谈构建大学生创新创业能力培养的新模式

咸海迪

摘要：加强大学生创新创业能力培养是当前高校培养社会型人才的重要工作内容，高校必须树立以人为本的思想，从学生的学习状况以及创业能力出发，从而宣传当前创新创业的主要思想。然而公益创业是大学生创新创业能力培养良好的平台，有利于为大学生创新创业能力培养带来新的模式，有效提高学生的创新创业能力。

关键词：公益创业;创新创业;能力模式

公益创业主要是指对社会创新，通过个人社会组织或网络的在社会生命的刺激下，从而追求创新达到一定的效率和效果，为公众提供良好的产品与服务的社会活动。大学生是国家经济发展的主力军，我们必须要重视学生创新精神以及创业能力的培养，从而不断贯彻立德树人的根本任务，要求提升学生的创新创业能力，使其适应国家的经济发展和社会要求。

一、公益创业为大学生创新创业能力的培养提供了良好的平台

大学生在创业的过程中可以涉及环保教育等各种社会问题，因此，公益创业主要是以社会公益为目的，通过引导学生进行创业为其提供良好的条件。公益创业的理念主要缺乏公益性及其专业性，因此我们可以通过服务和社会实践，保证创新创业人才教育目标的实现，运用公益性创业平台，一方面能够使大学生学习自身的专业知识与技能，另一方面能够保证大学生的综合素养得到有效提高，因此我们在高校引进和发展公益创业的过程中，可以扩展当前大学生创新创业能力。

（一）公益创业的公益性引导大学生做到志存高远

高校为了引导大学生进行创业，从而有利于使大学生提高自身的素质，做到志存高远，由于公益性的创业能够为大学生提供各种经费支持和技术指导，使大学生在创业的过程中拥有一定的自信和精神支撑。公益创业融合当前利益服務的公益性，在一定程度上也避免了志愿服务的阶段性，因此我们通过公益性创业，可以倡导以社会价值作为党项，坚持以人为本，服务整个社会的发展，改进公共产品和公共服务，维护当前的公共利益，最终实现社会效益的最大化，所以公益创业是大学生在创业的过程中开展公益活动，灵活运用社会资源，培养学生的公益意识和公益精神，使学生更加具有责任感和使命感。

（二）公益创业的专业性有利于促进大学生做到锐意进取

在专业知识学习过程中，大学生可以学习到各种问题与方法，因此在遇到问题时也要将自己选学的知识和方法运用到解决问题的过程中，而通过公益性创业，可以使学生不断的突破自身固有的思维，寻求更加具有高效率的解决方法。通过公益性创业指导，使学生能够学习到更多的专业知识与技能，不断的将专业知识和技能运用到实践中，为今后的创新创业奠定牢固的基础。

（三）公益创业的服务性是大学生有益于自律

当前大学生生活条件相对来讲较好，因此大学生在行为上相对放纵，而学校在管理上弱势较为宽松的话，那么一定会为自身的行为付出一定的代价，而公益创业的服务性要求大学生必须根据自身的项目来亲自开展从而提供相应的志愿服务，大学生在从公益创业的过程中有利于思考当前面临的问题，找到解决问题的方法，从而为别人提供相应的服务，公益创业的过程不仅仅需要亲力亲为，更是培养大学生责任感和进取心的主要过程，不断的在社会实践中做到修行自律。

（四）公益创业的实践性，促进大学生能力不断提高

大学生在创业的过程中，创业成功与否主要是评价他是否具备公益性，因此大学生在创业过程中，必须通过公益创业的自身特点，运用有效的方法，确保组织的合理运营，保证项目的顺利开展。只有在家长和学生不断共同努力的前提下，才能使学生用最短的时间了解整个创业的过程，最终完成生存和发展的目标。

二、构建大学生创新创业能力培养的新模式

（一）树立科学育人观念，加强队伍建设，做好理论教育

大学生在创新创业培养的过程中，通过利用专业知识和内涵与应用，完成创新发展的过程，使高校教学效果得到一定的体验。因此，培养大学生进行创新创业能力，需要高校树立科学的育人理念。而优秀的师资队伍也是当前高校教育质量的重要保证，我们可以加强师资队伍的建设，教师开展专业课程，加强创业课程的融合，提升教师理论水平，做好理论教育，高校必须将创业教育纳入当前的教学计划，不断的结合学院的专业特色，围绕相关活动开展创业实践。

（二）培养创新创业意识，开展全程指导，做好立项培育

当前，高校在创新创业教育指导的过程中一方面能够让学生掌握创业创业与综合能力提升的重要内容，而另一方面有利于使学校开展相关的公益活动，培养学生的高素质，高校可以利用已有的资源，加强与社会资源之间的联系，从而引导学生参与各种创业实践活动，提升整个活动的最终效果。

（三）提升学生创新创业能力，推进社会创业实践进程

在公益体验活动过程中，学生通过亲自参与各项实践项目，有利于进行自我感悟与提升，而高校必须坚持项目运营和公益体验之间的关系，规范公益项目运营与管理模式，对学校的公益项目进行研究，从而加强团队成员之间的紧密联系与交流，实现创新创业培养人才的功能。

（四）利用已有的创新创业成果，强化提升效果，做好入园孵化

在大学生进行创新创业项目培育的过程中，学校可以根据学生的实际状况，帮助学生解决当前的学习成果，使其转向创业项目，而近年来高校和地方政府逐步建立了大学生创业孵化基地，为大学生进行创业建立了良好的平台，然而对于大学生孵化基地的后期跟踪服务，远远达不到理想中的要求，因此我们必须要做好学生创业服务的跟踪研究，从而帮助学生提高创新创业能力，并保证能够大学生创业成功。

综上所述，当前公益性创业是新鲜的事物，具有良好的发展前景，我们必须根据大学生的成长特点，为大学生创新创业提供良好的实践平台，加强其专业教育，提高大学生的创新创业能力。

参考文献：

[1]徐兰香. 高校大学生创业孵化基地创业帮扶功能研究——以安徽科技学院省级大学生创业孵化基地为例[J]. 安徽科技学院学报，2016，30（04）：124-128.

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