新时代下做好高校辅导员工作的几点建议

江心敏

【关键词】高校;辅导员工作;建议

著名教育家叶澜曾说：“教师从事的是育人的事业，作为教师，首先自己要像人一样地活着，他才能对别人产生影响，一种使其成为人的影响。”辅导员作为高校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，必须做真人、真育人、育真人。新时代下做好高校辅导员工作必须以学生为主体，创新学生管理理念，提升工作能力，为促进高校学生工作可持续发展和培养社会主义合格的建设者和接班人作出应有贡献。

一、树立服务型工作理念，关爱学生健康成长

高校辅导员工作的本质就是服务。新形势下做好辅导员工作，最重要的是转变学生管理工作理念，变管理为服务。这要求辅导员工作从学生的利益出发，想学生所想，急学生所急，面向全体学生，给予学生必要的尊重与爱护，教育和指导好每一位学生，从而促进学生的全面发展。因此，新形势下辅导员应树立服务型工作理念。不同于以往多数辅导员采取的管理型工作理念，服务型工作理念倡导的是在引导和服务学生的过程中实现教育管理的目标，辅导员与学生之间的关系更加倾向于相互尊重与理解的朋友关系，两者之间没有根本利益上的冲突。辅导员在开展工作的过程中应遵循这一理念的指导，牢固树立以学生为本、服务于人的理念，不断思考、探寻解决学生问题的新途径，并在此过程中吸取教训、总结经验、创新方法;明确告诉学生他们应享有的权利和履行的义务，以便他们正确行使权利，同时也要对学生的合法权益予以维护。

二、以学生为主体，加强对学生的引导

辅导员工作的重心应该侧重于对学生的引导，包括给予学生学习、生活、交往、人格、发展等多方位的引导。为了扮演好“引导者”这一角色，辅导员在与学生进行交流的过程中，必须以学生为主体，站在合理的角度，尊重、关心、理解、信任学生。与此同时，“为了建立起一种体现关爱、公正精神的教育模式，辅导员应该经常与班级学生一同交流”。通过确立共同的团体目标、制订班级活动计划、创新班级活动形式等，让学生获得更好的班级活动体验，达到老师与学生之间、学生与学生之间在教育活动中的最佳平衡。

一是为引导大学生适应当今时代快速发展的节奏，树立正确的三观，制定明确的目标和前进的方向，高校辅导员应该带领学生积极参加具有教育意义的专题讲座、交流会，开展有利于学生身心健康的活动，引导学生将理想转化为现实，进而提升自身的修养与内涵，做到学有所获、学有所成、学有所用，充分发挥自己的才干，成为实现中华民族伟大复兴的生力军。

二是辅导员要根据学生群体的实际情况，制定符合学生学习规律与学生生活相关制度的实施准则，使平时的管理程序兼具程序化、制度化与人性化。一方面，这些规约的制定，能够使学生的行为更加得体，起到防微杜渐的作用，将潜在问题消灭于萌芽之中。另一方面，在将这些规约应用到实际工作中时，应采取共情式和人性化的实施方式，增进辅导员与学生间的沟通与交流，充分理解学生的实际需求，使学生从单方面服从规约的被动模式转化成主动参与的模式，提高适应不同生活与学习环境的能力，为以后的长远发展打下坚实的基础。

三、加强与学生的情感交流，强化心理健康教育

面对纷繁复杂、形式多样的学生工作，辅导员应加强与学生的情感交流，以诚相待，缩短与学生的心理距离。多关心关爱学生，是做好辅导员工作的基础。只有从内心深处去爱学生，才能真正了解学生、理解学生，设身处地为学生着想。

辅导员是学生的良师益友，也是学生在校期间接触最密切的人。关注学生心理动态变化，是做好辅导员工作的重要一环。新时代大学生的自尊心较强，内心十分敏感，比较在意别人的看法，辅导员要积极开导和指引，帮助他们解决心理问题。因此，辅导员应该时刻关注学生的身心健康，倾听学生的心声，尊重学生的想法，给予他们足够的关怀和照顾。大学生的心理变化较为复杂，每个人的思想也不尽相同，他们有着独特的人格与想法，辅导员不能一概而论，要有针对性地解决每个人的心理问题，满足他们的诉求。同时，当代社会充满了各种诱惑，社会思潮更加多元化，而大学生对社会的认识还处于一个比较懵懂的状态，认知能力和心理承受能力较差。辅导员要及时发现学生存在的问题并及时加以纠正，在他们成长成才的道路上扮演好“引路人”的角色。

四、加强专业学习，提升职业技能

做学生工作，为学生服务，必须在正确的理论指导下进行。因此过硬的政治素养和专业能力已成为一名辅导员必须具备的条件。随着信息时代的到来，学生获取知识的途径不断扩大，这对辅导员的知识储备提出了全新的挑战。高校辅导员应不断地学习新知识，汲取新思想，才能在实际工作中更具创造性和创新性。

首先，高校辅导员要加强自身专业知识的积累，不断以科学的理论武装自己，树立终身学习的理念。通过向书本学习、向优秀辅导员学习，集中精力强化各项专业技能，同时不断提高处理各种问题的综合能力。其次，要充分调动职业热情，提升职业素养，在学生心中树立良好的形象。处理问题时，应坚持“公平、公正、公开”的原则，一视同仁，在学生中树立威信。此外，还应虚心接受学生的意见和建议，不断反思工作中存在的不足，改进工作方式，提高服务水平。最后，建立良好的师生情谊，不断拉近与学生的关系，成为学生成长道路上的人生导师和知心朋友。

五、结语

高校辅导员要投入全部的精力和热情去服务学生，真正做到具备爱心、耐心、热心、细心、诚心与责任心，用朋友般的真情、师长般的关怀来引导学生，真正成为学生成长道路上的引路人、指导者和好朋友。

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（作者单位：齐鲁医药学院口腔医学院）