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江苏职业学校技能大赛获奖选手跟踪的调查研究

2021-10-02许曙青孙玥汪蕾

江苏教育研究 2021年24期
关键词:就业现状职业发展

许曙青 孙玥 汪蕾

摘要:为全面了解江苏省职业学校技能大赛获奖选手毕业后的职业发展情况,树立典型,改进教学,提升人才培养质量,促进职业教育高质量发展,以江苏省职业学校技能大赛获奖选手为例,进行跟踪调查,试图从就业现状和职业发展的角度开展研究,采用问卷调查法、访谈法等研究方法,并对技能大赛获奖选手的职业生涯发展提供对策与建议。

关键词:职业院校技能大赛;获奖选手;就业现状;职业发展

中图分类号:G715 文献标志码:A 文章编号:1673-9094-(2021)07C-0117-04

随着时代的进步和发展,近年来我国各阶段的教育水平在不断提高。特别是进入21世纪以后,职业教育得到国家和社会的较高关注,国家对职业教育的扶持力度也在不断加大。2017年10月18日,习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告里指出,就业是最大的民生。要坚持就业优先战略和积极就业政策,实现更高质量和更充分就业。为了锻炼学生社会实践能力和专业操作技能,激发学生对专业的热情和学习积极性,提高学生的就业竞争力,很多职业院校都会通过举办技能大赛的方式,达到以赛促训、以赛促学、以赛促教的目的,进一步推动专业教学改革,最终目的是帮助学生更好地就业。因此,对技能大赛获奖选手进行跟踪调查,了解其就业现状和职业发展具有较大的意义。

一、问卷调查和访谈

为全面了解江苏省职业学校技能大赛获奖选手毕业后的职业发展情况,树立典型,改进教学,提升人才培养质量,促进职业教育高质量发展,省教育厅职教处和省教科院职教所联合组成课题组开展了江苏职业学校技能大赛获奖选手就业质量跟踪调查工作。

根据研究需要,课题组组织专家设计了《江苏省职业学校技能大赛获奖选手就业质量跟踪调查问卷》,问卷包含基本情况、就业现状、职业发展3方面,共35道题目。在各设区市教育局、有关学校协助下,完成问卷的调研和技能大赛获奖选手的电话访谈等工作。

课题组共发放2800份问卷,回收有效问卷2619份,有效回收率达93.54%。同时按苏南、苏中、苏北划片区抽取30名有代表性的技能大赛获奖选手进行电话访谈。访谈内容包括技能大赛对职业生涯的影响、个人对自己职业生涯的规划等。

二、调查结果和结论

(一)技能大赛获奖选手就业现状

参与调研的2619名江苏省职业学校技能大赛获奖选手中,毕业后选择就业的最多,为1250人,接近总数的一半。另外,選择升学的有897人,选择自主创业的有90人,选择参军入伍的有43人,选择出国的有7人,选择待业的有86人,选择其他去向的有246人。就业和升学为技能大赛获奖选手毕业后的主要去向,这两个去向的人数占总数的82%。

从就业地区流向来看,调查显示,62.21%的毕业生选择在苏南地区(南京、镇江、常州、无锡、苏州)就业,16.79%的毕业生选择在苏中地区(扬州、泰州、南通)就业,选择在苏北地区(徐州、宿迁、淮安、盐城、连云港)就业的仅占9.8%,还有12.2%的人选择在其他地区就业。由此可见,技能大赛获奖选手就业地区流向主要集中在苏南地区。

从就业单位规模来看,有22%左右的毕业生进入大型企业就职,有50%左右的毕业生进入中小型企业就职,另有2%左右的毕业生进入了世界500强企业就职。相对于他们的职业学校同学来说,技能大赛获奖选手在中大型企业就职的比率较高。

(二)技能大赛获奖选手职业发展情况

职业发展指的是在自己选定的领域里,在自己能力所及的范围内,成为最好的专家,成为在某一领域有深入和广泛的经验,对该领域有深刻而独到的认知的人[1]。经过与江苏省技能大赛部分获奖选手的电话访谈,了解到绝大多数受访获奖选手对自己的职业发展持积极肯定态度,认为技能大赛对自己的职业发展起到一定的帮助作用。

从平均起薪来看,参与调研的2619名江苏省职业学校技能大赛获奖选手中,平均起薪在3000元以上的选手占绝大多数,约占总人数的90%。3001—4000元区间的选手最多,占总数的40%。20%的技能大赛获奖选手的平均起薪能达到6000元以上。在随后的访谈环节中,接到电话访谈的技能大赛获奖选手均对目前的平均起薪表示满意,并且对未来工资的增长持积极乐观的态度。

从社会保险情况来看,五年制高职获奖选手中,获得五险及五险一金的合计占总数的90%;三年制中职获奖选手中,获得五险及五险一金的合计约占总数的70%。这一数字上的差异,反映了不同学制的技能大赛获奖选手在就业待遇上的差异,归根结底可能与学生的学历有关。这也是三年制中专的学生在毕业后优先选择升学的重要原因之一。

(三)江苏省技能大赛获奖选手就业率高,就业升学前景好

同大学生就业形势日趋严峻的现状相比,职业学校学生特别是技能大赛获奖选手的就业压力一直较小,这也得益于职业学校学生的技能本领。破解职业学校学生的就业难题,主要在于让学生拥有一技之长,而技能水平的高低,往往影响着他们的就业质量。近年来,江苏省职业学校利用技能大赛平台,加强学生技能培养,多名学生在全省和全国技能大赛上摘金夺银。技能大赛获奖选手不仅提高了专业技能,成功接到了企业抛来的橄榄枝,还获得了到“象牙塔”深造的机会,技能大赛使职校生的就业成才之路越走越宽[2]。

(四)江苏省职业学校技能大赛获奖选手职业发展仍面临挑战

江苏省职业学校技能大赛获奖选手往往是同学中的佼佼者,理论知识、技能操作、职业素养各方面都很突出,才能在技能大赛中脱颖而出。但当他们离开学校进入工作岗位后,却面临着种种困难,如社会普遍对职业学校学生缺乏认可,用人单位唯学历论,资源分布不均衡,技能大赛经验与用人单位需求不匹配等等。升入高一层次学校的获奖选手也发现,他们在基础理论知识上落后于通过高考考入的学生,这也一定程度上打击了他们的自信心。职业学校需要有意识地对技能大赛选手进行培养,改进教育教学实践,帮助这些选手全面发展,使他们能够从容面对将来的学习和生活[3]。

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