中华优秀传统文化与社会主义核心价值观的培育和践行

摘要：社会主义核心价值观是当前国家非常重视的，只有从中华优秀传统文化吸取优秀的知识与营养，才可以更好的将社会主义价值观所践行。在这里进行学习的过程中所需要注意的是必须以文化作为基础，从中华传统文化入手，加强社会主义核心价值观，为今后培育社会主义核心价值观提供一定的参考方向与价值。本文在进行研究的过程中首先分析了传统文化与价值观之间的差异与相同点，对这两者之间的关系进行详细阐述。在加强社会主义核心价值观的基础上将优秀传统文化进行发扬，为社会主义核心价值观践行路径提出策略，促进现代精神家园的建立。

关键词：培育和践行;中华优秀传统文化;社会主义核心价值观

一、前言

在党的十八大召开之后，其明确指出了社会主义核心价值观的主要内容，并倡导通过以上方式进行价值观的培养。此后，在一系列国家政治局召开的集体会议上也对此进行了强调。在培养与践行价值观的时候必须将优秀传统文化作为基础，在这一基础之上才能更好的对其进行践行与培训。在基础工程之上继承与弘扬中华民族优秀文化与美德，将优秀的传统美德不断进行宣传。因此，这两者之间的关系必须对其引起足够的重视，并将这两者之间的关系能明白、搞清楚，进而不断推进中华传统优秀文化的弘扬，增强对社会主义核心价值观的培育和践行。

二、中华优秀传统文化与社会主义核心价值观之间的联系

将中华优秀文化与传统主义核心价值观进行分析的时候，可以将其从唯物角度上面进行分析。从唯物史观来看，价值观的产生是在社会历史发展的过程中所产生的。同样的，社会主义核心价值观是对传统文化的一种汲取，其必将影响着一代又一代的中华儿女的生产、生活与思想，这也是中华民族所独有的文化底蕴，具有鲜明的中华民族的特点。中华优秀传统文化是从古至今人们团结一心的精神支柱，代表着我国人民的精神传承，宣扬着五千多年的优秀历史文化，也是社会主义核心价值观的源泉。中华优秀传统文化是人文、思想、道德等的发源地，其为社会主义核心价值观的培养提供了丰富的土壤资源，折射出中华民族自古以来人们所追求的理想境界。中华优秀传统文化是历史岁月的沉淀、价值观的总结、中国梦的实现等的根本。如果将中华优秀传统文化丢失，那么就将丢失一个民族发展和生存的根本，也将失去最原始的生命力。中华优秀传统文化相当于中华民族的根基，没有根基将会面临断流。对于，必须要做好中华优秀传统文化的传承，坚持取其精华，去其糟粕，将传统文化更好的进行发扬，更好的践行社会主义核心价值观。

三、社会主义核心价值观源于中华优秀传统文化

从根本意义与价值上面来说，文化就是价值观的一种综合体现，也是其核心，只有将价值观抓紧、抓牢，才能更好的将文化的精髓进行传承。中华优秀传统文化在经历五千多年的历史之后仍然可以保留下来，并一代代传承，其中更是将自古至今思想者们的优秀思想进行汇集，进而形成当代的精神支柱，对当代的价值观与文化进行表现。传统文化的精髓组成了当今时代的价值观，代表了中华民族共同的价值趋向，是当代人们的共同追求，也是世代中华儿女追求理想、勇往直前的精神动力。核心价值观代表每一个时代中的历史与文化沉淀，是一个时代中的积累，也是中华儿女追求道德的标准与规范，也说明了中华儿女的精神支撑与精神支柱。优秀文化的传承代表对于时代的认可，核心价值观实在优秀文化的传承之下而形成的，也是民族性格与民族意志力的集中体现。对于名族与国家的发展来说，核心价值观的存在是共同的目标。如果没有共同的价值观，那么将不能确定出统一的方向，也就没有办法朝着统一的方向进行前进，进而不能将社会与国家往好的方向进行发展，也就导致国家无法前进。中华文化经历五千多年，历史十分悠久，已经形成了自己独特的文化与特征，代表着中国传统文化的精神支柱，使得中华儿女打上文化的烙印，给中华儿女前进的力量。优秀的传统文化带给中华儿女自豪与骄傲，带给中华儿女强大的生命力、民族力与凝聚力。给中华儿女奋勇向前的勇气，带给中华儿女前进铸造辉煌的动力。这些力量是价值观带来的，核心主义价值观给中华优秀传统文化的传播提供了条件，优秀传统文化促进价值观的形成。两者之间相辅相成，缺一不可。只有这样才能使得中华民族经久不衰，在几千年的发展历程中一直在不断壮大。

