探析现代装饰设计与中国传统装饰艺术美学的关系

赵瑞超 刘忠梅

摘   要： 随着社会的进步与时代的发展，人们的生活水平快速提高，对精神文化的需求越来越强烈，更追求品位。现代装饰艺术在满足人们物质文化需求的基础之上，逐步提高人们精神愉悦的附加值。从艺术学、美学等角度，介绍中国传统文化元素包含的内容与美学特征，并对现代装饰艺术如何结合、继承和发展中国传统文化元素提出看法，着重分析现代装饰艺术中引入传统文化元素的意义。

关键词： 中国传统文化元素   现代装饰艺术设计   美学

中国传统文化与百姓日常生活紧密相连，是文明时代的重要根基，同时为现代装饰艺术设计发展提供内容丰富的可借鉴资源。多元化的现代装饰艺术在传统文化的滋养下，焕发出崭新的生命力。事实上，传统和现代融会贯通、多元互补，创造出无限可能。中国现代装饰艺术必须扎根本土文化，提炼精华，取外来文化之长，兼收并蓄，走出一条中国特色的现代装饰艺术之路。

一、中国传统文化元素的内涵

传统文化的沉淀为现代文明社会的发展奠定了基石，博大精深的中国传统文化凝聚了古今圣贤数千年经验和智慧，优秀而璀璨的中国传统文化熠熠生辉，吸引了全球的目光，中国传统文化元素得到了进一步发展。中国传统文化元素可以归纳为：

第一，中国传统文化的核心要素，即中华民族体现的内在精神生活形式，包括价值观念、宗教信仰、审美情趣、思维方式等。如：中国书法、篆刻印章、中国结、红灯笼（宫灯、纱灯）。

第二，中国传统文化体现在外在物质形态上，包括人们的吃穿住行等。中国织绣（刺绣等）、彩陶、紫砂壶、蜡染、中国瓷器等。

第三，中国传统文化的独特性，这种性质是在长期历史发展过程中逐渐形成的。具有鲜明特色的中国传统文化已经成为多元世界文化的重要组成部分。如龙凤纹样（饕餮纹、如意纹、雷纹、回纹、巴纹）等。

二、现代装饰艺术设计的发展

装饰艺术是出现在中国五世纪—六世纪、西方十七世纪—十八世纪的工艺设计与结构的传统要素，是观赏性大于功能性的艺术，是一门综合性的造型艺术，是在艺术设计中运用装饰表现和装饰符号的一种独特的艺术形式，通过人的视觉感知美的造型、美的色彩及美的形式。装饰艺术具有形象性和形式美的视觉特征，均衡、节奏、韵律、对比等，是形式美的法则。

艺术为满足社会变迁而不断出现的新的审美需求服务，因为设计既要满足人们的生理需求又要满足人们的心理需求，所以有人把设计定义为科学的艺术，也有人定义为艺术的科学。现代装饰艺术受现代社会思想、审美观念、艺术情趣等影响，在生产生活与科学技术的结合中不断演化、变异，形成一种有目的性、功能性、价值性的现代装饰艺术设计。现代装饰艺术主要表现在“美化生活”的追求上——如服装设计、建筑陈设、环境布置、食品包装、产品的人性化设计等。

现代装饰艺术是对传统装饰艺术的挑战与颠覆，具有一些新的特点，具体表现为：大机器批量化生产，设计风格抽象化、多化性与无序性。

（一）大机器批量化生产影响现代装饰风格

手工生产是传统装饰艺术的特色，每一件装饰品都独一无二，而且体现了设计师的独特风格，但是创作作品数量有限，无法满足大众消费需求。在现代装饰艺术中，装饰艺术设计师运用设计软件制作图纸，利用大机器批量化生产，使设计作品数量剧增，大批量作品在市场上广泛流通，设计思想传播速度更快、更广，能够得到更多人的关注。在批量化的生产基础上，装饰艺术设计师个人素质决定了装饰艺术品的设计质量。因为几乎同样的原料、工具、设计软件，设计师如何通过对客观事物的分析理解，发挥才智，将设计思想融入设计作品之中，让大众接受，成为设计师成功的关键。马克思主义哲学认为事物的变化有一个过程，这个过程要经历量的积累，积累到一定程度后，才能发生质的变化。

（二）设计风格抽象化成为现代装饰风格的主要特征

对具體事物的描绘是传统装饰的特点，创作的内容以直观描述为主，多为日常所见的客观事物或夸张变形处理之后的客观事物。现代装饰艺术重新理解与诠释客观事物，将客观事物拆解、分析、抽象化，提炼对设计作品有用的部分，运用不同的表达方法表现创作者的创作思想。设计师借助客观事物属性提升成为一种思想理念，写意手法逐渐成为主流，尤其是色彩，不仅运用色彩的表层含义，还进一步挖掘色彩的深层意义。与此同时，人内心世界的描述成为抽象化现代装饰风格的重要内容，思想意识的抽象性要求现代装饰绘画艺术必须具有抽象性。

（三）多元化与无序性丰富现代装饰风格

受社会生产力的制约，传统装饰设计师很难接触新事物、新思想、新观点，传统装饰艺术作品大多是对某种思想的传承与发扬，或某一种流派的沿袭。传统装饰设计师利用高科技信息化手段，融合多种流派和思想，既坚持独特的风格，又吸取外来的思想。

以某一流派或理念为基础，一元有序发展是传统装饰艺术的特点，现代装饰艺术在多元文化的影响之下，多种思想和流派融合在一起，形成多元化与无序性的新特点。打破原有思想流派的一元有序性，建立崭新的多元化无序性，理念上借鉴，表现上多样。每个人的内心世界都是千差万别的，想要独立而个性地表达这些想法，就会运用不同造型、色彩、装饰等元素，导致现代装饰艺术的多元化和无序性成为必然。

