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跆拳道社团文化的德育功能简论

2021-08-28袁少英

广东教学报·教育综合 2021年85期
关键词:德育功能学生发展

袁少英

【摘要】跆拳道是目前国际上非常流行的健身项目之一,而且很多年轻人都很喜欢,特别是在校园中,倍受学生青睐,参与的学生日益增多,主要是由于跆拳道不仅可以达到强身健身的目的,而且其中蕴含着非常丰富的文化内涵,对于学生全面发展具有促进作用。为此当前跆拳道社团越来越多,形成了具有特色的跆拳道社团文化,促进了学生优良品质的培养,而且有利于培养学生尊重他人,与他人和谐共处的品质,强化学生道德与遵纪守法意识,磨练学生的意志。

【关键词】跆拳道社團文化;德育功能;学生发展

跆拳道最早是由朝鲜传入我国的,而且在跆拳道运动中包含着很多传统文化,对于学生而言,不仅可以使其形体更加强健,而且有利于德性素养的培养,具备非常好的德育功能。所以在跆拳道社团文化中,涵盖了多样化的品行,对于学生全面发展具有积极作用,促进了学生优良品质的培养,有利于培养学生尊重他人,与他人和谐共处的品质,同时能够强化学生道德与遵纪守法意识,磨练学生的意志,以一种积极向上的心态面对以后的生活、学习。

一、促进学生优良品质的培养

跆拳道社团文化中蕴含着非常丰富的内涵,例如家国情怀、忠孝、合作精神等等,德育功能较为突出,对于学生发展有着深远影响。而爱国精神则是跆拳道社团文化的重点,学生应该从小就意识到这一点,心中有国。在学生参与跆拳道训练的时候,首先要做的就是向国旗行礼,然后开展活动,整理着装时要背对国旗,以表尊重与热爱之情。另外就是忠孝,这和我国传统文化中提倡的忠孝两全完美契合,要求学生对待父母要有孝心,感恩父母养育之恩,感谢教练栽培之情,做一个忠诚守信的人。跆拳道社团文化中,关于比赛规则,要求学生在训练的时候要做到遵纪守法,不做任何违反纪律,违反规定的动作,这也在很大程度上是对学生道德的培养,充分体现了德育功能。与此同时,跆拳道训练时,多以小组形式为主,小组成员间的合作就非常重要了,学生要学会交流与沟通,进而共同完成训练任务,在比赛中取得好成绩,这也在无形之中促进了学生团队合作意识的培养,为学生更好的发展奠定良好的基础。

二、培养学生尊重他人,与他人和谐共处的品质

学生不管是学习,还是生活都会接触到很多的人,有家人、老师,还有同伴,并且以后还要融入到社会中,参与到工作中,和领导、同事交流与沟通,为此人际交往能力的培养对于学生而言同样是非常重要的。跆拳道社团文化中提倡的是人人平等,互相尊重,懂得谦虚与谦让,与他人友好相处。特别是在跆拳道动作的训练过程中,将德育功能体现得淋漓尽致。学生与队友接触较多,练习脚靶时,要求双方互换完成训练,首先要做到互换前行礼,以表示尊重和感谢,在潜移默化中使学生慢慢地意识到做人要懂得谦虚,并且心存感激之情,不管水平是否相当,都应该相互鞠躬,或者是握手,即使是比赛也要做到这一点,这些细节性的文化内涵,也充分体现了跆拳道社团文化中对于学生尊重他人,和谐共处品质的培养,这与德育内容相符。

三、强化学生道德与遵纪守法意识

跆拳道社团营造的良好道德氛围,除了丰富的传统礼仪和尊师重教的理念外,还能陶冶和感染学生。在这种氛围中,参加培训的学生的身心意识会得到提高,道德意识会越来越稳定,原本薄弱的道德意识会得到加强,这将对他的人生产生深远的影响。除此之外,跆拳道训练中对于规则非常看重,不管是行为规则,还是比赛规则,都要求非常严格,而且学生必须遵守,这也在很大程度上使学生意识到规则约束重要性,如果违反了规则就要接受惩罚,长期如此,学生便慢慢地意识到违规要处罚,进而减少了违规行为,即使以后走出校门,走向社会,也会做一个遵纪守法的好公民,而这便是跆拳道社团文化所发挥的德育功能,引导学生从小守规矩,长大才能懂法、守法。

四、磨练学生的意志

跆拳道社团文化强调培养学生坚韧不拔的品质,而跆拳道不仅仅具备了防身、健身、娱乐观赏等特点,而且修身养性,是对学生身心综合性的修炼,使学生在艰辛的磨练中成为一个有强健身体,有理想、有抱负、有健全人格的新时代合格人才。但是当前很多小学生都是家里的掌心宝,父母宠爱有加,生活在蜜罐中的学生并未经历过太多的挫折,很多学生意志力较为淡薄,在家依靠父母,在校依靠老师与同学,独立意识较差。而跆拳道和中国传统武术的训练有着非常相似之处,那就是都要求学生在训练的过程中坚持下来,在日积月累中得到不断地提高,并非短期内就可以看到效果的,需要学生长久坚持,此过程也是非常艰苦的,每一个动作的练习都要反复做,学生才可以掌握并且灵活地运用,特别是在对抗中,对于学生身心都会有影响,整个过程枯燥且痛苦,所以跆拳道训练过程,技能的掌握,内涵的领悟都是需要学生具备坚持的意志力,在经过了长时间艰苦的磨砺以后,学生慢慢地养成了坚韧不拔的意志力,遇事不退缩,主动承担过错,对学生而言终生受益。

跆拳道社团文化不管是从动作上,还是从精神层面,都充分体现了德育,不仅仅包含着爱国精神、忠孝精神、合作精神,而且还涉及尊重、守法、感恩等多种优良品质,对于当代学生而言影响深远,在跆拳道练习中,学生慢慢地学会了做人的道理,懂得了与他人交往的技巧,强化了道德与遵纪守法意识,促进学生德智体美劳全面发展。

【参考文献】

[1]宋秋喜.浅谈儒家思想影响下的跆拳道礼仪文化及对青少年的影响[J].当代体育科技,2016,6(02):30+32.

[2]刘珂伊.简析跆拳道礼仪文化对青少年行为的影响[J].运动,2018(22):98-99.

[3]龙传佳.跆拳道“礼义”对提升大学生道德素质的意义[J].运动精品,2019,38(03):26-27.

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