中国人民大学：全方位推进马克思主义新闻观教育

近些年来，中国人民大学新闻学院的马新观教育取得了以下成果。

1.产生了一批有分量的马克思主义新闻观理论研究成果。在部校共建中，合作设立科研课题92项，产出了134篇高质量学术论文、13部著作及教材、10部研究报告。杨保军的“新闻理论十论”系列成果是新时代新闻理论的扛鼎之作。

2.初步建成马克思主义新闻观研究中心文献数据平台。为解决马克思主义新闻观研究成果分散、研究资源重复等问题，人大新闻学院在部校共建的项目中重点建设了马克思主义新闻观研究中心数字化平台。该平台是国内首家专门进行马克思主义新闻观文献检索的数字化资料库，可以实现马克思主义新闻观研究文献、教学案例的检索、阅读，并可以实现为兄弟院校开放。

3.以马克思主义新闻观为统摄全方面改造课程体系。中国人民大学新闻学院积极推进马克思主义新闻观进课堂、进教材，制定了马克思主义新闻观教育方案、课程设计和理论研究方向。以课堂教学、现场探访、案例研究的融合模式建设“马克思主义新闻观与当代中国新闻事业”等核心课程，以马新观统摄全部教改、课改工作，融通专业技能与主流价值观培养。以马新观为灵魂，打造包括马新观核心课程、专业课程及素质拓展课程3个层次的全方位课程思政体系。

4.创新马新观教学科研模式，启动红色新闻文化数字记忆工程。发起并主办“重返历史现场：中国共产党百年新闻事业寻根之旅”十校联合直播活动，结合10所高校所在地的红色新闻事业文化资源，创新开展马新观教育活动，在央视新闻客户端开展线上直播接力，在全国产生广泛影响;围绕红色新闻传承创新学生实践内容，开展“马新观指导下的红色新闻传承与学生第二课堂建设”“新闻学子走基层”“中国共产党新闻事业之路与马新观教学实践基地调研”“青年卓越新闻人才浙江见习采访行动”等实践项目，组织师生在全国红色新闻事业旧址进行多次社会调查和现场教学，推动红色新闻文化的精神传承和家国情怀培养;以“中国共产党百年新闻宣传史”重大课题为基础，与多家共建院校联合开展全国红色新闻文化调研、史料发掘和整理工作。

5.着力推进全国范围内的马新观师资培养。每年举办“马新观骨干师资高级研修班”和“全国新闻传播骨干师资研修班”，参与培训的兄弟院校教师逾2000人次，覆盖全国100多个兄弟院校，许多兄弟院校的校长、院长、马新观课程骨干师资都参加了培训。这一模式在国内起到引领作用，产生了良好的辐射带动作用。

6. 加强智库建设和人才培养，服务北京融媒体和区域经济社会发展。组织40多位师生参与北京区县融媒体中心建設调研，产出20多万字的调研报告。“首都融媒体发展三年规划研究”“首都舆情监测预警及危机应对研究”“北京冬奥会的全球传播理念与路径研究”“京津冀协同发展的公共传播机制研究”“北京地区新闻事业史研究”等成果产生了重要影响。

作者简介   邓绍根系中国人民大学马克思主义新闻观研究中心主任