浅析高中学校图书管理问题及应对策略

2021-11-12泽仁志玛

散文百家 2021年6期

泽仁志玛

四川省甘孜藏族治自州康南民族高级中学

图书馆是高中学校文化建设的重要内容，加强图书馆管理能够为师生提供更多的文化资源，满足学生的学习需求，使学生能够在良好的文化环境下健康成长，因此，加强图书馆的管理工作是非常有必要的，需要从管理制度、人员素质、拓展经费来源、建立服务平台等方面入手，促进图书馆的现代化建设。

一、高中学校图书管理问题分析

图书管理工作具有较强的综合性和专业性，在高中教育教学过程中承担着重要的辅助作用，不仅是师生学习、阅读的良好场所，还是丰富的信息、知识和数据的来源。在当前的高中图书管理中还存在一些尚不完善的地方，影响着图书馆功能和作用的发挥。

1.图书馆的管理制度不完善。

许多的高中学校图书馆缺乏科学有效管理规章制度，导致图书馆室的整体管理水平较差，首先，许多高中时在图书馆借阅与学习中不按照制度来，乱扔垃圾，破坏图书馆物品等现象时有发生。其次，在图书馆书籍管理上，没有进行分类存放，使用与管理还十分不规范。然而，这些图书馆出现管理问题的主要原因。

2.图书馆条件有限。

高中图书馆缺乏人性化管理，学校师生在图书借阅等方面的服务还不够完善，无法满足师生的需求。部分高中学校图书馆成立时间较长，在资金上投入不足，没有专门的人员进行维护，导致图书馆环境较差，比如，书籍破旧、设施损坏、管理人员不足等问题比较常见，由于没有人员定期整理与维护，导致许多的设备损坏无法正常运行，学生体验不到良好的图书服务。

二、高中学校图书管理问题的应对策略

1.加强图书馆管理制度建设，明确管理职责。

许多高中学校图书馆成立时间不长，在管理制度上面还需要进一步加强，需要建立健全图书馆的规章管理制度来约束管理人员及学生的行为，让他们自觉地养成爱护图书的意识，积极地担当起自身的责任，使图书馆能够更加的规范。当然，图书馆建设是一项比较复杂的系统工程，制定科学有效的现代化管理制度来规范图书馆的工作，在图书馆安全责任划分中，需要对管理人员的地位与职责进行细分，让每个部门的人能够在自己的岗位，这就需要高校强调图书馆的管理责任，让各个部门管理人员能够明确自己的职责，使图书馆能够走向正确的发展轨道，确保图书馆管理工作中能够有法可依，有章可循。

2.加强管理人员培训，提高管理人员的素质。

在管理中最为关键的任务就是对图书馆工作人员做好管理培训工作，要在思想上形成一种意识，在工作中才能够更加注重对图书馆的精细化管理，更好地完成图书馆的日常维护工作。因此，针对图书馆管理工作中，可以从以下几个方面进行：首先是组织部门管理人员培养，在培训的过程中对管理理念展开详细解说，让他们形成正确的管理理念，明确好各个部门之间的职责，在工作中进行协调与分工，管理工作进行起来就比较容易了。其次是加强对高中学校全校师生图书馆管理知识的宣传工作，让他们能够在享受图书馆服务的同时，能够明确自身的责任，正确使用图书、规范行为、诚信行为、责任感上面进行培训，从而树立起保护图书馆爱护图书馆的意识。

3.拓宽自图书馆资金渠道，推进现代化建设。

针对当前高中学校图书馆资金不足的情况，学校要加强对图书馆的资金投入力度，不断拓展图书馆资金渠道，能够为图书馆建设提供物质条件。一方面，学校要加大对图书馆设备的投入，对于一些不能使用获取损坏的设备进行更换，对学生学习服务提供便利，为学生图书馆创建良好的环境。另一方面，学校要积极地吸引社会资源创办图书馆，将学校内具有文化特色的图书项目进行宣传，吸引外界投资捐赠图书资源，许多企业可以通过投入资金来履行自身的社会责任，因此，学校要加强与企业之间的联系，积极引导企业关注教育事业，为教育事业发展贡献自己的力量。

4.建立服务平台，掌握服务技能与技巧。

图书馆可以加强网络服务平台的建立，通过网络平台来实现在线服务与管理，实现图书馆资源的共享。同时，通过网络服务平台，广大师生可以在平台上为图书馆的建设与发展提出自己的建议，图书馆可以根据师生的反馈及时调整管理工作的不足，优化图书馆管理，确保图书馆服务能够更加地优质。图书馆还可以根据学生的需求，有针对性建设在线管理图书服务APP及服务端，比如图书馆可以开设微信公众平台、抖音平台、APP平台账号来为广大师生提供图书服务，让广大师生能够及时地接受图书馆的信息资源，通过网络的形式就可以与大众实现面对面的沟通，促进图书馆管理的现代化发展。