2018年中国学生街舞锦标赛专业院校组自选动作成套动作编排分析

孙逸琪

中图分类号：G831.3   文献标识：A     文章编号：1009-9328（2021）06-073-01

摘  要  本文通过文献资料法，访谈法，视频分析法等研究方法，对2018年中国学生街舞锦标赛专业院校组自选动作9支队伍的成套动作编排内容进行分析与研究。从动作主题与创意、动作内容设计与编排、动作队形与空间层次设计、音乐选择与处理等四个方面进行分析，进而得出在本次街舞比赛中成套动作编排所存在的优点与不足，并提出相关建议，以期为街舞教师成套动作编排提供一定的理论参考依据。

关键词  街舞  比赛  动作编排

一、研究对象与方法

1.研究对象。2018年中国学生街舞锦标赛专业院校组自选动作成套编排为研究对象。

2.研究方法。本文通过中国知网查阅有关街舞成套动作编排的论文资料，收集并整理，提炼出对本文有用的信息，为论文的撰写提供科学合理的依据。

二、2018年中国学生街舞锦标赛专业院校组自选动作成套动作编排分析

（一）成套动作主题与创意

动作主题相当于一套动作编排的起点，有了好的主题，将会对参赛队的动作编排起导向作用。各队伍选题内容丰富，绝大多数队伍动作主题明确、积极向上，且有创意，其多数队伍主题源于生活，来自校园。但个别队伍的动作主题模糊，让人很难联想到整套动作要表达什么样的内容。所以主题的选择应是直观可见，让观众看得懂的，配以贴合的动作，才能够使动作更加增光添彩。

在九支比赛队伍中有六支队伍选择了主题的创编，也就是在大多数教练心目中都想通过主题的融入为动作增光添彩。但是，主题运用并非那么简单，好的主题对动作有促进作用，而主题运用不当则会给成套动作带来不好的影响。

获得第一名的西安体育学院选择了“校园生活”为成套动作的主题。这是一个非常贴近学生生活且传播了正能量的主题，从主题的带入就会让观众明确动作想表达的意思，所以很容易抓住观众的思想。获得第二名的南京体育学院选择的主题是“希望”，这个主题体现出了人们对未来的憧憬，因而也表达了积极的思想。获得第四名的沈阳体育学院选择了“中国风”为主题，此主题新颖独特且贴近潮流，让观众对中国传统文化有了更深刻的理解。反观排名在后的队伍，主题不够明确，传播思想不积极。获得第七名的哈尔滨师范大学选择了“校园暴力”作为主题，该主题反映了近年来日益严重的校园暴力问题，不禁引人深思。但此主题内容消极，在中国学生街舞锦标赛的舞台上是不被提倡的。由此可见，主题的选择应该是积极向上、具有代表性、充满正能量的主题，只有这样才能将观众和评委的思绪带到动作中，使动作更具艺术性的同时，引导人们乐观积极的面对生活。

（二）成套动作内容设计与编排

成套动作中，动作内容的设计与编排是整套动作的核心。绝大多数队伍在动作内容设计上都选择了Hip-Hop这个舞种，且多数队伍在Hip-Hop这个舞种的基础上融入了其他舞蹈元素。九支参赛队伍中有三支队伍仅用了单一舞种，其余六支队伍都采用多舞种进行编排。

从参赛队伍获得的名次上可以看出，西安体育学院与南京体育学院都选择了三个舞种进行编排。这在一定程度上能够体现出整个队伍具有较强的实力，也能说明运用多个舞种进行编排可以增加其动作的复杂性，向裁判员证明队伍的实力。获得第三名的天津体育学院仅选用了Hip-Hop这个舞种，但其成绩却名列前茅。通过对裁判员访谈得知，天津体育学院虽然仅选择一个舞种，但动作完成的质量非常高，所以成绩相对较好。河北师范大学、哈尔滨师范大学和安徽大学艺术与传媒学院都选择了单一舞种进行编排，且动作质量较低，所以他们的名次相对靠后。

由此可见，单一舞种在成套动作的编排中会使动作的视觉效果降低，易使观众产生审美疲劳，如果动作质量完成的再不高，就很难取得优异的成绩。另外，选择的舞种越多也不代表其成绩就越好。合肥师范学院的两支队伍都选择了多个舞种进行编排，但成绩并不优异。这是因为动作设计不佳、动作连贯性不强、视觉效果凌乱而造成的。这说明多舞种编排也要设计巧妙才能突出好的视觉效果。排在最后一名的安徽大学艺术与传媒学院在动作内容上选择了艺术体操的动作，与街舞比赛内容不相符，属于跑题，因此其成绩为最后一名。

（三）配饰与道具

合理运用配饰和道具，能体现整体动作的风格和人物特点，还能起到提高作品感染力、美感的作用。九支队伍中仅有五支队伍使用了配饰与道具。经访谈得知，在比赛中如果道具运用不恰当或者配饰在中途意外掉落，都会有相应减分。另外，使用配饰和道具将会投入大量的资金，所以多数教练员认为如果不是动作主题十分需要，使用道具与配饰就是没有必要的。

三、结论

1.2018年中国学生街舞锦标赛专业院校组自选动作多数队伍都选择了主题的创编。

2.2018年中国学生街舞锦标赛专业院校组自选动作各队队形变化丰富，且空间与层次转换较多，产生了良好的视觉效果。

參考文献：

[1]李芮桐.2015、2016年两届世界啦啦操锦标赛花球成套动作编排研究[D].北京：北京体育大学，2017.

[2]苏钰.2016年世界大学生啦啦操锦标赛双人街舞组前八名成套动作特征分析[D].桂林：广西师范大学，2017.