时代“大先生”培育的容桂实践

李升旺 刘军 王平波

摘 要顺德区容桂街道坚持把教师工作置于教育事业发展的重点支持战略领域，帮助和引领广大教師努力成为时代“大先生”。加强党对教师工作的领导，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，熔铸时代“大先生”之魂；持之以恒加强师德师风建设，弘扬尊师重教传统，提振师道尊严，涵养时代“大先生”之德；对标时代，积极融入粤港澳大湾区建设，大力实施“强师工程”，筑就时代“大先生”之能；牢牢把握“师爱”核心，用爱培育爱、激发爱、传播爱，提升时代“大先生”之境。

关 键 词 大先生；师德；强师；师爱；区域德育

中图分类号G41

文献编码A

文章编号2095-1183（2021）11-0028-03

建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。教师作为教育发展第一资源，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要基石。广东省佛山市容桂街道坚持教育优先理念，置教师工作于教育事业发展的重点支持领域，加强领导、创新机制、保障投入，努力打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师队伍。在今年庆祝第37个教师节大会上，容桂街道向全体教师发出号召：心怀“国之大者”，真正把为学、为事、为人统一起来，做学为人师、行为世范的时代“大先生”。这是站在十四五开局之年的历史节点，对教师工作提出的新要求、新目标，开启了时代“大先生”的容桂实践新征程。

一、时代“大先生”之魂：在党旗指引下熔铸

理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。容桂街道把为党育人、为国育才作为根本着力点，切实加强教师思想政治工作，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，自觉用“四个意识”导航，用“四个自信”强基，用“两个维护”铸魂，引导广大教师自觉做先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好担负起学生健康成长指导者和引路人的责任。一是把党的政治建设摆在首位。今年9月中旬，容桂街道教育线党委完成换届，新一届党委在街道党工委的领导下，大力推动中小学校、幼儿园及培训机构党支部建设，积极组织开展党史学习教育，将全面从严治党要求落实到每个教师党支部和教师党员身上，引导广大教师牢记“为党育人、为国育才”光荣使命，坚定信仰信念，坚持社会主义办学方向。二是增强党的组织生活活力。在新冠肺炎疫情防控战线上，容桂教师多次冲锋在前，在各党支部的组织下，深入社区、医院等一线，协助开展疫情防控宣传、核酸检测、疫苗接种等工作。充分挖掘本地及周边人文资源，组织开展“青年教师国情教育培训”“顺德工业馆参观”“乌泥塘旧址学习”“容桂文艺大赛”“我为群众办实事”等活动，强化教师社会实践参与，在了解社会、服务社会的过程中，增进对中国特色社会主义的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。三是充分发挥党员教师和优秀教师的先锋模范带头作用。胡烈卫、杨永祥、刘丽娣等一大批“先锋党员”“年度校长（园长）”“感动人物”，以强烈的责任感、使命感，在平凡的岗位上书写了一个个感人的故事，充分发挥了他们身为教师党员的先锋模范作用。容桂通过系列评选、表彰和宣传活动，将他们的先进事迹传递到全体教师队伍当中，进一步激发教师工作的内生动力，在教师队伍中形成“向榜样看齐、为优秀叫好”的良好教育工作氛围。

加强党对教师工作的领导，增强党的组织生活活力，发挥党员教师和优秀教师的先锋模范带头作用，让时代“大先生”之魂在党旗指引下熔铸。推动广大教师争做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者，帮助学生筑梦、追梦、圆梦，引领学生健康成长。

二、时代“大先生”之德，在情操涵育中升华

师者，人之模范也。教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群。正如习近平总书记所说：“老师是学生道德修养的镜子。好老师应该取法乎上、见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，并把正确的道德观传授给学生。”容桂高度重视师德师风建设，坚持教育者先受教育，把提高教师职业道德水平摆在首要位置，教育引导广大教师争做以德施教、以德立身的楷模。一是突出全员全方位全过程涵育道德情操。结合2021年师德建设主题教育月活动和师德师风专项整治工作，全方位构建师德师风教育体系，严格执行《新时代中小学教师职业行为十项准则》和《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，规范教师职业行为，明确师德底线，切实将师德师风建设工作做在日常、严在日常。二是在育人实践中锤炼高尚道德情操。今年9月，容桂街道高规格承办广东省2021年“点亮与唤醒：做时代大先生”主题师德巡讲活动，通过系列理论宣讲、典型事迹，引导广大教师将师德涵养与教育教学工作、立德树人实践结合起来，把社会主义核心价值观贯穿教书育人全过程，坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一，以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。三是加强师德师风监察监督。在教师招聘引进、考核评价、日常监督与违规惩处等方面，突出师德师风第一标准，严格师德师风要求，完善失信惩戒机制。加强法治教育，强化警示教育，提高全体教师的法治素养、规则意识，提升依法执教、规范执教能力。四是大力弘扬中华民族尊师重教优良传统。年初启动教育基金募捐活动以来，在社会上掀起了一股全民参与、同心支持教育事业的热潮，已募集资金超过1.3亿元。今年安排不少于1000万元用于奖励师德先进、担当有为、业绩突出的教师，让尊师重教蔚然成风。