三、中国传统装饰艺术美学特征

无论是哪种装饰艺术，都体现了人们对美好的记录与向往，具有一定的时代性、历史性、文化性、审美性。中国传统艺术拥有极强的艺术特色，在现代装饰艺术运用过程中，体现美学特征。传统装饰艺术具有特殊的文化特质，这种文化特质如同“文化基因”一代一代被传承下来，体现出非比寻常的文化魅力，为人们带来冲击力极强的“文化大餐”。中国传统装饰艺术的特色表现在色彩美、装饰美、材质美、形式美、造型美、功能美等方面，比如四合院建筑装饰具有纯天然的自然和谐之美，现代装饰设计与其融合，一方面体现了当代人们对生活的向往和审美情趣，另一方面促进了传统与现代相互交融。中国传统装饰艺术在现代装饰中的运用，能够带给人们强烈的视觉冲击，构图、色彩与创意已成为现代平面艺术的基本构成要素，借助中国传统装饰艺术在平面布局上变幻无穷、灵活多变及具有很强融合性的特征，给人以更强的视觉影响力，让人切实感受到传统与现代的“创造美”。

四、现代装饰艺术中蕴含丰富的中国传统文化元素

（一）在包装设计中中国传统文化元素的应用

中国传统文化元素在现代包装设计中的应用体现在传统艺术、传统文字、传统图案、传统色彩四个方面。在现代包装设计中，文字是最明确、最直观、最有效的表达方式，古老而别具特色的中国书法和篆刻艺术，以方块字结构、优美的笔顺笔画成为独具特色的艺术形式。将传统书法融入现代包装设计之中，既满足了消费者的阅读需求，又体现了现代艺术的形式美。艺术源于生活又高于生活，现代包装设计不仅具有丰富的外观形式，还能够提高商品品位。例如，每逢端午节，粽子商品包装形式多样，赛龙舟、屈原等转变为传统图案，与现代包装紧密融合等。传统图案运用于现代包装设计中，赋予产品传统韵味。此外，在民间文化中，国画、皮影、风筝、年画、剪纸等传统文化元素也在现代包装设计中应用广泛。

（二）在室内设计中中国传统文化元素的应用

传承五千年的中国传统文化经过历史的发展与演变，形成了独具特色的文化体系，蕴含中华民族的智慧结晶。中国传统文化博大精深，主要包含儒家、道家和佛家文化。

儒家思想以中庸之道为核心思想，不偏不倚，折中处事。中庸思想内容广泛，其中“天人合一”是重要思想，讲究天人统一，自然规律的平衡与人的主观能动性和谐统一。在室内设计选材、布局、空间营造、意境创设等方面体现环保主义、重视生态美，美与善融为一体。室内结构布局均衡平稳;依据主人的身份地位，等级分明;注重和而不同，求同存异，在相似相近中寻求平衡。

道家提倡道法自然、大道无为，倡导道生法、刚柔并济的辩证法思想。在哲学上，“道”被视为世界的本原，道法自然，自然无为。以自然为美，追求事物的本真是道家的美学追求。

在室内陈设中，中式屏风、文房四宝、梅兰竹菊等人文元素增添室内设计细节的趣味;室内设计材料的选择更关注材料的原始状态，体现材料本色与质朴的特色，营造虚实结合、宁静致远的气氛;“知其白，守其黑”，道家把黑色居于色彩之首，黑色是道的象征（这里的黑并不是完全的纯黑色）。

佛教内涵丰富，超然脱俗，是人们心灵的寄托。在室内设计空间中体会顿悟幽静之美，在色彩与造型上慎用复杂的色彩和饰品，追逐浮华背后的本真，回归天然的自我，体现自然而纯粹的美感。韵味独特的禅意摆件，注重功能设计，细节刻画深入，功能与禅意境融合一体，追求宁静致远、深远空灵的空间氛围，在真实生活中感悟禅意。

（三）在服饰中中国传统文化元素的应用

我国幅员辽阔，五十六个民族共唱一首歌，每个民族都有典型的服饰搭配，为现代服饰设计积累了丰富的素材。现代服饰吸收、借鉴多个民族的服饰文化，在服饰的款式、面料、造型上去粗取精，挖掘深入的文化寓意，弘扬中华民族优秀文化。中国传统文化龙凤等经典图案，搭配中国传统文化色彩，成为现代服饰传承与创新亮点。此外，还可以融入现代元素，增添时尚感。

五、结语

现代装饰艺術设计应吸取传统文化元素浓厚的民族气息，不仅仅停留在形式模仿上，深入挖掘具有当代艺术精神且受世界人民自爱的优秀元素。传统文化并非固定的符号或图形，而是一种人们在日常生活中产生的情感。换句话说，民族文化的广泛性，绝非只是几个元素的反复应用，而要重新审视珍贵的文化遗产，将其与现代装饰设计紧密结合。诚然，在世界设计舞台上，中国的现代装饰设计若想独树一帜，还需要设计师和艺术工作者不懈努力。优秀的设计并非空中楼阁，既需要借鉴传统文化元素的蓝本，又需要融入前卫的时尚元素，以满足人们的审美需求。将传统和现代元素巧妙结合，不断创新，设计出具有中国代表特色的现代装饰艺术设计，是当下应该思考的问题。

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本文系山东华宇工学院2020年度公共选修课项目（项目编号：2020GX-14;课程名称：《美学与人生》;课程编码：070010714）研究成果;山东华宇工学院2020年度教育教学改革研究项目（项目名称：《基于培养学生“三种能力”的混合式教学方法研究》;项目编号：2020JG71）阶段性研究成果。