归纳领悟在初中英语教学中的应用

夏晓静

摘要：在初中阶段开展英语教学的过程中，由于学生整体认知能力和理解能力有限，所以必须通过归纳领悟来提高学生对英语知识的有效认知。而且，初中英语知识结构类型较为分散，且需要学生记忆的内容较多，因此学生在学习的过程中，对相近的单词、语法容易混淆。对此，有效应用归纳领悟法能够实现帮助学生在进行具体分类的过程中，可以真正对英语知识进行全面认知，并利用分析单词、语法的相似点来使自身进行形象记忆，这样就能够在一定程度内，帮助学生将自身的认知结构体系进行有效完善，从而就能够使学生在学习的过程中，利用自身所适应的学习习惯和学习方法来解决学习当中所存在的问题。

关键词：归纳领悟;初中英语;教学现状;课堂应用;优点

初中英语教学内容不像传统的小学英语教学那样浅显，教师一定要更新教学方式，采用创新性的教学方式，让学生充分掌握初中英语的知识点。初中英语相比于小学英语来说，知识点较为烦琐，初中英语涉及大量的词汇和语法，这对学生的记忆力来说具有挑战性，教师要为学生传授一些归纳总结的经验，以提高学生的记忆力，加深学生对教学内容的理解。

一、初中英语教学现状

由于同学们在小学时期并没有充分的重视英语的学习，导致在初中会十分的吃力，面对这样的现状，同学不能气馁，一定要重新鼓舞信心，加倍记忆相关的英语词汇和英语短语，在不断的记忆当中，提高记忆能力和记忆效率，提升自己对于英文知识的理解。在传统教育模式和教育背景之下，由于同学们没有树立正确的信心以及正确学习方式，所以同学们对于英文学习会产生一种迷茫的心态，然而在新的教学模式之下，同学们一定要改变传统的学习方式，调整学习心态，充分的进行系统的英语学习，也提高英语学习的能力和英语学习的效率，帮助同学们提升英文水平和英语成绩。

二、归纳领悟在初中英语教学当中的课堂应用

（一）教师为同学们布置归纳领悟的作业

在初中英语学习过程当中会有十分繁琐的知识点，教师一定要要求同学们在课下进行相关知识点的归纳，总结将同学们的知识点集中归一个本子上，可以帮助同学们进行集中的记忆和集中的理解，提高同学们的学习有效性。在归纳总结过程当中，同学们会发现，原来记忆并没有自己想象的那么难，只要找到记的规律，充分的进行高效记忆，就一定能够提高自己的记忆能力，也会改善自己对于英文知识的看法，提高英语学习的积极性和热情，帮助同学们在课上更加专心致志的听讲，提升上课的专注力。

例如：同学们在学习初中英语课本七年级My favorite subject is science的相关内容时，教师要在上课之前为同学们布置一项课后作业，让同学们学习本章内容之后进行归纳，总结相关的知识点，进行记忆背诵，提高同学们的能力，以及同学们学习英语的积极性。只有通过归纳记忆，才能体现出知识的整合性和知识的一致性，才能帮助同学们加深对于相关知识的理解，提升同学们的记忆力和记忆水平。充分的进行归纳领悟，也可以帮助同学们提升归纳能力，提升同学们的归纳整理水平。

（二）教师印发一些归纳总结的知识点

由于初中的课程比较紧，教学内容比较繁重，教师在课上可以为同学们印发一些关于英语知识点的小手册，帮助同学们加深日常英语学习。有时候老师布置一些归纳作业，同学们由于不熟悉这部分内容，可能会总结得没有那么好，所以说老师可以为同学们发一些相关知识手册，让同学们可以充分的进行正规的记忆，改变同学们的学习不足之处，提高同学们的记忆力，加深同学们的记忆点。

（三）让同学们上网查询一些记忆总结的技巧

仅仅是通过老师的讲解，同学们可能对记忆掌握并没有那么全面，然而，在互联网发达的现在，同学们可以借助互联网进行一些相关知识的搜索，在互联网上探索出一些有关归纳总结的小技巧，帮助同学们加深对于相关内容的理解，同学们可以采用摘抄的方式进行网上内容的整理。

三、归纳总结在初中英语应用当中的优点

（一）系统整理，方便理解

通过归纳总结的方式，可以让同学们更加系統地进行学习，帮助同学们方便理解英文，记忆点在初中英语学习过程当中，减轻同学们的学习负担和学习压力，提升同学们的系统学习英语的能力，帮助同学们进行高效的英语知识的记忆。进行系统的归纳总结，可以帮助同学们提升英语学习热情，帮助同学们改善一些英语学习的漏洞，让同学们进行高效有力的学习。

例如：在同学们学习初一英语can you play the guitar的时候，充分采用归纳总结的方式，可以在本部分的学习过程当中，系统的整理相关的知识点，帮助同学们加深记忆点的理解，提高同学们的激励以及记忆的效率，帮助同学们进行高效便捷的记忆，提升同学们的英语成绩和英语交流水平，在日常的学习当中，充分的进行归纳总结，也可以帮助同学们养成一个学习具有条理的习惯，提升同学们的学习效率。不论是在哪个学科，充分的利用归纳总结的方式，在同学们学习历程当中都是一个进步的表现。

（二）丰富英语的积累量

充分的采用归纳总结的方式，在初中的英语应用当中，可以帮助同学们丰富英语的积累量，英语的学习并不是一蹴而就的，而是一朝一夕的，充分采用积累的方式，可以帮助同学们积累一些日常的英语和一些学习上的英语单词，帮助同学们积累些写作的素材，提高同学们的英语学习素质，英语的学习最重要的就是一个积累的过程，一定要充分把握积累的机会，在记忆当中，促进自身的发展，提升自身的能力。

四、结束语

在初中英语的学习过程当中，一定要充分运用积累学习方法，归纳总结在日常的学习当中是必不可少的，也是时代发展的必然趋势。

参考文献

[1]陆媛媛.刍议初中英语课堂教学中的问题及课堂教学优化对策[J].考试周刊，2016（79）：91-92.

[2]王挺.刍议归纳教学法在初中英语有效课堂教学[J].中国科技博览，2017（7）：45-45.