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习近平新时代中国特色社会主义思想在高校传播的意义和路径

2021-08-06薛金燕

文教资料 2021年11期
关键词:新时代

薛金燕

摘   要: 习近平新时代中国特色社会主义思想,为青少年开辟了一条建设祖国美好未来的道路。这一思想,在我国高校广泛传播,不断引导广大青年同志树立积极的思想和正确的价值。本研究立足于当下的中国特色社会主义思想,探究这一思想在高校的传播现状,对今后如何更好地传播进行研究分析。

关键词: 新时代   中国特色社会主义思想   高校传播路径

十九大号召学习践行习近平新时代中国特色社会主义思想,激励广大青年发扬爱国主义和民族主义精神,不断发扬时代精神,传承中华民族的优良传统。我国当前很多高校都在不断推进对中国特色社会主义思想的传播工作,加大力度传播,使每一位青年朋友都能够牢牢记住我们党的使命和青少年一代的重要责任与义务,这对于每一位青年同志来说,都是义不容辞的责任。自新中国成立以来,不断发扬中华民族的传统美德和精神,培育了一代又一代优秀青年,在未来的社会,要想不断促进祖国的繁荣发展,依然要不断加强对于中国特色社会主义思想的传播,促进这一思想在每个公民心中生根发芽。

新时代,不断弘扬和发展具有中国特色的社会主义思想,对中国未来发展具有重要意义和作用。

一、习近平新时代中国特色社会主义思想在高校传播的意义

新时代,我们继承和发展中国特色社会主义思想是非常有必要的,有着深远的意义。

(一)培养优秀的社会主义事业的接班人。

我们的高校,是培养人才的摇篮,是播种知识的基地。大学生通过学习专业知识,不断用知识武装自己,接受文化氛围的熏陶。对于大学生来说,这是一生中最宝贵的时光,通过学习,能够确定人生理想,树立正确的世界观、人生观、价值观。高校具有立德树人的基本发展要求,新时代,弘扬社会主义精神,建设社会主义现代化国家的重任落在每一个青年人的肩膀上。高校作为培养人才的重要场所,在高校学习生活中不断加强对于习近平新时代中国特色社会主义思想的宣传,能够加快培养人才的脚步,提高培养人才的质量。中国特色社会主义思想符合时代发展需要,能够引领青年树立正确的人生态度。习近平新时代中国特色社会主义思想在高校的传播,有利于更好地培养祖国未来的接班人,各项事业的发展能够让青年不断挑起身上的担子。这一思想能够在学习路上不断激励青年人努力学习,成就自我,实现人生理想。

(二)更新高校的教育理念。

高校作为培养人才的摇篮,要不断进行教育理念革新,才能不断培养人才。习近平新时代中国特色社会主义思想的树立,有利于高校领导者在这一思想之下带领领导班子不断学习党的思想成果,学习新时代党的思想理念,坚持“不忘初心,牢记使命”等会议精神。在这一号召之下,更加深入贯彻落实领导班子和高校教师的思想理念,充实他们的思想,才能在不同的教育阶段、不同的时代背景下不断更新教育理念和教学方法,不断学习党的优秀先进思想内涵,坚持锐意进取的心态,以求真务实的精神切实做好高校教育工作和管理工作,保障各个阶段各个学期的教学工作和思想建设工作顺利开展,保证各项工作顺利有序落實。

(三)促进马克思主义中国化不断发展创新。

马克思主义思想是科学的思想,是符合社会发展规律和人类发展规律的思想。马克思主义思想强调理论与实践的不断结合,强调我们要遵循发展的规律,强调人类认识的不断创新、发展、完善,是其他一切思想的主要依据。我国在社会发展各个阶段都在不断提倡坚持马克思主义思想的中国化,不断学习马克思主义思想,传播马克思主义,在我国发展之路上不断创造新的奇迹。习近平新时代特色社会主义思想,就是在我国发展道路上不断总结和探索而得出的结论,是在马克思主义的经验基础上发现的符合我国发展的重要理论基础,对我国有着重要发展意义,是我国当下发展的重要思想引领。新时代中国特色社会主义思想是在马克思主义思想的领导之下一步一步得出的经验和思想成果,是在马克思主义的指导之下不断更新的符合我国发展阶段的正确路线,通过在我国高校中不断传播习近平新时代中国特色社会主义思想,能够不断推进马克思主义的中国化,推动马克思主义中国化不断迈进,让马克思主义精神在我国党的领导之下,不断深入各个阶层的思想之中,强化马克思主义思想的指导性,不断加强我国党的领导思想与马克思主义的完美结合,才能够不断发挥我党思想的优越性,保证各项事业有序进行,保障马克思主义中国化这条道路不断取得丰硕的成果,使马克思主义思想在我国生根发芽,不断促进我国的思想解放。

