校园文化与综合实践活动结合的探索与思考

熊敏

摘要：随着社会的发展和进步，教育也越来越受到大众的关注。校园是学生学习的殿堂，是学生接受熏陶的地方，只有好的校园才能够培养出好的学生。文化是刻在人们骨子里的一种素养，它涉及到生活和学习的方方面面，在校园文化的建设过程中应该将其与综合实践活动课程相结合，在进行综合实践活动的过程中，结合校园文化能够帮助学生更好地融入社会，了解社会。本文就校园文化与综合实践活动的结合为入手点，来谈谈校园文化建设。

关键词：校园文化;综合实践活动;探索与思考

新时代的发展背景下，许许多多的文化涌现出来，随着改革开放和全球化的发展，外来文化越来越多地进入我们的生活中，各种各样的文化交织在一起，因此在这种大交融的时代背景下，学校要加强本校的校园文化建设，让学生树立起正确的文化概念，结合综合实践活动的开展，让文化走进每一名学生的学习生活中，对他们产生积极的影响。建设校园文化是一项长期的工程，要充分结合综合实践活动。

一、校园文化与综合实践活动结合发展优秀传统文化

中华民族是一个拥有上下五千年灿烂历史的民族。在党的十八届三中全会上，就提出了针对中华民族传统文化的“深化教育领域综合改革”的方针，要求学校要贯彻党的教育方针，坚持立德树人，形成良好的校园文化，弘扬好社会主义核心价值观完善中华优秀传统文化的相关教育。随着党中央对教育要求的发布，教育界在文化教育上也做出了改革的新举措。因此在这样一个背景下，要建立具有长久生命力的校园文化，就必须将校园文化的建设同学校的各种活动及课程相结合起来，其中的综合实践活动就是其中一个重要的方式，能够很好地将校园文化渗透到学生中去，能够很好地在生活上和学习上对学生产生积极的影响。

在新时代的发展背景下，要把校园文化的建设同综合实践活动的开展相结合，使得二者相互促进，相互影响。中华优秀传统文化有许许多多，其中的節日文化就是其中之一，然而随着现代化进程的加快，有许许多多的传统已经丢失，因此在校园文化建设中应该渗透进传统文化的传承，可以采取知识竞赛、有奖问答等等综合性活动来进行。此外，要形成一个学校的特色校园文化，就需要长期的培育，“梅兰竹菊”的精神就是非常好的选择。应该在综合实践活动中长期地融入传统文化中的优秀意象，最终才能够形成生命力旺盛的校园文化。

二、校园文化与综合实践活动结合发展

随着经济全球化的发展，外来文化也不断地融入到我们的日常生活中，校园文化的建设中也要融合外来的文化，西方的文化同样也有非常灿烂的，而且西方作为人类的重要组成部分，一直都是学术界研究的对象之一，虽然四大文明古国只有中国一直延续到了如今，但是，同样的西方的文明古国虽然消失了，但是他们的优秀文化也有流传下来，因此在全球化背景下，在进行校园文化建设过程中，一定要理性对待外来文化。

在对待西方文化的态度上，我们一直以来都做得不够好，有的人是全盘否定，有的却变得崇洋媚外，因此在校园文化建设中也应该要避免这种事情的发生，一定是优秀的外来文化才能够融入到校园文化中来。西方有灿烂的哲学和数学等文化，在现代看来依旧熠熠生辉，因此，在校园文化建设中，在综合实践活动中，也可以适当进行西方外来文化的建设。

三、校园文化与综合实践活动结合发展中西结合文化

无论是什么样的外来文化都应该是在和我国的文化相结合的基础上去发展它，而不是忽视它的地域差异就直接接纳它。就像马克思主义一样，这是多么优秀的外来文化，但是在初期的时候就因为没有很好地结合我国的发展，弄出了很多的挫折，由此可见，外来文化一定要结合我国的情况进行发展。

在校园文化的建设中也是应该要中西结合，发展出符合时代的优秀的校园文化，只有这样才能够在校园文化建设中让学生从中受益。在校园文化建设中，可以进行辩论赛等来进行中西文化的学习。

四、校园文化与综合实践活动要结合本土文化的传承

源远流长、博大精深的中华民族文化，如同耀眼的星座，光耀了悠悠五千年。其中的许多精华，被代代相传，价值历久而弥新。它是古老文化的智慧结晶，是中国文化和中华精神形成的基本根源，也是我们应该生生不息传递的瑰宝。

像鹤游坪这样世界最大山寨式古城堡，还有传奇的太平公主墓等都是优秀的本土文化，应该在校园文化建设中有所体现，可以通过历史讲座、历史知识竞赛以及历史小讲堂等方式将其融入到学生中。此外，在学生举办的一些活动中应该加入本土的民族文化，像薅秧歌、竹编等都是可以融入到学生的活动中，从而在潜移默化中成为校园文化的一部分。注重本土文化和民俗文化进校园和融入到校园文化中，是新世纪文化传承的要求，也是校园文化发展的需要。

校园文化建设也是需要时间的沉淀的，在校园文化建设过程中，我们一定要结合综合实践活动，以中华民族的优秀文化为主体，结合优秀的外来文化，最终形成中西结合的优秀的校园文化，在进行校园文化建设中，一定要结合时代发展的要求，发展好有时代生命力的校园文化。

参考文献：

1]范金冲.校园文化建设与综合实践活动课程资源整合的思考[J].读写算，2015（04）.

[2]李小梅.综合实践活动课程的发展与校园文化创建的结合[J].新课程，2014（02）.

[3]刘敏.校园文化与综合实践活动结合的探索与思考[J].文理导航（上旬），2020.