基于专业竞赛的大学生核心价值观的培育和践行

何良荣 王瑞清 李玲

[摘 要] 我国是农业大国，耕地数量有限，农业种质资源在保障国家粮食安全方面发挥着基础性的作用。农学、种子科学与工程专业是农业领域的基础专业，在农业人才培养方面处于十分重要的地位，激发学生对专业的热爱和学习兴趣，切实增强乡村振兴战略的紧迫感和使命感至关重要。通过以“登海杯”全国农林院校种艺作品大赛为例，分析并总结学生参加大赛制作作品过程中体会团结与协作、敬业与友善的氛围，作品以突出爱国和种业强国的主题，比赛结果体现公开、公平与公正的三个重要的元素。大赛在培养学生专业兴趣的同时，也实现了社会主义核心价值观的培育和践行。

[关键词] 种艺作品大赛;社会主义核心价值观;粮食安全;三农问题

[基金项目] 2017年度塔里木大学重点课程建设项目“作物育种学”（220101419）;2019年度塔里木大学农学特色品牌专业建设项目（22010510）

[作者简介] 何良荣（1970—），女，湖北丹江口人，博士，塔里木大学植物科学学院副教授，主要从事作物遗传育种方向的研究;王瑞清（1971—），女，新疆奇台人，硕士，塔里木大学植物科学学院副教授，主要从事作物遗传育种方向的研究;李 玲（1984—），女，甘肃会宁人，学士，塔里木大学植物科学学院助理实验师，主要从事种子科学与工程实验室相关研究。

[中图分类号] G642   [文献标识码] A    [文章编号] 1674-9324（2021）24-0049-04   [收稿日期] 2021-03-14

一、引言

农业是国民经济的基础，国以农为本，农以种为先。农业农村农民问题是国计民生的根本问题[1]，在中国高速发展的今天，亿万农民的获得感和幸福感决定着我国全面小康社会的成色和社会主义现代化的质量，也是我国由农业大国迈向农业强国的必经之路。培养大学生创新创业能力一直是国家倡导的高校重点工作内容之一，只有将创新能力、创业能力培养相结合的教育，才能真正培养出符合社会主义市场经济发展需要的新型复合型人才[2]。

涉农高校要认真落实立德树人根本任务，以强农兴农为己任，立足新时代高质量发展的要求，培养更多知农爱农的新型人才，为推进农业农村现代化，为打赢脱贫攻坚战、推进乡村全面振兴作出新的更大的贡献。因此，培养新型复合型人才成为新时期高校工作的目标，各类专业课课程思政建设就是培养学生的民族自豪感、社会责任感、专业认同感，是学生职业精神不断提升的重要基地[3]。

2020年10月—2021年3月，由中国作物学会主办、教育部种子科学与工程专业教学指导分委员会协办、青岛农业大学承办，2020年“登海杯”全国农林院校种艺作品大赛，共有5670余名学生报名参加。为我国农林专业人才培养搭建了平台。作为培养学生核心素养的实践活动，也备受各大农林院校的关注，如南京农业大学、西北农林科技大学、湖南农业大学、安徽农业大学、四川农业大学、贵州大学、河南科技大学、福建农林大学、河北北方学院、塔里木大学等农林院校均积极参加并组织了该项赛事。

二、举办种艺作品大赛的目的和意义

我国耕地数量有限，粮食生产关键之举是提高单位面积产量，而种子起着关键性作用。2020年12月18日闭幕的中央经济工作会议部署了明年经济领域重点任务，“解决好种子和耕地问题”被列为其中之一。中央连续18年发布以“三农”为主题的一号文件，2021年文件中提出“全面推进乡村振兴，加快农业农村现代化”，农业现代化，种子是基础。加强农业种质资源保护开发利用，加快第三次农作物种质资源、畜禽种质资源调查收集，要深入实施农作物和畜禽良种联合攻关;要实现农业现代化，人才是关键，尤其是农业人才。

粮安天下，种铸基石。种子是最基本的农业生产资料，也是农业科技最重要的“芯片”和载体。以“聚合发展向心力，共筑种业强国梦”为大赛主题，由中国作物协会组织的“登海杯”全国农林大学生种艺大赛，通过种艺作品大赛向对种子科学感兴趣的学生及普通受众推广农业知识，让中国大学生更好地了解种子蕴含的美与奥秘，以培养学生“学农、爱农、知农”的三农情怀，通过“以赛促学，以学促做，以做践学”全面提高学生的创新能力和创业意识。希望通过大赛激发学生对种子科学的兴趣和思考，启发学生对“种铸基石”的认识，日益完善和进一步推广大赛，让更多师生了解种子、了解农业。参加种艺作品大赛有益于培养学生创新意识、创业能力和心理品质，进一步激发专业学习兴趣，增强专业学习动力，强化专业技能[4]。塔里木大学人才培养管理中非常支持此类竞赛的开展，在创新创业学分管理办法第四条规定，参加各级各类学科竞赛或创新创业竞赛并取得奖项，可以获得创新创业实践学分。

三、培育和践行社会主义核心价值观

2017年10月18日，习近平总书记在党的十九大报告中指出：“培育和践行社会主义核心价值观。要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，把社会主义核心价值觀融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯”。[5]2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》弘扬社会主义核心价值观成为《民法典》立法目的之一。

“登海杯”种艺作品大赛中规定大赛作品包括种子拼图、种艺LOGO和创作小视频;其中种艺拼图作品分别以“种业人抗疫、粮食安全”为命题创作和反映“种业强国梦”为自由创作的两类作品。笔者认为组织和指导学生参加“登海杯”种艺作品大赛，正是弘扬社会主义核心价值观，其参赛过程就是践行与培育社会主义核心价值观的过程。

（一）大赛作品突出爱国与种业强国的主题

2020年的比赛主题为聚合发展向心力，共筑种业强国梦。大学生们充分发挥自己的想象能力，以种子为画笔，一粒粒一排排用心粘贴，以水稻、小麦、大豆、玉米、绿豆、小米、红豆、芝麻等不同颜色、形状、质感的农作物种子拼接成线条、色块等，创作了人物、植物、动物、场景、图标等种艺作品。