钢琴教学创新模式的构建与思考分析

王光雨 冯伶谊

摘要：钢琴教学是一种音乐教学。它一直是我国素质教育模式下的一种重要教学方法。钢琴在西方乐器中有着很高的地位，被公认为是西方乐器之王，因此备受关注。钢琴教学模式的创新也得到了广泛的关注和认可。要培养创新人才，使钢琴教学真正发挥作用，我们只有抛弃过去单一、枯燥的钢琴教学模式，构建和思考创新的钢琴教学模式。为了培养更多优秀的钢琴人才，音乐教师应积极探索钢琴教学，创新教学模式，改进音乐教学方法，提高音乐教学质量。

关键词：钢琴教学;创新模式;构建;思考

中图分类号：TU 文献标识码：A 文章编号：（2021）-06-045

引言

钢琴作为一门艺术学科，其有效的教学可以增强学生的艺术美感，陶冶他们的情操。在实际的教学过程中，以往单调乏味的钢琴教学模式已经不适应时代的发展。只有不断创新，才能使钢琴教学与艺术感知有效地结合起来，形成有效的、全面的钢琴教学体系。因此，构建钢琴教学模式的创新显得尤为重要。

1.钢琴教学进行创新的重要性

在整个音乐教育体系中，钢琴教学是最能培养学生创造性思维能力的学科。由于钢琴演奏的特殊性，它是基于一系列音乐符号来实现的。因此，表演者不能根据乐谱来机械地演奏，同时，他们必须了解作曲家的思想和意图，然后在原始作品的基础上进行创作，以便音乐的旋律和思想得以实现。更具内涵。因此，构想钢琴教学的创新模型，可以使学生在想象着用音乐表达自己的思想和思想之后，以旋律，節奏密度和和声形式等形式进行多角度的审查。感受，最后通过钢琴键进行具体的表现。无论采用哪种艺术形式，都会有这样的过程。无论是模仿还是原创表演，都离不开播放器的某种感觉和音乐本身的创造。这导致不同的玩家玩不同的风格和内容。因此，构建创新的钢琴教学模式，不仅可以提高学生的音乐素养，而且可以培养他们的创新思维能力。这是钢琴教学中不容忽视的关键环节。

2.构建钢琴教学创新模式的思考

所谓教学模式，就是在一定的教学理念指导下，建立起科学稳定的教学方法体系，以达到一定的教学目标。教学模式涉及到教学过程的许多方面，如教学内容、教学目标、教学主体和教学对象，以及具体的教学方法和方法。因此，构建钢琴教学创新模式，需要进行全面的思考和研究，从而最大限度地激发学生的创新能力，提高学生的创新能力。

2.1明确钢琴教学的目标

在构建钢琴教学创新模式时，应明确教学目标。教学目标在教学过程中起着重要的指导作用。只有在正确合理的教学目标的指导下，才能运用合理的教学方法，正确地将合适的教学内容传达给学生，取得良好的教学效果。因此，确立钢琴教学目标是构建钢琴教学模式的首要任务。钢琴教学，其主要教学目的是使学生在学习的过程中，弹钢琴，不断提高审美能力和创造美的艺术修养水平，培养和提高创造性思维的能力，学会欣赏和创造独立音乐。只有在明确的教学目标指导下，才能自觉加大钢琴教学的创新力度，构建钢琴教学的创新模式。

2.2将钢琴教学与其他学科教学相结合

构建创新的钢琴教学模式，应将钢琴教学与其他学科教学相结合。众所周知，任何一门学科都不是孤立存在的，它的出现和发展都会受到其他学科的影响。因此，建设创新模式在钢琴教学的过程中，必须考虑其他学科的影响因素，如教育理论，艺术，心理学，教育理论，在其它学科，如心理学、艺术内容实现钢琴教学内容和方法，为教学创新模式，建设一个更大的领域提供更多的材料，加强其可行性。

2.3改革传统教学方式

在构建钢琴教学创新模式的过程中，应对传统的教学模式进行改革。在传统的教学方法中，教师处于主导地位，学生处于从属地位。学生的主动自主和创新能力不能得到有效发挥。学生模仿能力强，创新能力不足，不符合现代社会发展对学生综合能力的要求。因此，有必要打破这种传统的教学模式，使学生成为教学过程的主体，教师发挥指导作用，这样学生就可以充分发挥他们的自主性和创新在钢琴学习过程中，和改善他们的钢琴艺术修养和欣赏水平。

3.构建钢琴教学创新模式的具体方法

3.1将创新活动引入钢琴教学

紧张的氛围往往会导致个体感到尴尬，增强其自卑感，限制其活动的自主性，不利于其创造性思维能力。自然、轻松的环境能消除人的紧张情绪，增强个人的自信心和自主性，大大促进其创造性思维能力的充分发挥。丰富多彩的教学活动具有灵活、轻松、愉快的特点。因此，在钢琴教学过程中引入一些活动，如一些即兴演奏，可以增强学生自主学习和创造性弹奏钢琴的愿望。然而，在钢琴教学中教学活动的过程中并不是随机的，教师需要根据实际情况和教学需求，并结合具体的教学目标和教学内容、具体教学活动的计划和安排，以确保设计和安排教学活动的成功启发学生，促进学生的创新能力训练。当然，在课外学习钢琴，老师还需要引导学生积极参与各种钢琴表演活动，如钢琴音乐会，以增加学生之间的交流和沟通，拓宽学生的视野和知识，学习彼此的经验，补充对方的弱点，这样他们就可以致力于钢琴以更大的热情去学习。

3.2活动与钢琴教学相结合

活动与钢琴教学相结合是将课堂教学与课外活动有效结合并共同完成的一种创新教学模式。通过钢琴老师组织和策划艺术活动，学生参与活动，培养创新思维能力，最后学生也可以自己策划活动。例如，即兴创作为学生提供了一个通过在舞台上即兴表达自己的舞台。或者他们可以邀请著名的钢琴家在课外活动中，让学生可以与钢琴家有近距离的接触，让学生可以学到一些他们在课堂上不知道的知识。

4.结语

钢琴教学创新模式的构建，不仅可以提高学生的学习水平，而且可以培养学生的创造性演奏能力。为提高教师的教学质量和学生的学习水平，结合钢琴课外活动，强调音乐设计，探究性教学模式，有效构建钢琴教学创新模式。

参考文献

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