基于C理论视角下的高校社团管理模式创新

曹远森 孙浩然

摘要：大学校园文化的主要表现方式就是通过高校社团活动，也可以说高校社团成立的主要目的就是宣传校园文化，同时也是大学生自我管理、教育、服务的关键组织形式。对此，本文就以C理论为背景，对高校社团管理模式的创新进行了探究，希望能够有所帮助。

关键词：C理论;高校社团;管理模式

高校社团的组织形式一般都出于学生自身的兴趣和爱好所形成的一个群众组织，是建设校园文化的重要组成成分，以及开展高校思想政治教育的主要方式。另外，高校社团在一定程度上有引导学生适应社会和促使学生更好的成长的作用。然而，在时代发展背景下，社团的发展速度越来越快，传统的社团管理方式早已不适合新时代社团发展。因此，对高校当前学生社团管理的形式进行了分析，且研究了其中存在的一些问题，全面探究全新的高校社团管理方式是当前刻不容缓的任务。

一、高校社团管理现状以及当前存在的问题

（一）没有准确定位，发展较为盲目

通过观察不难发现，当前大多数社团对自身并没有一个良好的定位，不管是短期发展还是社团的长期发展都缺乏一定的目标。在社团筹建的过程中，社团负责人的想法都相对比较简单，在组织过程中也没有完善的框架，导致社团在发展过程中缺乏一定的规划以及最终发展目的。社团的负责人相对其他组织的负责人更加复杂，其具有流动性大的特征。直接说明社团的负责是每届大学生，他们自身的生活经验和阅历都相对较浅，每个大学生任职的时间都不超过一年，这一年中他们没有充足的时间和能力针对社团做出战略性发展规划。再加上社团缺失一定的人才培养制度，在这样的环境下，很容易出现“人才断层”的现象发生，不利于社团的长期发展。

（二）社团活动匮乏，缺失一定吸引

虽然高校社团相对较多，但实际上校区的社团活动以及大型活动内容相对较少，即使有一些活动，但从形式上来看内容也相对较为单调，对于学校学生来说没有什么吸引力，社团成员的参与率也相对较低。很多学生刚刚进入大学校园的那一刻起，他们就会满怀激情的参加各种社团活动，但当激情褪去后，参加社团活动的频率就会逐渐减少，这也可以从侧面看出社团活动比较单一的现象。

二、C理论的必要性

首先，社团管理容易出现两种较为极端的现象，一是科学管理，二是人文管理。一方面，学校以及学生联合会在管理社团时比较倾向科学管理方式，要求创建完善的管理机制;另一方面，社团负责人因为自身阅历较浅，没有科学管理的意识，更注重人文管理[1]。而C理论的管理方式主要是将人文管理以及科学管理二者进行结合，这样就会避免出现管理不均衡的现象。

其次，C理论管理贴合学生社团自身存在的特征。一般来说学生社团的主要核心是社团的学生，并将学生的兴趣作为出发点，形成的一个组织，它包含了自主性以及群众性等特征，这些都说明了学生社团都要着重强调“人”这一主要因素。然而西方管理形式是忽略了人类的主观情感，但这一管理形式缺乏一定的人文管理，不符合社团管理的特征，更不利于社团实现长期发展。因此，高校社团应该将C理论作为社团管理的主要模式。

三、C理论视角下创新高校社团管理方式的策略

C理论的管理形式主要引荐了《易经》中的“五行”思想，将现代管理者通过金木水火土的方式呈现出来，其中包括了领导的应变、创新等能力，利用五行相生相克的原理阐述了C理论管理的核心。如：金、木、水、火、土分别代表着领导、创新、应变、人事、决策。

（一）以“土”为主，提高社团决策意识

首先，不管是学校还是社团本身在思考相关决策时，都要求具有长远性目标，即工作需要具有一定的规划。其次，还要及时根据外部反馈对决策进行及时调整。在C理论中，土在五行的中心位置，扮演着厚实稳重的角色，同时包含了金木水火四种功能。决策做作为原始的创造力和根源，更是高校社团前进的根基和目标。高校社团在管理过程中若缺乏一定的决策，那么其发展就会出现停滞不前的现象，而原地不动就是在后退。若不能及时跟着形式发展改变社团的前进方向，那么也会对社团发展造成严重影响。

（二）以“金”为主，注重管理人员品质

金象征着引导者，扮演着坚毅不拔、刚柔并济的形象。一个好的领导者，不仅要有一定智慧、良好的判断性，还要有既忠诚又懂得变通的心。只有一个敢于承担的社团责任人才能将步入悬崖边缘的社团拉回，这样突出了核心领导的重要性。

（三）以“水”为主，结合内外提高竞争

水具有较强的变化性，但无论其如何发生变化，我们都要了解这种变化，并且适应这一变化形式，最重要的是能够控制这种变化[2]。很多学生一般都不会注意社团发生的一些变化，进而导致社团买有把握好时机，实现更好的发展。

（四）以“火”为主，创建有效沟通制度

对于社团的发展而言，培养相关人才是一项非常重要的内容，社团要学会全面挖掘具有潜能的人才，学会如何正确使用人才。一个完善且有效的沟通制度，会使社团发展得更加通畅，若管理层内部出现一些沟通障碍，导致执行者和管理者不同通过沟通来解决问题，那么社团将会陷入一个沼泽。只有当具有凝聚力的社团，并且保证社团间人人和谐，才能将社团这把“火”烧得越来越旺。

（五）“以木”为主。改善問题创新活动

只有对社团当前内部的不足进行改善，才能促进社团的进步。若举办的社团活动没有吸引到很多人时，此时社团内部人员就要对学生的兴趣进行分析，并创建出具有针对性的社团活动，以此形成自身特色，吸引更多人流。

结束语：

高校社团要想实现长久发展，那么就要创新自己当前的管理形式，利用正确的思想指导社团工作，保证社团能够实现全方位发展。而C理论是一种全新的科学管理理念，各个高校社团可以积极借鉴，并对社团进行有效管理。

参考文献：

[1]刘译蔚，夏文博，张龙. 基于C理论视角下的高校社团管理模式创新[J]. 中国商论，2017（11）：178-179.

[2]孙松，陈铎，段佩佩，等. 教育教学改革视角下高校学生社团组织管理现状调查与思考[J]. 山西青年，2021（1）：6-10.

曹远森，1989.10，男，汉族， 江苏徐州，大学本科、学士学位，助教，团总支书记，研究方向：高校共青团工作，邮编221140，收件地址：江苏省徐州市鼓楼区徐州工业职业技术学院，电话18361751578，徐州工业职业技术学院

（徐州工业职业技术学院 221140）