研任务妥善结合的管理模式最优解，及时宣讲落实新条例中的激励措施，鼓励水平高能力强的教员多多参与到对军事职业教育学习资源的建设中，最大限度调动各方面参与军事职业教育的主动性，提高人才资源智力资源对部队战斗力的贡献率，突出重点岗位重点人员的能力提升，做好重点岗位重点问题的释疑解惑，帮助打牢基层建设的关键节点，组建一支技术精湛、符合需求的技術人员队伍，保障好多样化多方法的授课形式，全方位深层次配合好军事职业教育的课程建设。

三、军队院校要做好深化军事职业教育的协力者

军队院校教育与军事职业教育彼此之间是相辅相成的关系，通过建设高水平的军事职业教育学习资源，军队院校教育本身也可以从中得到长足的受益与发展。同时院校教育得到了进一步的发展之后，又可以更好地深化军事职业教育体系的推进。

（一）军事职业教育是推动院校教学改革的有力抓手

军队院校在建设军事职业教育学习资源的过程中提高了现有教学的数字化信息化水平，丰富了院校教学的形式与方法。通过将军事教学与网络平台结合，进一步推动教育体系从“教什么就学什么”向“学什么就教什么”转移，充分发挥学员自身的主观能动性、激发学员的内在学习动力。通过云端移动端的军事职业教育资源库，解决学员日益增长的学习需求与教学资源之间的矛盾，更好地为基层部队培养出能力全面的人才。

（二）军事职业教育是提高院校学员素质的得力举措

院校教学信息化水平的提高可以促进学员更好地适应当前军事变革的需要，有益于人才培养的综合素质提升，为未来信息化战场培养更多高素质的合格指战员。当前院校教育的主体是“网生一代”的青年学员，通过建设具有时代性创新性的课程资源，增强院校教学的直观性、交互性，进一步激发青年学员的学习兴趣，提升学习效果。同时，军事职业教育平台所引入的国内知名地方高校的精品课程资源，可以很好地补足部分院校基础学科教学能力的短板。通过不同层次、不同方面、不同学科的交叉融合，满足学员在学习上的自我需求，让他们具备根据个人意愿定制自己学习路径的条件。

（三）军事职业教育是完善人才培养体系的客观要求

信息化时代的作战是双方作战信息化程度的比拼，信息化是武器装备的信息化，更是一线指战员头脑的信息化，仅仅依靠传统的军队院校教育已经无法包办官兵在知识学习素质提升方面源源不断的需求。人才强军战略需要一支德才兼备的高素质化专业化的官兵队伍，需要一套适应形势的终身学习全程化的培养体系，军事职业教育作为官兵开展自我学习教育的重要途径，对军队院校教育起到了延伸补充的作用，拉长了人才培养的战线，使人才培养能够紧跟时代，厚实军队推动现代化建设的人才基础。

四、结语

综上所述，军队院校教育与军事职业教育皆为培养新型军事人才的重要环节，互相之间为优势互补、彼此促进的关系。军队院校要充分认清全面推开军事职业教育的重大战略意义，深刻理解军事职业教育的内在机理，打通院校教学中建设课程资源的关键节点，担当起支撑军事职业教育发展建设的重任。同时汲取建设军事职业教育的经验，反哺院校自身建设的发展，为建设新时代学习型军营作出有力贡献，助力全面建成世界一流军队。