做一个学生喜欢的好老师

晏文彦

众所周知， 一个好老师，必定心怀大爱，这种爱不仅是对工作的热爱，更是发自内心对学生的关爱。用真爱去关心学生，学生能感知到，就能体会到老师的爱和温度，从而喜欢、敬仰老师。所以说，如何做一个让学生喜欢的好老师，必须要做到心中有爱，眼里有光，专业知识扎实，让班上每个孩子都能感受到你的爱。

但是，光有爱还不够，还要不断提高自己。要做一名学生喜欢的好老师，必须要有源头活水，这就要求教师要不断学习。阅读是最好的提升自己的学习途径，能让我们具备扎实的专业基础知识和渊博的文化知识，教学时，方可游刃有余。教师的专业知识是教书育人的资本，是将学生培养成才的必备条件，是教师必备的业务素质。唯有腹有诗书，才能从容面对渴求知识的孩子。众所周知，决定一个老师品味和境界的，是他的胸怀和内涵，而影响一个人胸怀和内涵的则是阅读，学生喜欢有涵养识大体饱读经典的高品位老师。当然，除了阅读，还要不断创新自己的学习方式。随着时代的发展，线上学习已然成为重要学习方式。随时随地，打开手机、电脑，通过直播，名家大师、经典课堂、各学科优质课就在眼前。关注喜欢的名家APP，每天都可以学习他们的文章、课例，与他们对话。

学高为师，身正为范。教师要有良好的形象，文雅的行为举止。良好的思想品行将是教师最伟大的人格力量的体现。学生喜欢有高度，品行端正的好老师。道理说一通，不如自己弯弯腰做示范。日常生活中，学生入校，老师站在校门口微笑问好；下课了，老师不拖堂，微笑与学生告别；班级卫生打扫，老师手把手教；操场上的纸片，老师弯下腰去捡；食堂打饭，老师文明排队，食无语，食勿余……在课堂上，老师书写规范，文明用语，朗读时字正腔圆；批改作业时，认真对待；允诺学生的事情，一定要努力做到，做不到时，要诚恳表示歉意……总之，在与学生相处的每一个细节，都时刻用以身示范要求自己。一个不讲信用的家庭，很难培养出一个大格局、诚信的孩子，同样，一个粗鲁吐脏话的老师，怎么能带出一个文雅的班集体呢？

身正为范不仅仅表现在日常教学，还包括师德高尚。好老师要注意自己的形象。言行举止都能透出自己的高修养，高素质。穿着打扮，与异性的交往，甚至一举一动，都要记住自己是老师的身份。从站上讲台的那一刻，就要牢记自己是大写的老师，要以良好的师德撑起自己的教育蓝天。我们的队伍不乏也有如此老师，毫无爱心可言，上班期间不愿意辅导后进生，下班后极力鼓动学生到他家里接受辅导开小灶，收取高额补课费。请问，这样的教师的品行和良知何在。当下的学生可能不会讲出去，可是等他（她）毕业，在他们和他们的家长眼里，这就是一个品行不正贪得无厌的老师。老师的言传身教，潜移默化里，都会折射自己的道德影子，是时间的长河里，学生和家长便是老师的镜子。师德，需要培养，需要教育，更需要每位老师的自我修养。

做一个学生喜欢的好老师不难，只要愿意，人人可以成为学生心目中的好老师。爱与责任是师德之魂，恪守教师职业道德是教师的底线，提高自己的教學能力，让自己的专业成长得到快速发展，是成为好老师的催化剂。好老师人人喜欢，这是一个神圣的称呼，是一种精神的体现。做学生、家长心中最美教师，任重道远，需要老师们的共同努力。

教师，是天底下最光辉的事业，但也是天底下最辛苦的事业。人们常把老师比作春蚕比作蜡烛，“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”，一直以来都是老师的写照。然而，笔者以为，时代在发展，观念在更新，好老师的定义，还不能单单有爱，有师德、有才能、有教学能力，还要有一颗热爱生活的心，努力做一个优雅生活者、终生运动者。在工作中，享受职业幸福感，提高自己的工作效率；在生活中，能够权衡工作与生活，处理好家庭与工作的关系，让自己在忙碌的工作之余享受风光、享受美食、与家人旅行等，让自己在阳光祥和的家庭氛围里生活。