舞蹈艺术中的情感表现

丁建明 张晓英 马涛

摘 要：舞蹈是人与人之间情感传递的表达方式之一，它以独特的形式展示在大众面前。舞蹈表演呈现的好与坏，与寄托在舞蹈里面的情感有所关联。好的舞蹈让人不由自主地发出感叹与赞美，只有真实而富有情感的舞蹈才能打动人心，才是真正的艺术。文章以情感为切入点，探讨舞蹈艺术的情感表现与作用，从真追求、真情景、真情理、真滋味、真意境对舞蹈艺术中情感表现形式的追求进行具体分析，并提出提高舞蹈表演者的情感表现力的策略。

关键词：舞蹈艺术;情感表现;表现形式

舞蹈是通过表演者的面部表情以及肢体语言表达所形成的一种情感抒发的方式，舞蹈的灵魂精髓在于赋予在里面的情感。优秀的舞蹈作品是艺术与情感的产物，有了情感的舞蹈才能深深地打动观众的心。舞蹈艺术是综合体，它将身体、灵魂、情感与艺术结合，将感情融入舞蹈中，赋予舞蹈灵魂，使其表现得生动、美妙。

一、舞蹈艺术的灵魂——情感

情感是人类对某种事物产生的内心态度表现，是大脑受外界信息刺激而产生的一种客观反映。情感具有多种形式，如喜、怒、哀、乐等，是一种外在的宣泄。情感的表现是因人而异的，它受内在与外在环境的影响，通过特定的表情表现出来。

爱恨交织、绘声绘色的情感表现是舞蹈艺术的灵魂。优秀的舞蹈作品能够将情感抒发得淋漓尽致，将美的意境通过舞蹈展示出来，向观众传达美的神韵，感染观众。在舞蹈中，结合面部表情以及肢体语言，再借助舞蹈动作将情感表达出来，表现出内在的情感活动过程。舞蹈动作和舞蹈技巧非常重要，但是如果缺少了情感的表达，那样的舞蹈是没有灵魂的，即使舞蹈技巧非常好，但是整个舞蹈也是黯淡无光的。反之，如果在舞蹈展示过程中没有很好的舞蹈技巧和舞蹈动作，那么即使有非常多的情感投入，也无法为舞蹈表演注入灵魂，无法呈现很好的表演效果。只有舞蹈技巧与情感表达相结合，动作与情感相辅相成，才能创作出有灵魂的舞蹈。

二、舞蹈艺术的情感表现与作用

舞蹈艺术是舞蹈动作与内心情感的结合，只有这样，舞蹈作品才是有灵魂的作品。其中舞蹈表演中的情感表现由几个方面组成。

（一）创作过程中的情感表现

在舞蹈的创作过程中，如果想创作出优质的舞蹈艺术作品，就必须塑造出一个鲜明生动的形象，凝聚自身的情感，真实地将情感融入舞蹈中，这是富有灵魂的舞蹈需要具备的。藏族舞蹈《母亲》的创作中，巧妙地塑造了母亲操劳一生的伟大形象，将这种动人的情感体现出来，受到了观众的一致好评，直击人心。

（二）表演过程中的情感表现

舞蹈艺术表演过程中，舞蹈表演者的情感带入，与舞蹈本身的好坏有很大的关联。舞蹈演员的表演，不仅能表达舞蹈作品中人物深厚的情感，还能将其传达给观众，与观众产生共鸣。双人舞《牵手》，是由两位残疾舞蹈表演者编排的，这个舞蹈中的情感通过表演者的肢体语言与舞蹈的主题设计表达出来，牵动了所有观看者的心。两位舞蹈表演者用他们的情感方式完美呈现出了这个舞蹈的灵魂，通过各种高难度的舞蹈动作，让我们感受到他们无畏身体缺陷，勇敢与困难斗争的顽强毅力。这是舞蹈艺术真正的意义，这场表达真实情感的舞蹈表演，展示了舞蹈表演者那颗最真挚的心。

（三）情感表现对舞蹈的作用

舞蹈艺术表演的优秀与否，与舞蹈动作以及情感表达有密切的联系，情感的投入能使舞蹈更有灵性。不同的舞蹈表演，不同的情感投入程度，都会使舞蹈作品产生不同的表现状态。情感的表现是吸引观众的重要因素，每一个细小的动作，每一个情感流露的细节，都是观众观看时能感受到的。舞蹈表演者必须抓住观众的心理需求，找到可以触动观众内心的点，这样才能吸引观众的眼球。

