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探析大学思政教育中传统文化的有效渗透

2021-09-10余涛

安家(校外教育) 2021年5期
关键词:有效渗透传统文化

余涛

摘要:伴随教育体制改革的深化落实以及教学内容的不断创新,将传统文化渗透到大学思政教育中势在必行。传统文化既能够为大学思政教育提供丰富的教育资源,又能提升大学思政教育的文化内涵。促进传统文化与大学思政教育的有机结合,可以继承传统文化,改善大学思政教育水平。为此,全面探究传统文化在大学思政教育中的有效渗透就显得尤为重要。

关键词:传统文化;大学思政教育;有效渗透

中图分类号:TU 文献标识码:A 文章编号:(2021)-06-200

高校思想政治教育是一项系统性工作,对于大学生树立正确的价值观,强化大学生的思想道德素养具有重要意义。本文就将论述传统文化的基本概念,以及渗透到大学生思政教育中的意义,并提出相应的渗透策略,旨在促进大学生的全面发展。

1传统文化的基本概念

所谓传统文化,是指具有古典文明思潮特性与精神象征的文化载体。传统文化起源于百家争鸣的辉煌时代,其中以强调仁义礼教的儒家学派为代表。传统文化历经时代变迁,形成独树一帜的文化体系。传统文化不仅蕴含着深刻的文化内涵,还包含着浓厚的人文情怀,是促进社会发展,推动现代文明进步的重要根基。

2将传统文化渗透到高校思政教育中的实际意义

2.1引导学生树立正确的价值观

近年来,尽管当代大学生的物质需求得到满足,但是缺少明确的职业发展目标和人生指引。这是由于文明的进步远远落后于经济的发展,当代大学生以满足物质需求为重心,而不以精神世界的富足为人生追求。

随着互联网的快速普及,网络信息爆炸式增长,这对当代大学生的思辨能力提出了一定要求。为此,高校必须大力开展思政教育,引导大学生树立正确的人生观、世界观和价值观,增强大学生的辨识能力与自我约束能力。且不断尝试将传统文化元素渗透到思政教育中,为大学生提供富足的精神食粮。

2.2增强大学生的文化自信

十九大以来,习近平总书记在多个场合谈到了中国传统文化,表达了自己对传统文化、传统思想价值体系的认同和推崇。由此可知,将传统文化渗透融合到大学思政教育中势在必行。通过文化教育与思政教育的有机结合,可进一步深化当代大学生对传统文化的认知,增强文化认同感,提高文化自信心,进而充分發挥思政教育的优势作用。对于当代大学生来说,文化思想的转变成为改变行为方式的主导因素,可增强大学生的民族荣辱感与社会责任感,促使大学生主动的参与到精神文明建设与社会公益活动中,使当代大学生树立起良好的精神风貌和文明形象。

3将传统文化渗透到高校思政教育中的具体措施

3.1丰富教育内容

当前,大多数学生都缺乏思政课程的学习兴趣。这主要是因为课程形式单一化,课程内容枯燥化,对学生缺乏吸引力。对此,各高校思政教师要积极转变教育理念,创新教学形式,丰富课程内容。将极具民族特色的文化知识融合到思政教育体系中,吸引学生的注意力,激发学生学习的主观能动性,从而培养学生的学习兴趣,在潜移默化间改善学生的思想道德素养,帮助学生健全人格。

例如,在引领学生学习“天下兴亡,匹夫有责”的文化知识时,教师可以有针对性、有计划性的渗透传统文化知识,使用多媒体设备为学生播放一系列关于戊戌六君子变法、戚继光抗击倭寇、狼牙山五壮士、谢晋元与八百壮士等电影片段,在充分调动学生学习积极性的基础上,增强学生的民族荣辱感与使命感,激发学生的爱国主义热情,这也是高校开展思政教育工作的主要目的。

3.2完善教育模式

在日常教学工作中,思政教师需不断完善教育模式,尝试采用灵活多样的教学方式,培养学生的学习兴趣。思政教师可以采用模块化教学形式,增加传统文化教育模块,转变学生的思想观念,提高学生的道德素养,形成良好的精神品质。

例如,在课堂教学中,教师可为学生设计爱国主题、道德主题、理想主题与人生主题的传统文化教学模块,有目的性、有计划性的开展教育工作,激发学生的主观能动性,促使学生积极主动的参与到传统文化知识的学习中。在模块化教学中,教师还可以为学生展示纪念品、讲述英雄事迹、播放电影片段、组织话剧表演,引导学生深化对传统文化的认知,促进学生的全面发展。

3.3创新文化传播形式

对于高校思政教师来说,若想促进文化教育与思政教育的有机结合,首要前提是为学生创造轻松愉悦的课堂氛围,培养学生的思政理论学习兴趣。我们常说,兴趣是最好的老师,对于当代学生的思政学习也不例外。在课堂教学中,教师需以学生为主体,引导学生从理论角度出发,对社会热点资讯进行品评,客观认知思政理论的应用价值。教师可以采用案例教学法,将典型案例与传统文化相联系,让学生根据自身的理解实行判断并得出结论。

客观地说,传统文化在高校思政教育中的渗透体现形式是不唯一的。高校思政教师可以为学生开展第二课堂,一方面,满足学生的新鲜感,调动学生的学习积极性,另一方面,有效弥补传统教学工作的不足。高校还可以在校园内开展传统文化大讲堂、社团调查研讨会议以及文化交流互动会议等活动,让学生深切感受传统文化的魅力,为传承和保护民族文化作出贡献。

4结语

综上所述,将传统文化渗透到高校思政教育中,是顺应教育体制改革的重要表现形式。该教学理念既有助于传承和保护民族文化,又可以增强当代大学生的文化自信,提高大学生的思想道德水平,以此形成良好的精神品格,使大学生为现代社会发展作出贡献。

参考文献

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西南科技大学城市学院 四川绵阳 621000

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