家庭教育对学生成长发展的作用分析

王清奎

【摘    要】学生作为中华民族的未来与希望，他们的身心健康成长和发展是家庭教育、学校教育以及社会教育共同作用的结果。其中家庭教育由于教育者地位和教育方式的特殊性，成了学生成长、发展过程中最具影响的教育形式之一。这就需要教师与家长充分认识到家庭教育的重要性，并在此基础上优化家庭教育，使家庭教育作用得到充分发挥的同时，促进学生身心的健康成长和健全人格的塑造。

【关键词】家庭教育;成长发展;影响;策略

中图分类号：G78        文献标识码：A      文章编号：1006-7485（2021）28-0167-02

An Analysis of the Effect of Family Education on Students' Growth and Development

（Wangcun Town Middle School， Jingchuan County， Gansu Province， China） WANG Qingkui

【Abstract】Students as the future and hope of the Chinese nation， their physical and mental health growth and development are the result of family education， school education and social education. Among them， family education has become one of the most influential forms of education in the process of student growth and development due to the special status of educators and educational methods. This requires teachers and parents to fully realize the importance of family education， and optimize family education on this basis， so that the role of family education can be brought into full play， while promoting the healthy growth of students' physical and mental health and the shaping of a sound personality.

【Keywords】 Family education; Growth and development; Effect; Strategy

俗话说，“家长是孩子的第一任老师”。孩子自出生以来，就与自己的父母生活在一起，是在父母的关爱与教导下逐渐成长的，不管是性格特点还是行为习惯都印有父母的烙印。由此可见，家庭教育在学生成长、发展过程中发挥着至关重要的作用，关系着学生性格形成、人格塑造以及人生观、价值观的树立。因此，学生家长应充分认识到自己的言行以及教育理念、教育方式的重要性，并在对家庭教育提起有效重视的基础上，积极地优化自身家庭教育观念、教育方式等，以此为学生的身心健康成长、发展营造良好的环境，促进学生更好地成长与发展。

一、家庭教育的概述

（一）家庭教育的科學内涵

家庭教育是指包括父母、长辈在内的家长，通过自己的言行有意识地对子女进行有益于家庭和谐和社会稳定发展的教育与引导。家庭教育作为广义教育体系中最为重要的组成部分之一，对学生成长、发展影响是最为重要、深远的，其中主要集中在养、育两个方面。养，即养身。学生自出生到成人，身体的成长和身体素质的增强都是家庭教育的成果。育，即育人。学生作为一个独立的个体，其性格、品质以及行为、心理，都具有一定的个性化，这都与家庭教育存在着不可分割的联系。

（二）家庭教育的特点分析

家庭教育与学校教育、社会教育相比存在着非常显著的教育特点，主要集中在以下几点。1.早期性和长期性。孩子自出生以来就置身于家庭教育中，并持续不间断地贯穿到了孩子成长、发展的全过程，与具有阶段性和不连续性的学校教育相比，具有显著的早期性和长期性。2.随机性和全面性。家庭教育没有固定的时间、地点与模式，不管是生活技能、人际交往方面的教育，还是道德意识以及人生观、价值观方面的教育都是融合在日常的生活环节中。3.及时性和渗透性。父母是与孩子关系最为密切的人，也是对孩子最了解的人，因此，父母可以在第一时间发现孩子的细微变化，并通过言传身教、潜移默化的方式引导孩子，以此及时地渗透家庭教育。

二、家庭教育对学生成长发展的发挥策略

通过以上的分析，不难发现，家庭教育作为学生成长、发展过程中接受的最为重要的一项教育形式，发挥着其他教育形式无法比拟的教育意义，对学生身心的健康成长、良好性格的形成、道德品质的提升以及健全人格的塑造都具有深远的影响。因此，这就需要家长及时地优化家庭教育，以此促进学生更为良好地成长与发展。

（一）通过树立正确家庭教育观念促进学生良好地成长发展

家庭教育观念在家庭教育实施的过程中，具有重要的理论指导作用。为实现家庭教育的积极、有效性，家长应及时对自身家庭教育观念进行自省与优化，使家庭教育在正确家庭教育理念的指引下，更为有效地促进学生的成长与发展。一方面，家长应注重家庭教育中德育的融合。德育是素质教育中的重要组成部分，因此，这就需要学生家长不应只注重学生的学习成绩，更应重视对学生的德育引导，使学生在“学好”前先学会“做人”，只有这样才能使学生在更为全面的家庭教育的引导下，获得更为良好、更为长远的人生发展。另一方面，家长应有效关注孩子的心理健康。随着学生成长环境的日益复杂，学生承受的心理压力也逐渐加大。近年来，心理健康问题已经成了困扰学生的重要因素。因此，在家庭教育中，家长应放弃以往只要满足学生物质需求就行的家庭教育观念，进一步关注学生的心理健康，通过沟通、交流的方式了解学生、引导学生，使学生的不良心理情绪能及时得到纾解，保持身心的健康状况。

（二）通过实施恰当的家庭教育促进学生良好的成长发展

“教学有法，教无定法”，这句话同样适用于家庭教育。因为每个家庭的情况不同，学生的个性也不同，家长应根据具体情况灵活、合理地选择家庭教育方式，才能在因材施教中获得良好的家庭教育效果，实现学生良好的成长、发展。首先，家长应尊重学生的独立主体地位，懂得保护学生的自尊心。权威式家庭教育是在“父为子纲”封建思想下衍生的家庭教育方式，极容易伤害孩子的自尊心，激发孩子的逆反心理。因此，这就需要家长采取民主化的家庭教育方式，将孩子看作平等、独立的主体，通过沟通、协商的方式了解孩子的意见，这样就能使学生更好地认知自我地位，有助于学生的良好成长与发展。其次，家长还应在家庭教育中制定合理的奖惩制度。在家庭教育中，家长对孩子的关爱并不是迁就、溺爱，而是具有一定原则的教育与引导。因此，这就需要家长与孩子一起制定家庭奖惩制度，并与孩子一起遵守，这样就能使学生在合理的奖励与惩罚中，形成了正确的规则意识、是非观念以及进取心、荣誉感，有助于学生今后的良好成长与发展。

（三）通过构建良好家庭关系为学生的成长发展营造氛围

家庭氛围是家庭教育中非常重要的一项影响因素，对家庭教育的效果有着重要的影响。良好家庭氛围的构建与良好家庭关系的形成有着不可分割的联系。一方面，家长应构建和谐的夫妻关系。孩子是父母爱情的结晶，稳定良好的夫妻关系能为孩子的成长创造良好、安全的环境，对学生性格的形成有着重要的影响。因此，这就需要家长注重夫妻间情感的交流，更好地理解与包容对方，建立相互尊重的夫妻关系。另一方面，家长应构建良好的亲子关系。亲子关系是家庭教育中最为重要的一种家庭关系。亲子关系的好坏直接影响家庭教育的效率与质量。因此，这就需要家长注重对孩子的陪伴、沟通，随着孩子的成长转变家庭教育方式，与孩子建立平等、和谐的朋友式的亲子关系，只有这样，孩子才能从心里认可父母的教育与引导，从而实现有效的家庭教育。

三、结语

总之，家庭教育是学生自出生以来就接受的长期、持续性教育，在学生的成长与发展过程中有着至关重要的深远影响。因此，这就需要学生家长充分重视家庭教育的开展，并通过教育观念的树立、教育方式的优化以及家庭关系的构建实现家庭教育的完善，进一步促进学生更好地成长与发展，为孩子今后的人生发展奠定基础。

参考文献：

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（责编  林   娟）