舞蹈中表演者的表演形式影响舞蹈是否能被观众广泛认可，表现的情感是真实的还是虚假的，也是对舞蹈艺术进行评判的标准。真实、自然的情感表演方式是最能触动人心的，能带动观众的情绪。因此，只有最真实、最自然的情感表现，才能广泛被观众所接受。

三、舞蹈艺术中情感表现的原则

任何艺术形式的表达都需要有情感的投入，而情感的表达需要遵循一定的原则，舞蹈表演艺术也不例外。

（一）真追求

舞蹈表演者与创作者在作品中都想呈现出深厚的情感和作品的内涵。其中有表达真挚爱情、纯真友情或浓厚亲情，也有表达浓厚思乡之情或强烈爱国之情，这些情感都能在舞蹈作品中体现出来，成为舞蹈艺术的灵魂支柱，以此打动观众。人们在欣赏舞蹈艺术的过程中，能够激发相应的真挚情感。

（二）真情景

舞蹈表演中的场景是观众所能看到比较局限的场景，所以利用所能看到的情景与舞蹈所表达的当下情感相呼应，那样能使舞蹈作品得到更好的表现。当然，这需要舞蹈表演者通过日常生活真实地去感受，用心体会，景在眼中，景由心造，情由心生。情景的真实性能使舞蹈艺术更富有真实感，显示舞蹈的艺术价值以及情景的审美价值。

（三）真情理

情感与理性之间的关系是美学理论的基本问题，舞蹈艺术不是枯燥乏味的教材理论，不是简单的说教，而是将“情”与“理”的结合，二者是相辅相成的。它们是舞蹈艺术的情感体现，也是艺术的升华。通过舞蹈动作形态将真情理表达出来，这是非常生动的表达方式。

（四）真滋味

通过舞蹈表演者的倾情塑造，舞蹈能够体现出“味之者无极”的境界，这是一种艺术的美。让人们在观赏过这样有灵魂的舞蹈艺术作品后一直回味无穷，久久不能忘怀。

（五）真意境

真意境是将主观的意识与客观的境相结合而产生的艺术境界，往往蕴含着人们内心非常丰富的情感。舞蹈呈现的情感是非常独特而细腻的。人们能一遍遍地欣赏一场舞蹈表演，是因为这里面有打动他们内心的艺术魅力，这很大程度上就是舞台呈现出来的意境美。意境美是舞蹈艺术美的升华，给人以美的享受。

四、提高舞蹈表演者情感表现力的策略

舞蹈教师如何提高学生的情感表现力是舞蹈艺术教学中的重难点，因此舞蹈教师在教学中应起到良好的示范、引导作用。

（一）舞蹈教师应明确自身定位

舞蹈艺术与其他艺术形式相比有其特殊性，因此教师在教学的过程中必须对自身有准确的定位。这样不仅能向学生传授知识、技能，也能以积极的态度去调动学生的学习能力，激发学生学习舞蹈艺术的热情。

（二）灵活运用情感表现技巧

一个优秀的舞蹈艺术表演者，一定是充满对舞蹈艺术的热爱，眼神能流露出充沛情感的，同时，也需要具备一定的情感表达技巧。在舞蹈艺术教学中，教师的语言语气非常重要，教师应以幽默风趣的授课方式调动学生的积极性，教会学生运用一定的技巧来进行情感表达，增强学生在舞蹈表演中的表现力和感染力。

（三）发挥榜样示范作用

舞蹈艺术是一种饱含人类丰富情感的活动，舞蹈艺术教师应该以身作则，提高自身专业知识水平和自身修养，在学生心目中树立榜样，引导学生对舞蹈艺术情感进行感悟，在舞蹈表演中融入情感。

五、结语

舞蹈作为人类行为艺术中的一种表达方式，能够直击人心，直接地表达人的情感。将舞蹈艺术与情感完美结合起来的艺术作品是优秀的，这也是舞蹈艺术的发展趋势。以情带舞、以舞传情是舞蹈的灵魂所在，通过情感表达使舞蹈艺术得到升华，进而引起观众的共鸣，这也是舞蹈艺术的真正意义。

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作者单位：

吐魯番职业技术学院