浅析物理中考复习策略

吴明静

物理学科在中考中占据重要位置。关注中考试卷，分析其所现题型，帮助学生更加准确地抓住考试要点，有针对性地进行中考复习。本文以2020年中考物理试卷为例，浅要分析物理科中考复习策略。

一、2020年江西省中考物理试卷整体分析

2020年中考物理试题，传承了近几年的物理考试风格，题型、题量和结构与前几年基本一致。试题注重对学生观察、判断、分析、理解和综合等各种能力的考查，体现了“稳中求变，变中求新，新中求活，活而不怪”的特点，“从生活到物理，从物理到社会”的物理学科应用价值。在注重考查学生初步的观察、实验能力，初步的分析、概括能力和应用物理知识解决问题的能力，考查了学生实事求是的科学态度、良好的学习习惯和创新精神。

二、试卷的结构及变化

试题的易、中、难水平分值比例以 6 ： 2.5 ： 1.5，难题的分值比例未超过总分的20%。全卷的得分率难度系数在0.60左右。

试卷考查的内容达到了规定的覆盖率，试题的覆盖率未低于具体考查目标60%。

三、试题的主要特点及体现的学科思想

1.基于教材，考察基础，强调知识应用

试卷中严格遵循课标要求，考查的知识面宽，覆盖面大。命题立足于学生的日常生活实际，以学生熟悉的现象、事物创设问题情景，考查学生对基本概念和基本规律的理解和应用能力。考察内容立足基础、重视教材，试卷中许多试题的素材来源于教材或内容的改编。

2.贴近生活，紧跟时代，彰显学科特点

试题中考查日常生产生活中常见物理现象的认识和解释，体现了物理学科与生活紧密联系的学科特色，小到日常生活、饮食起居，大到高科技的前沿知识，符合“从生活走向物理，从物理走向社会”的课程理念。联系生活实际、科技发展、社会热点问题、相关学科，关注宽广的人文背景。如第20题：

20.如图14所示，是小丽开车即将到达隧道口时所发现的交通标志牌。（1）请你解释两标志牌上数字的含义；（2）若匀速通过该隧道所用的时间为3min，请你用两种不同的方法，通过计算判断小丽开车是否超速。

3.灵活多变，优化创新，重视实验探究

试卷中突出考查观察和信息利用能力、思维能力、评估能力和解决问题的能力，更突出对学生学习过程的评价。注重对学科基础知识和基本技能的考核，突出对学科核心素养尤其是科学思维和科学探究的考查。加强实验探究，突出实验过程、方法和科学精神。引导学生从物理学视角认识客观事物的本质属性、内在规律及相互关系，同时注重分析、归纳和推理等方法的运用。

四、中考复习策略

1.回归课本，夯实基础，形成知识结构

根深才能叶茂。只有掌握好基础知识，才能提高学习成绩。通过认真复习教科书，把教科书上的知识点进行系统归类，切实弄懂每个知识点；注意课本的內容涉及了哪些科学方法，如理想模型法、控制变量法、等效替代法、比值法等，这些科学方法在试题中是怎样体现出来的；学生要注意发现自己尚不理解或理解不深的问题，对相同类型的习题进行比较分析，找到它们的联系和本质区别，以达到真正解决问题的目的；深挖教材，充分发挥教材生成的作用， 如一个概念要进行深挖，甚至包括教材中的插图内容，均是深挖研究的对象。重视基础知识的讲授和学生基本技能的培养，是教学中坚定不移的方向。

2.注重实验，培养分析问题的能力

为了便于实验教学与评估，本次修订的《物理课程标准》明确提出了学生必做的20个实验。对科学探究模块有更为详细的要素要求，考查的形式不仅是针对探究过程，还有探究方法和思想。因此，要重视学生实验能力的培养，极力避免讲实验、背实验的现象。

3.联系实际，关注生活和社会热点

在日常教学时引导学生多注意观察身边的物理现象。在教材内容和教材插图等方面，可以结合当前的社会热点焦点问题生成新的资源，给学生与时俱进的感觉；复习时用物理知识去理解和解释生活、生产以及现代科技中的有关问题，要在运用所学的物理知识分析、解决实际问题上下功夫。

4.强化训练，培养良好解题习惯

在复习过程中必须重视解题的规范性，包括实验规范、作图规范、书写规范等。加强文字表述和运算能力的训练，如惯性的描述必须写“由于惯性”“具有惯性”。同时，审题要仔细，注意挖掘题目的隐含条件。