严谨治学，教学相长

田云秀

严谨治学是指教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。因为科学是老实人的事业，搞自然科学的，懂得“差之毫厘，謬以千里”的道理;搞社会科学的，其实验室就是整个社会。无论是搞自然科学，还是社会科学，必须要有严谨的治学方法。严谨治学对教师来说，有两个内容：一是刻苦学习、求知，勇于探求新理论、新知识，做到锲而不舍，学而不厌，掌握渊博的科学文化知识;二是认真细致地向学生传授科学文化知识，坚持真理，求真务实，做到诲人不倦。这是人民教师必须具备的思想和品德。

从最初走上讲台那一刻，我就对自己说：要做一个学生喜欢的老师。而做到这一点，首先我必须是一个乐观积极向上的老师，然后我必须是一个认真细致的老师，这样我才达到了严谨治学的基本要求。已经和孩子们打交道十多年了，从学校领导以及学生对我的评价来看，我是受欢迎的。以下是联系我自身实际对严谨治学的感悟和体会。

首先，我认为本人是一个有责任心的教师。这一点，我自认为是相当重要的。本着在其位，谋其政的观点，我曾有多次加班加点，对于学校安排的工作任务，从不斤斤计较。同事有困难，都是主动帮忙代课。我认为，做教师的就要有一定的奉献精神，本着对学生负责，对社会负责的工作态度，否则你无法成为受学生欢迎的老师。

其次，我认为自己还是有耐心的教师。有耐心也是教师必备的人格特质。假如说，初上讲台那会儿，我在对待学生出错时，还有些急燥，怨天尤人。而随着阅历的增多，我逐步对学生的认知水平有了深层次了解。从而我的耐心加强了。辅导学生时，再也没有了过激的语言;对于学困生，多了理解和关爱;对于调皮捣蛋的学生，多了耐心的情感教育和说服教育。

三是我认为自己是一个情绪稳定并善于控制自己情绪的教师。这一点，我认为也很重要。教师非神仙，有时候，自己有伤心或不如意的事情，有的教师可能会把自己不良的情绪带进教室，这样，学生容易受到感染，从而影响教学质量。当我走进教室，看到学生们都安静地等待我上课，我会马上调整自己的情绪，迅速进入教师角色。课堂上，发现有学生做小动作，我会用严厉的眼神制止他，或者走到他跟前，小声地提醒他，一般不会大声斥责他。我知道，这样既伤害违纪学生的自尊，同时又影响其他学生。

四是我认为我自己有一颗宽容的心。学生天生就会犯错误。学生本来就是受教育的对象，无论在学习上，还是在生活中，学生的心智还没有达到完全自控的能力。因此，做教师的，要允许学生犯错误，允许学生改正错误。学生出错了，首先教师心态上要认为这是正常的，然后使出你的浑身解数，去帮助他，教育他，使其改正。这样就尽到为师之责了。否则你就谈不上是一名合格的教师。

然后我认为自己是一个能虚心向他人学习和自我反省的教师。在工作中，每当遇到困难和挫折，我会马上反省自己，是不是哪一点忽略了？还是工作方法不对？然后调整工作思路，改进工作方法。在如今的教学过程中，教师单打独斗是没有生命力的，对于这一点，我有很清醒的认识。因此我认为自己是个好合作好沟通的教师。能够做到取他人之长，补己之短。同时乐于帮助别人。

最后我认为自己算得上是一个不断给自己充电的教师。在日新月异的现代社会，教师的素质要跟上时代的步伐，不学习是要被动挨打的。我喜欢看教育杂志，关注新闻，上网学习，参加各类教师培训。这一切，也是教师职业所要求的。曾有人说;要想给学生一碗水，教师必须有一桶水。我认为在现在，教师不仅是有一桶水的问题，而是有上百桶水乃至上千桶水的问题。

教师是学生增长知识和思想进步的导师，必须掌握渊博的文化科学知识。渊者，深也，博者，广也。首先对所授课程的基本理论、基本概念、基本技能要了如指掌，熟透专深，融会贯通。精深必须以广博为基础。教师要获得渊博的知识，必须下苦功夫学习，做到锲而不舍，学而不厌。“积一勺以成江河，累微尘以成峻极。”教师在求知苦学中，要一点一滴地去咀嚼、汇集。特别是当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济巳见端，要求教师掌握的知识越来越多。原有的科学知识迅速老化，十年前曾是高校的课程内容，现巳成为中学生的课程内容了。随着科学技术的发展，广播、电影、电视、图书馆、计算机网络、博物馆的日益普及，学生的知识面越来越广。这对教师的专业知识要求越来越高。所以说，教师锲而不舍，勤学苦钻的品德尤为重要。教师只有做到刻苦学习，锲而不舍，才能是“铢积寸累，日进有功”，才能使自己在教育教学中有汩汩而流的源头活水。在学而不厌的基础上，我们要做到“三勤”：即勤学、勤思、勤动笔。勤学就是勤奋好学，时刻牢记我们教书育人的重任，牢记时代的呼唤。科技迅猛发展和知识更新，必须勤奋地学习新知识，接受新信息。勤思就是要勤思考。孔子说：“学而不思则罔”。精读，泛读都要善于思考，只有思考才能做到理论联系实际，只有思考才能善于进行分析研究，只有善于思考，才能解答学生提出的各种质疑，只有善于思考才可以培养出创造性开拓型人才。勤动笔就是要求教师在勤学、勤思的基础上做到读书要做批语、摘录或提纲、心得，或做分类笔记、综合笔记，形式不拘，可点点滴滴，三言两语，可一事一记，这些都是获得知识财富的重要手段。学习必须持之以恒，才能积少成多，集腋成裘，学有所成。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”只要我们养成了勤奋好学的好习惯，孜孜不倦地读书，勤于思考，努力探索，勇于奋进，一定是一位严谨治学的好教师。总之，新形势下的教师面临巨大的挑战。要胜任教师之责，我们必须付出百倍的努力。我相信，只要我自信沉着，努力进取，我不会玷污教师这一光荣称号的。