(四)不断巩固和完善社会主义意识阵地。

我国各个阶段的领导人在领导我们进行社会主义建设的过程中,都在不断加强对于意识形态方面的宣传工作,加大力度不断实现社会主义事业。在我国高校中宣传习近平新时代中国特色社会主义,能够不断巩固和完善社会主义意识阵地,加强对于社会主义思想的宣传,让大学生们清醒地认识到中国特色社会主义思想对于我们国家发展来说有多么重要的意义,坚决筑牢社会主义意识阵营。当下,我们必须加强对于社会主义思想的宣传,才能够让每一位青年人有忧患意识。高校是当前我国宣传社会主义意识的重要阵地,必须牢固树立社会主义思想,旗帜鲜明地拥护我党的各项任务和要求,使这些正在接受文化洗礼的青年一代鼓起勇气和信心。习近平新时代中国特色社会主义思想在高校传播的重要作用,是保证大学生耳濡目染,坚定社会主义思想阵地,促进我党不断发展。

二、习近平新时代中国特色社会主义思想在高校传播的路径

我们要不断加强传播的路径选择,进行横向和纵向传播,还要加大宣传广度,保证宣传高度。

(一)加强政治方面的引领工作,提高传播高度。

任何一个政党都有政治方向和政治原则,我们要不断加强对于政治方面的引领工作,提高思想传播的高度。习近平新时代中国特色社会主义思想,是我们党的指导思想,新时代的思想包含政治思想,党的政治建设是我国政党进行巩固发展的主要思想,是政治建设的一切工作的出发点和落脚点,政治建设是我国一切思想建设的基础要求。当前,我国高校要不断加强政治方面的引领工作,首先,要通过各级党委建立政治思想,一切工作通过党的政治意识进行宣传把关,通过政治性的引领,不断提高思想宣传的高度。

(二)深入挖掘思想的内涵,加深传播深度。

我们要不断深入挖掘习近平新时代中国特色社会主义思想的内涵,通过加深对内涵的理解,在传播过程中拓展理论传播深度。理论的发展在一切事务和工作中尤为重要,正确的理论是一切工作开展的前提和基础,是我们在当前社会不断进行蓝图规划的牢固基础。我们在高校开展习近平新时代中国特色社会主义思想的传播过程中,要不斷深入学习,深入挖掘党的理论的思想内涵。要通过领导的深入解读,带领教师和学生更好地理解党的思想的内核,将该理论和理念通过更加有深度的层次展现,不断深入挖掘新时代的发展原理,用深刻的正确的理论武装高校师生的头脑。要不断加深对于理论内核的理解,强化对理论的探究意识。

(三)完善宣传手段,拓展传播广度。

加强习近平新时代中国特色社会主义思想传播的一个重要方面,是在高校中加强宣传,拓展传播广度。在高校中,我们要不断进行宣传工作。一,我们可以开展定期讲座,通过党的理论知识的定期讲座,向学生们宣传我党在当前一段时期内探索的最新理论成果,向学生普及宣传工作。二,我们可以定期开展一些党的理论思想知识的竞赛活动,通过竞赛活动,激发学生学习新时代中国特色社会主义理论的重要成果,激发他们的求知欲。三,我们可以将党的理论、习近平新时代中国特色社会主义思想做成展品,进行熏陶教育。还可以通过展板评选的方式,激励学生们不断学习先进思想,争做先进个人。

三、结论与展望

高校思政课,是向大学生宣传讲解习近平新时代中国特色社会主义思想的主渠道。高校思政课教学部门必须通过探索,不断改进和完善,通过多种途径和方式在大学生中掀起学习践行习近平新时代中国特色社会主义思想的热潮,使大学生成长为中华民族伟大复兴事业中可靠、可信、可为的重要力量。

参考文献:

[1]胡金富.智慧课堂在高校思政课教学中的实践与思考——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程为例[J].佳木斯大学社会科学学报,2020,38(04):176-179.

[2]陈玲玲.直观法在高校思想政治课教学中的应用——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例[J].吕梁教育学院学报,2020,37(01):52-54.

[3]曹凤珍.启发式教学在高校思政课中的运用与发展——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程为例[J].河北科技师范学院学报(社会科学版),2020,19(01):11-15+21.

[4]孙兆静.浅谈“问题链”教学法在高校思想政治理论课教学中的运用——以《概论》课“中国特色社会主义进入新时代”教学设计为例[J].太原城市职业技术学院学报,2020(02):179-181.

项目:山东省2019年社会科学规划研究项目《民办高校习近平新时代中国特色社会主义思想“五进四融合”传播路径研究》(19CPYJ63)。

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