幼儿园安全管理的研究

侯观兰

摘要：幼儿园通常会进行各项学前知识的教育，也会进行一定的安全教育，让孩子学会如何保护自己。但随着幼儿园的增加，也有一些幼儿园在安全管理方面的工作存在问题。本文就现今的幼儿园安全管理方面的知识进行了相关研究，找到了一些幼儿园安全管理上的问题，并就相关问题提出了对策与建议，希望能为幼儿教育事业提供些许帮助。

关键词：幼儿教育;安全管理;问题;对策

一、幼儿安全管理的意义

随着我国经济条件越来越好，私立幼儿园的数量不断增加，特别是在农村地区，那里的许多幼儿园没有采取相应的安全措施来改善幼儿园的条件。很多家长对于幼儿安全的概念非常模糊，这些问题是影响幼儿园安全的主要原因之一，如今的社会结构越来越复杂，社会不稳定因素不断增加。这些不稳定因素对幼儿园的安全构成严重威胁[1]。

二、幼儿园安全管理存在的问题

（一）安全制度混乱，存在安全隐患

1.食品卫生安全

大多数幼儿园的孩子在幼儿园吃午餐，食品卫生与儿童健康相关，此外，儿童的抵抗力和免疫力低于成人。如果饮食没有严格控制或者在操作和生产过程中存在漏洞，可能会导致儿童大规模食物中毒。一些幼儿园食堂硬件设施落后，卫生条件得不到安全保障，食堂的卫生状况堪忧。因此，幼儿园必须严格防止疾病产生，为儿童的食品安全提供充分的保障[2]。

2.交通及治安安全

孩子们每天都由父母接送，家庭和幼儿园之间的交通安全不容忽视。一些不良人士借着幼儿思想不成熟，容易受骗的特点专门在幼儿园附近进行危害活动。

（二）儿童年龄较小，安全意识不足

大多数幼儿园的儿童都是3至6岁的儿童，也有些家长因为没有时间进行教育工作，因此将3岁以下的儿童送到幼儿园。进入幼儿园的孩子都没有接受足够的安全教育。在孩子的这个生理阶段，各项身体机能还没有成熟，甚至有些行走表达也存在问题，这在某种程度上这些问题都对安全构成威胁[3]。

（三）教师素质较低，安全防范能力薄弱

由于幼儿园教师的工作压力很大，相对来说待遇较低，因此大多数相关专业的学生在毕业后都会受到影响选择了其他的职业，这样直接造成了十分严重的专业人员短缺。为了解决这一问题，幼儿园的雇用条件大幅度下降，调查显示，目前有些幼儿园教师沒有接受过专业的幼儿教师培训、没有高质量的教育，在解决与安全事故有关的问题上存在有很多问题，由于教师素质较低，甚至教师本身也是安全隐患之一[4]。

三、对策与建议

（一）完善安全制度，提升管理执行力

只有建立相关安全管理小组，开展相应的应急演练，才能确保相关安全事故发生时有组织、有步骤的组织救援。具体对策如下：

1.做好防范准备，保障幼儿活动开展

幼儿园中的幼儿在开展活动时，教师必须充分考虑到安全因素。对于幼儿园中的活动应该做好充分的保护措施，在活动中进行相应的安全措施和预警。幼儿园需要经常对教师进行安全教育，提高他们应付紧急情况的能力，并就安全问题制定更加详细的操作规章制度。幼儿园也需要对重大活动的所有方面制定安全工作规则，并为教师编写手册，使所有人都能了解安全工作怎么做。无论是团体活动还是单人活动，如果老师们密切关注并制定出详细的脚本，所有的活动都可以将风险降到最低。

2.整合多方力量，构建安全防护体系

对于幼儿园来说交通安全和校园治安需要从两个方面进行处理。在交通安全方面，重点是向幼儿和家长宣传道路交通规则，使他们了解道路交通规则和遵守交通规则。让他们知道交通违法行为可能产生的严重后果，使得孩子和家长有意识地遵守交通规则。另外在整治幼儿园周围的安全环境的同时，必须建立相应的快速反应机制，以便出现事故后尽快处理事故。可以主动与各种公共安全机构、城市管理部门等合作进行的。一旦在幼儿园出现人为的不安全因素，相关闭门可以立即提供公共安全服务，第一时间到达事故现场进行处置。这种快速互动机制是保障幼儿身心健康的强大屏障。

（二）加强安全宣传教育，提高安全意识。

1.教育幼儿生活常识的同时，对于安全教育着重教导

幼儿由于年龄太小，心智不健全，发生事故往往是不可避免的，但我们可以让他们学习了一些自卫技巧。教育幼儿主动预防事故可最大限度地减少事故发生的可能性。对此我们可以让孩子你了解一些生活常识。教师为幼儿组织特别讨论会，向他们传授自我保护的技能，尽最大努力减少事故的发生。

2.让孩子形成安全意识，创造安全的环境

幼儿园的环境应以幼儿的健康和安全为目标。教师必须与幼儿一同创造一个安全的活动环境，使幼儿能够更直观、形象和综合的获得安全教育。在进行安全教育的时候首先从安全标志识别上手，在室内布置安全标志同时交到孩子如何观察安全标志。例如，在班级内的电视机和空调口挂着禁止触动的标签，在窗台上贴着禁止攀爬的标签等，这些标签可以随时提醒儿童注意自身安全。

（三）提高教职工安全防范的能力

教师以及其他职工在培养孩子自我保护能力的同时也应该让自己的安全教育能力得到提升，学会从更多方面来减少幼儿园中的安全隐患，只有这样才能让孩子在幼儿园中的成长之路得到安全的保障。幼儿园需要加强轮岗轮值的制度，园区内的相关人员需要每日全面加强幼儿园内部环境设施的检查，让安全隐患在爆发之前得到有效的遏制。

工作人员应定期对教室、公共场所、玩具和其他设施设备进行全面检查，以发现问题，立即纠正问题，并对其进行监督。避免触电、摔伤和烧伤等各种安全威胁。在户外活动中，对幼儿进行严格的安全教育，并对幼儿活动进行监测，防止孩子进行一些危险的运动。

幼儿园应加强对食品卫生的监督和控制。餐厅工作人员应严格遵守食品卫生法规，要求供货方出具食品采购三证，并保持食品质量标准。做好食品进出口验收核算，以消除一切安全风险。

四、结论

幼儿园是孩子步入知识教育的入门平台，幼儿园环境对一个人成长的影响是巨大的。幼儿园教育中应该进行相应的安全教育，不能只进行单纯的知识教育。科学合理的幼儿园安全教育是时代发展趋势的必然要求。当然安全教育并不单仅仅与幼儿园有关，也和家长有很大的关系，家长应该与幼儿园进行家园合作，共同为孩子创造良好的学习成长环境，保护孩子免受外界安全事故的危害。孩子的模仿能力强，很多时候父母的言传身教比老师的讲课授道对孩子的影响更大。在现今的社会环境下，做好幼儿园的安全教育管理问题是每个幼儿园都需要关注的目标，只有这样才能让孩子得到更好的发展。

参考文献：

[1]张叶.新时期加强幼儿园安全管理的研究[J].科教导刊，2017（6）.

[2]徐婷.玉溪市红塔区公立幼儿园安全管理研究[D].