教师道德情操培育培养与师德师风监察监督相结合，弘扬尊师重教传统，提振师道尊严，让时代“大先生”之德在情操涵育中升华。教育广大教师以赤诚之心、奉献之心、仁爱之心投身教育事业，率先垂范、以身作则，帮助和引导学生把握人生方向，扣好人生的第一粒扣子。

三、时代“大先生”之能，在强师工程中筑就

好老师应该是与时俱进的智慧型老师。容桂围绕新时代“大先生”能力素质结构要求，推动实施“强师工程”，着力培养造就教育情怀深厚、专业基础扎实，勇于创新教学、善于综合育人和具有终身学习发展能力的高素质专业化创新型教师。一是健全教育人才培育机制，让优秀的人培养更优秀的人。总结、推广并应用“三名（名校长、名教师、名班主任）人才”项目实施中的经验，建立健全立体、衔接、贯通的体系化教师培育机制，完善自教坛新秀到骨干教师、卓越教师、教育家型教师职业晋升通道，实行全过程分层、分段考评与激励，确保优质人才各就其位。二是加大教师培训培养力度，全面提升教师队伍综合素质。落实学前教育、基础教育教师全员轮训计划，完善选派教师跟岗培训学习和岗位挂职锻炼制度，多平台、多渠道促进教师专业发展。与华东师范大学教育学系合作开展“卓越教育人才培育”项目，加快培养一批具有现代教育理念与独立思考能力，综合管理与创新教学实践能力，且有一定影响力的综合型人才。与华南师范大学开启教师专业发展项目合作，高效集聚粤港澳大湾区优质教育资源，将最新的教育教学资讯、最优的教育教学方法引进到教育教学研究之中，通过教研促课堂教学效率提升、教改促教师专业发展。三是加快信息技术与教育的深度融合，着力培养创新型时代“大先生”。以移动互联网、物联网、大数据、云计算等信息化教育技术为依托，以6个教育集团为基本单位，构建符合容桂实际的“集团—学校—学科组”教师发展一体化体系，推进“智慧教育”应用模式下教师信息技术应用能力的培养。通过“互联网+”课堂教学模式实践探索，加强教师对数字化时代管理理念与教学方式的学习和研究，融合微课和慕课等教学资源，巧用数字教育平台赋能教学改革，丰富教学互动内涵与样态，促进教师教学改革创新。建立全方位信息化工作网络和立体化资源共享平台，辅以教师专业技能比赛、专家教授讲座指导、精品课程观摩多管齐下，激发教师专业成长的活力。

主动融入粤港澳大湾区建设，积极链接优质教育资源，对标时代，加强信息化技术在教育中的运用，健全教育人才培育机制，加大教师培训培养力度，让时代“大先生”之能在强师工程中筑就。帮助广大教师掌握专业知识、通用知识并具有宽阔的胸怀，具备新时代所需要的育人智慧，从而在各个方面帮助和指导学生。

四、时代“大先生”之境，在爱的传播中提升

教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂。好老师应该是仁师，让学生“亲其师”“信其道”。容桂街道牢牢把握“师爱”这一核心，将师爱与责任、奉献紧密结合，创造条件让教师一心教学、倾心育人，安心做时代“大先生”。一是广泛开展“做新时代明师”“爱与责任”“践行社会主义核心价值观”“传承与奉献”“我的教育格言”“我的教育梦”“我的教育故事”等系列主题活动，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”为基本形式，引导广大教师积极践履立德树人的责任，并讓其在平凡、普通、细微的教学中体现出来，用爱培育爱、激发爱、传播爱，做学生的好朋友和贴心人。二是开展一年一度“我最喜爱的老师”评议活动，引导督促广大教师主动涵养尊重学生、理解学生、宽容学生的品质，做到有教无类、因材施教，使学生充满自信、昂首挺胸。同时，通过教师的爱与言传身教教育学生尊重他人、理解他人、宽容他人。三是深化教师福利待遇动态调整机制，持续开展“教师关爱工程”，建立教师生活互助保障机制，解除教师的后顾之忧。实行教师非教育教学工作负担“清单制”，切实减轻教师工作压力和事务负担，优化教师工作环境，让广大教师心无旁骛潜心教书、静心育人。定期组织“健康益起来”“元旦徒步”“才艺大赛”“书画摄影艺术展”等有益身心的教师团队活动，加大对教师的人文关怀，多方面提高教师的职业幸福感、获得感。

系列“师爱”养成主题活动，“我最喜爱的老师”评议，健全的教师待遇保障机制，充满人文关怀的教育工作环境，让时代“大先生”之境在爱的传播中提升。

遇到好老师是人生的幸运，拥有好老师是学校的光荣，源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。容桂坚持把教师工作置于教育事业发展的重点支持战略领域，优先谋划教师工作，优先保障教师工作投入，优先满足教师队伍建设需要，改善教师待遇，关心教师健康，帮助教师成长，使教师成为最受社会尊重的职业，让广大教师安教乐教善教。帮助和引领广大教师努力成为时代“大先生”，做学生为学、为事、为人的示范。

（作者单位：佛山市顺德区容桂街道教育办公室广东佛山 528300）

责任编辑 徐向阳