吴俊伟， 一名学生毕业后也难忘的体育老师

黄硕

吴俊伟，辽宁省辽阳市第一高级中学体育教师

什么是好老师？答案因人而异，但有一条标准可谓“放之四海而皆准”——让学生难忘。吴俊伟就是一位让学生难忘的老师，更令人称奇的是，他教的科目是体育，课时较少，与学生见面机会较少，怎么会让学生在毕业后还念念不忘呢？

吴俊伟今年56岁，还有不到四年退休。今年6月份，他带的倒数第二届学生顺利毕业。为了看看自己做得如何，他邀请学生写一篇文章来对自己作出评价。

一名学生写道：“第一次见到吴老师时，我暗自欣喜。吴老师个子不高，但有着体育老师的健硕。特别是他脸上常挂着的笑容让他整个人散发着亲和力，一下子消除了我对严肃刻板的体育老师的恐惧。”

另一名学生写道：“且不说每天提前赶到操场等候同学们，每节课上有感而发的谆谆教诲，课下对同学们生活瞬间的用心记录，仅是吴老师自己每天的朋友圈持续更新，以及文案的用心编撰就已然可贵。”

还有学生写道：“走出校门十余步，在周边同学冲出考场的欢呼呐喊中，我驻足良久，转过身，最后一次面向这所生活了三年的学校，九十度深鞠一躬。我会记得最后拥抱我的吴俊伟老师——他带给我体育之精神、生活之态度、人生之智慧;我会记得这所学校——这里有我的体育课堂，是我成长的地方。”

做一名让学生难忘的教师

“基本功天天练，一年四季不断线。”体育老师圈内流传着这么一句话，吴俊伟就用过硬的基本功来“征服”学生。

剛参加工作时，吴俊伟在课堂上遭遇了“突发事件”。课堂开始，吴俊伟组织学生站队集合，一名男生站在足球门旁边，拒绝入队。紧张的情绪在操场上悄悄弥漫，吴俊伟看到学生们的眼光都投向了自己。怎么处理这一“突发事件”？

吴俊伟走到那名学生面前，说：“你喜欢踢足球，这是一件好事。”男生沉默不语。“你知道有个球星叫马拉多纳吗？”这句话引起了男生的兴趣，他颇为利索地回答：“知道啊！”吴俊伟接着说道：“马拉多纳擅长颠球，他可以用橘子颠球。颠球是足球的基本功，老师相信你的基本功是不错的，今天咱们师生来一场比赛吧，谁先？”男生犹疑了一下：“老师你先吧。”吴俊伟于是将底牌亮出：“咱们定一个规则，如果你颠球比老师多一个，以后你可以不上体育课，老师给你更多自由空间。如果老师颠球数量是你的两倍，那么你就得回去上体育课，并遵守课堂的规则。”吴俊伟一共颠了221个，停下来后，一抬眼，男生不见了，不知何时已回到了队列当中。

吴俊伟出身于教师世家，父亲也是一位体育老师。在耳濡目染的熏陶下，吴俊伟很早就明确了长大当老师的志向，也知道了该如何成为一位好老师。父亲对他的影响很大，对他的要求也很严格，规定每天必须背诵一篇毛主席诗词、写一页行书，还要做引体向上、原地后蹬跑……“父亲给我打下了良好的文化和身体基础，把我送到了‘高速公路入口处，让我这些年平稳、快速地成长。”

高中毕业后，吴俊伟进入锦州师范高等专科学校学习。在一节课上，年轻气盛的他在一个跳箱面前犯了怵。这节课要求完成经典体操动作“分腿腾跃”，完成这一动作首先要助跑一段距离，在踏板上起跳腾空，跃向跳箱，然后用双手支撑跳箱发力，再度腾空，跃向保护垫并安全落地。这一动作对学生的心理素质有一定考验，年轻的吴俊伟第一次接触，便觉十分害怕，旁边的刘宽模教授对他说：“我今年66岁，比你父母大得多，我给你做示范。”时至今日，吴俊伟还忘不了那种震撼：“那真是身轻如燕啊，第二腾空一下子就起来了。”于是，他觉得自己有了勇气，紧随教授之后顺利地完成了这一动作。

2016年，在辽阳第一高级中学的体育馆内，吴俊伟就“分腿腾跃”上一节公开课，踏板距离“山羊”1.5米远，52岁的吴俊伟起跑、腾空、第二腾空，“刷”的一下过去了，见到此情此景，在场的校领导们都直呼“精彩”。吴俊伟预想，在踏板距离“山羊”10厘米的情况下，能有一半的学生可以完成动作，没想到全班同学都顺利完成了，尽管有的动作还不太规范。把距离调整为20厘米，也有90%的学生成功跃过。

吴俊伟还是一位喜欢琢磨教学艺术的体育老师。有时候，他会把其他老师请进他的体育课堂。听说学生的班主任曾经是跑步爱好者，吴俊伟便盛情邀请他在体育课上陪学生跑一千米，果然提高了学生的跑步成绩。“当学生看见朝夕相处的班主任在陪自己跑步，那是什么感觉？”吴俊伟对这一教学创举颇为自得。

有的学生多次尝试，还是无法完成体育测试项目，很是着急。吴俊伟想到可以借用“银行贷款”的办法，就跟学生说：“要不老师先借给你吧，有三档，及格、良好、优秀，你借哪一档？”学生选择借“及格”，一周后，学生来找吴俊伟，在体育委员的见证下完成了测试项目，把“及格”的成绩“还”给了老师。吴俊伟一共借出去两次成绩，还就此写了一篇文章，发表在期刊上。后来，体质健康测试和学业水平测试改为统一组织、统一测试，他也就失去了“放款资格”。“这一招还可以用在日常课堂测试上嘛。”吴俊伟笑着说。

从体育教学到体育教育

在很多学生的眼中，吴俊伟不只是一位优秀的体育老师，还是学生人生路上的导师。在每节课的导入部分，吴俊伟会给学生们讲一讲他最近搜罗来的体育新闻和故事，分享一下他新发现的励志小句，聊聊他和以前学生的故事，这些总能引起学生的兴趣，很多学生都对吴俊伟课上的小演讲印象深刻。有一次，吴俊伟给学生们分享了一句话：“才能是埋在地下的煤。”转过天来，一名学生告诉吴俊伟，他已经把这句话写下来贴在床头了。

在吴俊伟讲过的诸多故事中，“把表拨快三分钟”的故事出场率最高。提前三分钟来到场地等候学生，是吴俊伟一直保持的习惯。2008年的一天，吴俊伟照常提前三分钟来到操场，没想到一名学生已经在等他了，吴俊伟很是惊奇：“你怎么提前来了？”这名学生告诉他：“我深受您提前三分钟的影响，每天走进校园，我都把手表拨快三分钟，这样我就可以提前三分钟背书、提前三分钟做题……”后来，该学生考入北京大学数学系。