四、中华优秀传统文化的培育与社会主义核心价值观践行路径

對人类历史的发展现状中可以看出，对于人类社会的发展来说，一个国家、一个民族发展必须基于文化，文化的作用不容忽视。如果忽略文化的传承，那么国家与民族发展的根基将会失去，就很难在世界民族之林中屹立。对于国家历代领导人也意识到这一问题，并且对这一问题极度关注。习近平总书记针对价值观的培育与践行十分重视，其认为社会主义价值观需要从优秀文化中选择精华，汲取营养，进而产生民族发展与国家进步的生命力与影响力。对于传统文化需要证券对待，正确认识，只有这样才能更好的将营养部分吸收，将糟粕去除，才可以使得核心价值观发挥其作用，将社会主义核心价值观进行落实，使得其更加旅游说服力。

（一）、教育引导

哲学家雅斯贝尔斯在进行价值观与文化之间的关系中曾经说过，教育的根本需要从传承文化钟获得，进而对人进行灵魂与精神层面的引导，这也是最为根本的引导手段。对于教育来说，其是可以培养人健全性格与心理健康的重要手段，可以影响到人的精神层面，进而对人们的世界观、价值观产生一定的影响，对于已经形成的错误的价值观进行一定的纠正。学校是进行教育的最为主要的场所，就学校教育来说，必须将核心主义价值观在教育的过程之中进行贯彻，使得核心主义价值观可以从课堂内延伸到课堂外，培育学生既掌握专业文化知识又可以形成正确的思想建设，形成一套完善的教学计划与体系。在这样的教育系统之中可以促进优秀传统文化的传承，使得优秀传统文化与课堂知识进行融合，但又不局限于课堂知识，还可以影响到学生的日常生活当中，使得学生可以逐渐形成正确的价值观，感受社会主义核心价值观的力量，在精神层面上对学生进行不断的洗礼，当面对抉择的时候可以正确进行决定。中华民族优秀的传统文化是现时代社会主义核心价值观的基础与源头。其本身具有十分鲜明的感染力与号召力，其必定会成为人们前进路上的灯塔，指引人们前进。因此，在进行教育的过程中应该加强引导，提高中华文化蕴含的传统美德，从根本上转变人们的思想，不断提高现代人的道德，进而将社会主义核心价值观作为自己的精神追求。

（二）、文化熏陶

社会主义核心价值观代表着当代人的价值趋向，是人们思想的归宿与整合。通过文化熏陶，可以使得人们的思想发生逐渐转变，进而影响到人们的潜意识之中，成为人们之后追求价值目标的标准。社会主义核心价值观是将传统文化的精髓进行提取，进而在传统文化基础之上进行价值观的培养与践行，传统文化是基础，其十分重要。只有两这两种进行充分的结合，才可以将传统文化中的精华继续发掘与使用，使其发挥应有的价值与意义。通过报刊、电视、自媒体等进行中华民族优秀文化的传播，将两者进行有机结合，进而使得民族文化深入人心。通过传统文化的积累与沉淀，不断将中华传统文化的魅力进行宣传，进而获得精神上面的满足。

（三）、制度保障

制度是在思想的指引之下形成的，也是为了更好的贯彻思想观念。相比其他的软措施来说，制度是强制性的，其具有更好的约束力、强制力。在制度的制定过程中营造文化氛围，将中华传统文化蕴藏其中，在制度当中对文化进行传承，理解什么应该做、什么不应该做，真正的价值观是什么，不断督促人们积极向上。在长期制度的影响之下，人们也必然会形成一定的思维模式与行为方式，且不会被轻易改变，从而更好的践行社会主义核心价值观。

五、结论

在社会的发展过程中，社会主义核心价值观越来越被重视，中华优秀传统文化在价值观树立中起到了十分重要的影响。为了更好将中华优秀传统文化与社会主义核心价值观的培育和践行，必须充分重视文化的力量，对其进行宣扬。同时为了更好的实现社会发展需要从教育引导、文化熏陶、制度保障三个方面进行路径的选择，进而更好的对这两者进行培育与践行。

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作者简介：李佳佳（1990.12.27-），男，河南省许昌市禹州市，助教，硕士研究生，单位：郑州铁路职业技术学院，中国古代文学方向。

（郑州铁路职业技术学院 河南郑州 451460）